相城中学关于新建相城中学（高中部）专用教室招标公告

2022-10-14 江苏-苏州-相城区

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所在地区：	江苏-苏州-相城区	发布日期：	2022年10月14日
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招标采购正文

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项目概况<>

新建相城中学（高中部）专用教室的潜在供应商在苏州政府采购交易管理平台获取招标文件，并于(略)年(略)月(略)日(略)点(略)分（北京时间）前递交投标文件。<>

一、项目基本情况<>

项目编号：(略)<>

项目名称：(略)<>

预算金额：<>

人民币（大写）：(略)<>

人民币（小写）：(略)<>

采购需求：<>

（一）采购清单及设备技术参数：<>

相城中学高中部功能室设备<>
序号<>	楼层<>	名称<>	数量<>	单位<>
1<>	a区一层<>	美术教室1<>	1<>	间<>
2<>		美术准备室1<>	1<>	间<>
3<>		生物实验室<>	1<>	间<>
4<>		生物准备室<>	1<>	间<>
5<>		化学实验室<>	1<>	间<>
6<>		化学准备室<>	1<>	间<>
7<>	a区二层<>	美术教室2<>	1<>	间<>
8<>		美术准备室2<>	1<>	间<>
9<>		物理实验室<>	1<>	间<>
(略)<>		物理准备室<>	1<>	间<>
(略)<>		地理教室<>	1<>	间<>
(略)<>		历史教室<>	1<>	项<>
(略)<>		美术教室3<>	1<>	间<>
(略)<>	a区三层<>	美术教室4<>	1<>	间<>
(略)<>	a区三层<>	美术准备室2<>	1<>	间<>
(略)<>	b区一层<>	生物准备室<>	1<>	间<>
(略)<>	物理先修课程实验中心<>	1<>	间<>
(略)<>	物理准备室<>	1<>	间<>
(略)<>	化学先修课程实验中心<>	1<>	项<>
(略)<>	化学实验室1<>	1<>	间<>
(略)<>	化学实验室2<>	1<>	间<>
(略)<>	化学实验室3<>	1<>	间<>
(略)<>	化学实验室4<>	1<>	间<>
(略)<>	化学准备室1<>	1<>	间<>
(略)<>	化学准备室3<>	1<>	间<>
(略)<>	化学药品室<>	1<>	间<>
(略)<>	危险品室<>	1<>	间<>
(略)<>	生物先修课程实验中心<>	1<>	间<>
(略)<>	生物组培实验中心<>	1<>	间<>
(略)<>	b区二层<>	物理实验室1<>	1<>	间<>
(略)<>		物理实验室2<>	1<>	间<>
(略)<>		物理实验室3<>	1<>	项<>
(略)<>		物理实验室4<>	1<>	间<>
(略)<>		物理准备室1<>	1<>	间<>
(略)<>		物理准备室2<>	1<>	间<>
(略)<>		物理准备室3<>	1<>	间<>
(略)<>	b区三层<>	生物实验室1<>	1<>	间<>
(略)<>		生物实验室2<>	1<>	间<>
(略)<>		生物实验室3<>	1<>	间<>
(略)<>		生物准备室1<>	1<>	间<>
(略)<>		生物准备室2<>	1<>	间<>
(略)<>		生物标本室<>	1<>	间<>
(略)<>		美术教室<>	1<>	间<>
(略)<>	综合楼一层<>	音乐教室1<>	1<>	批<>
(略)<>		音乐教室2<>	1<>	批<>
(略)<>		音乐教室3<>	1<>	批<>
(略)<>		教具室<>	1<>	套<>
(略)<>		舞蹈教室1<>	1<>	套<>
(略)<>		舞蹈教室2<>	1<>	间<>
(略)<>		舞蹈器材室<>	1<>	间<>
(略)<>	综合楼二层<>	金工教室<>	1<>	间<>
(略)<>		电子电工控制教室<>	1<>	间<>
(略)<>		木工教室<>	1<>	间<>
(略)<>		技术创意设计实践室<>	1<>	间<>
(略)<>		人工智能科技活动室<>	1<>	间<>
(略)<>		劳技教具室1<>	1<>	间<>
(略)<>		心理咨询中心<>	1<>	间<>
(略)<>	教学仪器<>	高中化学仪器<>	1<>	间<>
(略)<>		高中生物仪器<>	1<>	间<>
(略)<>		高中物理仪器<>	1<>	间<>

a区一层：(略)<>
序号<>	设备名称<>	规格<>	材质说明<>	数量<>	单位<>
1<>	教师专用演示设备<>	(略)(略)(略)<>	全钢结构台面：(略)<>	1<>	张<>
2<>	学生专用实践设备<>	(略)(略)(略)<>	台面：(略)<>	6<>	张<>
3<>	学生专用实践配套设备<>	Φ(略)*(略)-(略)mm<>	1、材质：(略)<>	(略)<>	张<>
4<>	实验室专用排水设备<>	(略)(略)(略)<>	高密度PP一体成型，具有弹性、耐酸碱、耐热、耐有机溶剂，设置旋转防臭防封堵式底部设计，可根据需要，旋转下部储水装置，决定是否储水和漏水。<>	4<>	套<>
5<>	单口出水设备<>	高(略)<>	主体：(略)<>	4<>	付<>
6<>	定制洗涤设备<>	(略)(略)(略)<>	全钢结构，要求采用不小于0.8mm冷轧钢板，钢材表面经纯环氧树脂塑粉高温固化处理，所有金属板、配件等必须先做除锈和防腐处理，应采用全钢结构环氧树脂静电喷涂，耐酸碱腐蚀。箱体：(略)<>	1<>	张<>
7<>	专用存储设备<>	(略)×(略)×(略)<>	全钢结构，每个箱体均应为完整独立的落地型全钢制箱体设计。箱体采用优质钢材裸板厚度不小于0.8mm一级冷轧钢板冲折制作，表面经磷化等防腐处理后再经环氧树脂静电粉末喷涂。采用双开门型式，上部为玻璃开门（门框为整板开孔，双层门），下部为钢制开门（双层门）。上箱体配置两块钢制层板，下箱体配置一块钢制层板层板高度可以上下调节，不锈钢弓形拉手。合页：(略)<>	2<>	个<>
8<>	展列设备<>	(略)×(略)×(略)<>	钢木结构，主体框架采用铝合金框架，采用专用连接件链接，层板采用优质实木板制作，展柜整体具有极强承重性，稳定，牢固，不变形。<>	1<>	个<>
9<>	无线沙画<>	<>	多分辨率可调，可大于(略)度翻折，机身可在水平位置(略)度旋转和全向平移微调，便于灵活调整采集角度；和大显示教学设备无线连接，实时展示绘画场景；优质实木骨架，LED底灯亮度可调，多种色彩组合，光源系统由发光单元、磁性单元、缓冲层、匀光模块、护眼模块组成，过滤有害光线，预防光损伤，保护眼睛，边角采用弧形设计，密封金属开关，有效防止沙子侵入，经久耐用；人性化磁吸调节固定技术，半隐藏式线槽设计，确保采集器既可远离绘画区拍摄绘画者整体动作，又可精确角度拍摄作品；配备真人视频教程；沙画专用沙由天然沙漠沙经水洗、烘干、筛选、除尘等工序而成，具有手感佳、成像质感好、不易起静电等特点，(略)目<>	1<>	套<>
美术准备室1<>
序号<>	名称<>	规格<>	技术参数<>	数量<>	单位<>
1<>	靠墙准备设备<>	(略)×(略)×(略)<>	全钢结构，要求采用不小于0.8mm冷轧钢板，钢材表面经纯环氧树脂塑粉高温固化处理，所有金属板、配件等必须先做除锈和防腐处理，应采用全钢结构环氧树脂静电喷涂，耐酸碱腐蚀。箱体：(略)<>	1<>	张<>
2<>	实验室专用排水设备<>	(略)(略)(略)<>	高密度PP一体成型，具有弹性、耐酸碱、耐热、耐有机溶剂，设置旋转防臭防封堵式底部设计，可根据需要，旋转下部储水装置，决定是否储水和漏水。<>	1<>	套<>
3<>	给水设备<>	高(略)<>	三口水龙头：(略)<>	1<>	付<>
4<>	专用陈列设备<>	(略)(略)(略)<>	全金属材质构成，表面防锈处理，干净整洁牢固。<>	2<>	套<>
5<>	专用储存设备<>	(略)×(略)×(略)<>	全钢结构，每个箱体均应为完整独立的落地型全钢制箱体设计。箱体采用优质钢材裸板厚度不小于0.8mm一级冷轧钢板冲折制作，表面经磷化等防腐处理后再经环氧树脂静电粉末喷涂。采用双开门型式，上部为玻璃开门（门框为整板开孔，双层门），下部为钢制开门（双层门）。上箱体配置两块钢制层板，下箱体配置一块钢制层板层板高度可以上下调节，不锈钢弓形拉手。合页：(略)<>	6<>	组<>
生物实验室<>
序号<>	设备名称<>	规格<>	材质说明<>	数量<>	单位<>
1<>	教师专用演示设备<>	(略)(略)(略)<>	面板：(略)<>	1<>	张<>
2<>	学生专用实践设备<>	(略)(略)(略)mm<>	1.面板：(略)<>	(略)<>	张<>
3<>	实验专用学生灯<>	<>	灯具功率：(略)<>	(略)<>	套<>
4<>	全新钢塑实验室专用排水设备模块<>	(略)(略)(略)mm<>	金属箱体和PP注塑成型底座相结合，采用螺丝固定连接在一起，安全牢固，造型采用上大下小，操作侧前倾的外形，方便使用。四周圆弧角设计，安全，美观。箱体采用1mm厚冷轧钢板外壳，后设检修门，方便安装维修，表面静电粉末喷涂、防水、防锈、防撞。底座采用一体成型pp塑料底座，环保，耐酸碱，有效将箱体抬离里面，直径(略)MM橡胶底脚于底座采用8mm螺纹连接，牢固，防滑。<>	(略)<>	套<>
5<>	给水设备<>	高(略)<>	实验室专用优质化验水嘴：(略)<>	(略)<>	套<>
6<>	PP一体化实验室专用排水设备<>	(略)×(略)×(略)<>	采用环保型PP材料，具有防溢出功能。底部带S弯防臭设计，与地面下水管密封连接；水柜内设计方管支撑架，前方设置检修门，整体可拆卸背板，便于维修。<>	(略)<>	套<>
7<>	学生安全电源<>	(略)*(略)<>	1.ABS翻转式电源盒，可放置在实验台两侧，书包盒中间，也可置于台面，实验和安装都非常方便2.学生机电源采用1.8寸液晶显示界面，全触屏操作，采用数字触摸键盘，贴片元件生产技术，液晶显示电源电压3.学生机交流电源通过触摸键盘调节选取2～(略)V电压，最小调节单元可达1V,额定电流2A，具有过载保护智能检测功能（电流高于过载点则自动保护，电流低于过载点则自动恢复至设定值）4.学生机直流电源也是通过触摸键盘调节选取，调节范围为1.5～(略)V，分辨率可达0.1V，额定电流2A，亦具有过载保护智能检测功能（同上，略）5.学生机低压电源都可接收教师机发送的锁定及限压信号，在锁定指示灯点亮后，学生机只能接收教师机输送的设定电源电压，学生机上无法操作；在教师机输送限压信号时，学生机可以在教师机设置的电压值内调节，超过设定值无法调节；如果教师机在给学生机输送电压时没有锁定或限压，处于自由状态时，学生机上就可以自由操作<>	(略)<>	个<>
8<>	教师演示电源<>	(略)*(略)mm<>	1.？教师演示台配备总漏电保护和分组保护，可分组控制学生的高低压电源，确保教师及学生实验安全方便<> 2.？教师电源主控采用耐磨、耐腐蚀、耐高温（≤(略)℃）的PC薄膜面板，教师实验演示电源及对学生电源的控制都采用具有高响应度、高亮度、高对比度的彩色电阻触摸屏控制，高精度贴片元件生产技术，所有电源均在液晶显示屏上操作，使操作更灵敏，更简便，更直观<> 3.？本教师电源主控系统内自带密码开机，并附带使用说明<> 4.教师交流电源通过数字键盘直接选取1～(略)V电压，最小调节单元可达1V,额定电流3A，具有过载保护智能检测功能（电流高于过载点则自动保护，电流低于过载点则自动恢复至设定值）5.教师直流电源也是通过数字键盘直接选取，调节范围为1.5～(略)V，分辨率可达0.1V,额定电流6A，具有过载保护智能检测功能（同上，略）6.低压大电流值为(略)A，输出电流大于(略)A时，(略)秒自动关断7.(略)V交流输出为两位带安全门的国标五孔插座，带有过载保护和电源指示8.学生低压交流电源通过数字键盘直接选取1～(略)V电压，确认后分组输送至学生桌电源并锁定（锁定后学生自己无法操作，只有在老师解除锁定后才能单独操作），最小调节单元为1V9.学生低压直流电源通过数字键盘直接选取1.5～(略)V电压，确认后分组输送至学生桌电源并锁定（同上，略），最小调节单元为0.1V(略).选配（风机的变频调控装置独立于教师主控电源，以确保实验安全）<>	1<>	套<>
9<>	学生专用实践配套设备<>	Φ(略)*(略)-(略)mm<>	1、支撑脚材质：(略)<>	(略)<>	张<>
(略)<>	实验室专用排水设备<>	(略)×(略)×(略)<>	高密度PP一体成型，具有弹性、耐酸碱、耐热、耐有机溶剂，设置旋转防臭防封堵式底部设计，可根据需要，旋转下部储水装置，决定是否储水和漏水。<>	1<>	套<>
(略)<>	给水设备<>	高(略)<>	主体：(略)<>	1<>	付<>
(略)<>	电气布线<>	地面以上部分<>	铜芯(略)芯，优质PVC国标管，耐压(略)V。<>	1<>	套<>
(略)<>	排水系统<>	地面以上部分<>	排水使用φ(略)mm国标优质UPVC专用排水管。<>	1<>	套<>
(略)<>	给水系统<>	地面以上部分<>	给水φ(略)mm用优质PPR热熔管,采用优质上水软管连接。<>	1<>	套<>
(略)<>	落地式紧急冲淋<>	立式<>	不锈钢；紧急冲淋洗眼器用于冲洗全身；紧急冲淋洗眼器的冲淋开关球阀能在1秒内快速启动。在标准水压下，(略)分钟内，紧急冲淋洗眼器的冲淋喷头流量均可达到(略).7升/分钟<>	1<>	套<>
生物准备室<>
序号<>	设备名称<>	规格<>	主要结构、材质<>	数量<>	单位<>
1<>	靠墙准备设备<>	(略)(略)(略)<>	全钢结构，要求采用不小于0.8mm冷轧钢板，钢材表面经纯环氧树脂塑粉高温固化处理，所有金属板、配件等必须先做除锈和防腐处理，应采用全钢结构环氧树脂静电喷涂，耐酸碱腐蚀。箱体：(略)<>	1<>	张<>
2<>	给水设备<>	高(略)<>	三口水龙头：(略)<>	1<>	付<>
3<>	实验室专用排水设备<>	(略)(略)(略)<>	高密度PP一体成型，具有弹性、耐酸碱、耐热、耐有机溶剂，设置旋转防臭防封堵式底部设计，可根据需要，旋转下部储水装置，决定是否储水和漏水。<>	1<>	套<>
4<>	器皿架<>	(略)(略)(略)<>	1、铝合金结构，表面喷涂高温固化匀乳白环氧树脂喷涂理处理，具有较强的耐蚀性能，上下带塑胶模具堵头。2、器皿陈列设备立柱截面尺寸：(略)<>	1<>	套<>
5<>	专用存储设备<>	(略)(略)(略)<>	全钢结构，每个箱体均应为完整独立的落地型全钢制箱体设计。箱体采用优质钢材裸板厚度不小于0.8mm一级冷轧钢板冲折制作，表面经磷化等防腐处理后再经环氧树脂静电粉末喷涂。采用双开门型式，上部为玻璃开门（门框为整板开孔，双层门），下部为钢制开门（双层门）。上箱体配置两块钢制层板，下箱体配置一块钢制层板层板高度可以上下调节，不锈钢弓形拉手。合页：(略)<>	(略)<>	个<>
化学实验室<>
序号<>	设备名称<>	规格<>	材质说明<>	数量<>	单位<>
1<>	教师专用演示设备<>	(略)(略)(略)<>	面板：(略)<>	1<>	张<>
2<>	学生专用实践设备<>	(略)(略)(略)mm<>	1.面板：(略)<>	(略)<>	张<>
3<>	全新钢塑实验室专用排水设备模块<>	(略)(略)(略)mm<>	金属箱体和PP注塑成型底座相结合，采用螺丝固定连接在一起，安全牢固，造型采用上大下小，操作侧前倾的外形，方便使用。四周圆弧角设计，安全，美观。箱体采用1mm厚冷轧钢板外壳，后设检修门，方便安装维修，表面静电粉末喷涂、防水、防锈、防撞。底座采用一体成型pp塑料底座，环保，耐酸碱，有效将箱体抬离里面，直径(略)MM橡胶底脚于底座采用8mm螺纹连接，牢固，防滑。<>	(略)<>	套<>
4<>	给水设备<>	高(略)<>	鹅颈式实验室专用优质化验水嘴：(略)<>	(略)<>	套<>
5<>	PP一体化实验室专用排水设备<>	(略)×(略)×(略)<>	尺寸(略)×(略)×(略)采用环保型PP材料一次性注塑成型，耐强酸碱及有机溶剂，壁厚3mm，具有防溢出功能。底部带S弯防臭设计，与地面下水管密封连接；水柜内设计方管支撑架，前方设置检修门，整体可拆卸背板，便于维修。<>	(略)<>	套<>
6<>	学生安全电源<>	(略)*(略)<>	1.ABS翻转式电源盒，可放置在实验台两侧，书包盒中间，也可置于台面，实验和安装都非常方便2.学生机电源采用1.8寸液晶显示界面，全触屏操作，采用数字触摸键盘，贴片元件生产技术，液晶显示电源电压3.学生机交流电源通过触摸键盘调节选取2～(略)V电压，最小调节单元可达1V,额定电流2A，具有过载保护智能检测功能（电流高于过载点则自动保护，电流低于过载点则自动恢复至设定值）4.学生机直流电源也是通过触摸键盘调节选取，调节范围为1.5～(略)V，分辨率可达0.1V，额定电流2A，亦具有过载保护智能检测功能（同上）5.学生机低压电源都可接收教师机发送的锁定及限压信号，在锁定指示灯点亮后，学生机只能接收教师机输送的设定电源电压，学生机上无法操作；在教师机输送限压信号时，学生机可以在教师机设置的电压值内调节，超过设定值无法调节；如果教师机在给学生机输送电压时没有锁定或限压，处于自由状态时，学生机上就可以自由操作<>	(略)<>	个<>
7<>	教师演示电源<>	(略)*(略)mm<>	1.教师演示台配备总漏电保护和分组保护，可分组控制学生的高低压电源，确保教师及学生实验安全方便2.教师电源主控采用耐磨、耐腐蚀、耐高温（≤(略)℃）的PC薄膜面板，教师实验演示电源及对学生电源的控制都采用具有高响应度、高亮度、高对比度的TFT彩色电阻触摸屏控制，高精度贴片元件生产技术，所有电源均在TFT液晶显示屏上操作，使操作更灵敏，更简便，更直观3.本教师电源主控系统内自带密码开机，并附带使用说明4.教师交流电源通过数字键盘直接选取1～(略)V电压，最小调节单元可达1V,额定电流3A，具有过载保护智能检测功能（电流高于过载点则自动保护，电流低于过载点则自动恢复至设定值）5.教师直流电源也是通过数字键盘直接选取，调节范围为1.5～(略)V，分辨率可达0.1V,额定电流6A，具有过载保护智能检测功能（同上，略）6.低压大电流值为(略)A，输出电流大于(略)A时，(略)秒自动关断7.(略)V交流输出为两位带安全门的国标五孔插座，带有过载保护和电源指示8.学生低压交流电源通过数字键盘直接选取1～(略)V电压，确认后分组输送至学生桌电源并锁定（锁定后学生自己无法操作，只有在老师解除锁定后才能单独操作），最小调节单元为1V9.学生低压直流电源通过数字键盘直接选取1.5～(略)V电压，确认后分组输送至学生桌电源并锁定（同上，略），最小调节单元为0.1V(略).选配（风机的变频调控装置独立于教师主控电源，以确保实验安全）<>	1<>	套<>
8<>	学生专用实践配套设备<>	Φ(略)*(略)-(略)mm<>	1、支撑脚材质：(略)<>	(略)<>	张<>
9<>	实验室专用排水设备<>	(略)×(略)×(略)<>	高密度PP一体成型，具有弹性、耐酸碱、耐热、耐有机溶剂，设置旋转防臭防封堵式底部设计，可根据需要，旋转下部储水装置，决定是否储水和漏水。<>	1<>	套<>
(略)<>	给水设备<>	高(略)<>	主体：(略)<>	1<>	付<>
(略)<>	电气布线<>	地面以上部分<>	铜芯(略)芯，优质PVC国标管，耐压(略)V。<>	1<>	套<>
(略)<>	排水系统<>	地面以上部分<>	排水使用φ(略)mm国标优质UPVC专用排水管。<>	1<>	套<>
(略)<>	给水系统<>	地面以上部分<>	给水φ(略)mm用优质PPR热熔管,采用优质上水软管连接。<>	1<>	套<>
(略)<>	学生吸气罩<>	<>	ABS工程注塑，隐藏伸缩型。吸风口是柱型、隐蔽式高低左右可调整，最高可调(略)mm,最低(略)mm<>	(略)<>	只<>
(略)<>	通风风机<>	4kw<>	结构：(略)<>	1<>	台<>
(略)<>	风机减振器<>	<>	铸铁，橡胶材质，主要用于消除专用通风机引起的微量震动。<>	1<>	套<>
(略)<>	风机进出口柔性接头<>	DN(略)<>	柔性材质，通风机与消声器的连接，消除因震动引起的微量错位对通风机的影响。<>	1<>	套<>
(略)<>	弯头<>	DN(略)<>	PVC材质，主要用于室外主管道与室内主管道的连接。<>	1<>	套<>
(略)<>	防雨帽<>	<>	PVC材质，主要用于对专用通风机的防护<>	1<>	套<>
(略)<>	紧急冲眼器<>	单眼<>	性能特点1.面板安装方式，平时放置于面板，紧急使用时可随意抽起，使用方便；2.洗眼喷头：(略)<>	1<>	付<>
(略)<>	落地式紧急冲淋<>	立式<>	紧急冲淋洗眼器用于冲洗全身；紧急冲淋洗眼器的冲淋开关球阀能在1秒内快速启动。在标准水压下，(略)分钟内，紧急冲淋洗眼器的冲淋喷头流量均可达到(略).7升/分钟<>	1<>	套<>
化学准备室<>
序号<>	设备名称<>	规格<>	主要结构、材质<>	数量<>	单位<>
1<>	靠墙准备设备<>	(略)(略)(略)<>	全钢结构，要求采用不小于0.8mm冷轧钢板，钢材表面经纯环氧树脂塑粉高温固化处理，所有金属板、配件等必须先做除锈和防腐处理，应采用全钢结构环氧树脂静电喷涂，耐酸碱腐蚀。箱体：(略)<>	1<>	张<>
2<>	给水设备<>	高(略)<>	三口水龙头：(略)<>	1<>	付<>
3<>	实验室专用排水设备<>	(略)(略)(略)<>	高密度PP一体成型，具有弹性、耐酸碱、耐热、耐有机溶剂，设置旋转防臭防封堵式底部设计，可根据需要，旋转下部储水装置，决定是否储水和漏水。<>	1<>	套<>
5<>	专用存储设备<>	(略)(略)(略)<>	全钢结构，每个箱体均应为完整独立的落地型全钢制箱体设计。箱体采用优质钢材裸板厚度不小于0.8mm一级冷轧钢板冲折制作，表面经磷化等防腐处理后再经环氧树脂静电粉末喷涂。采用双开门型式，上部为玻璃开门（门框为整板开孔，双层门），下部为钢制开门（双层门）。上箱体配置两块钢制层板，下箱体配置一块钢制层板层板高度可以上下调节，不锈钢弓形拉手。合页：(略)<>	(略)<>	个<>
6<>	通风演示柜<>	(略)×(略)×(略)<>	1、整体材质：(略)<>	1<>	台<>
7<>	轴流风机<>	φ(略)<>	PP塑料，风量(略)立方米/小时<>	1<>	台<>
8<>	墙面开孔<>	φ(略)<>	<>	1<>	项<>
9<>	辅材<>	<>	风管、接头、弯头等<>	1<>	项<>

a区二层：(略)<>
序号<>	设备名称<>	规格<>	材质说明<>	数量<>	单位<>
1<>	教师专用演示设备<>	(略)(略)(略)<>	全钢结构台面：(略)<>	1<>	张<>
2<>	学生专用实践设备<>	(略)(略)(略)<>	桌腿：(略)<>	8<>	张<>
3<>	学生专用实践配套设备<>	(略)(略)(略)<>	1、凳面材料：(略)<>	(略)<>	张<>
4<>	实验室专用排水设备<>	(略)(略)(略)<>	高密度PP一体成型，具有弹性、耐酸碱、耐热、耐有机溶剂，设置旋转防臭防封堵式底部设计，可根据需要，旋转下部储水装置，决定是否储水和漏水。<>	4<>	套<>
5<>	单口出水设备<>	高(略)<>	主体：(略)<>	4<>	付<>
6<>	定制洗涤设备<>	(略)(略)(略)<>	全钢结构，要求采用不小于0.8mm冷轧钢板，钢材表面经纯环氧树脂塑粉高温固化处理，所有金属板、配件等必须先做除锈和防腐处理，应采用全钢结构环氧树脂静电喷涂，耐酸碱腐抽屉本体和面板，钢门内部钢板，前、后封板、搁板、顶部封板不小于0.8mm。上部、后部、底部和基座钢板，后背板，组件紧固板，玻璃门外框钢板垂直衬板，钢门外部钢板和检修孔封板不小于0.8mm。上部支撑件、悬浮体、连接挡板，角撑板，桌脚，支架、桌脚连接件和延伸架≥1.6mm。抽屉滑轨、门及合页加强件和L型前脚撑板≥2.0mm，不锈钢三段式合页，(略)mm三节静音重型轨道。在承受下述最大负荷下各工作部件不会损坏或对正常使用产生影响：(略)<>	1<>	张<>
7<>	专用存储设备<>	(略)×(略)×(略)<>	全钢结构，每个箱体均应为完整独立的落地型全钢制箱体设计。箱体采用优质钢材裸板厚度不小于0.8mm一级冷轧钢板冲折制作，表面经磷化等防腐处理后再经环氧树脂静电粉末喷涂。采用双开门型式，上部为玻璃开门（门框为整板开孔，双层门），下部为钢制开门（双层门）。上箱体配置两块钢制层板，下箱体配置一块钢制层板层板高度可以上下调节，不锈钢弓形拉手。合页：(略)<>	2<>	个<>
8<>	展列设备<>	(略)×(略)×(略)<>	钢木结构，主体框架采用铝合金框架，采用专用连接件链接，层板采用优质实木板制作，展柜整体具有极强承重性，稳定，牢固，不变形。<>	1<>	个<>
美术准备室2<>
序号<>	名称<>	规格<>	技术参数<>	数量<>	单位<>
1<>	靠墙准备设备<>	(略)×(略)×(略)<>	全钢结构，要求采用不小于0.8mm冷轧钢板，钢材表面经纯环氧树脂塑粉高温固化处理，所有金属板、配件等必须先做除锈和防腐处理，应采用全钢结构环氧树脂静电喷涂，耐酸碱腐蚀。箱体：(略)<>	1<>	张<>
2<>	实验室专用排水设备<>	(略)(略)(略)<>	高密度PP一体成型，具有弹性、耐酸碱、耐热、耐有机溶剂，设置旋转防臭防封堵式底部设计，可根据需要，旋转下部储水装置，决定是否储水和漏水。<>	1<>	套<>
3<>	给水设备<>	高(略)<>	三口水龙头：(略)<>	1<>	付<>
4<>	专用陈列设备<>	(略)(略)(略)<>	全金属材质构成，表面防锈处理，干净整洁牢固。<>	2<>	套<>
5<>	专用储存设备<>	(略)×(略)×(略)<>	全钢结构，每个箱体均应为完整独立的落地型全钢制箱体设计。箱体采用优质钢材裸板厚度不小于0.8mm一级冷轧钢板冲折制作，表面经磷化等防腐处理后再经环氧树脂静电粉末喷涂。采用双开门型式，上部为玻璃开门（门框为整板开孔，双层门），下部为钢制开门（双层门）。上箱体配置两块钢制层板，下箱体配置一块钢制层板层板高度可以上下调节，不锈钢弓形拉手。合页：(略)<>	6<>	组<>
物理实验室<>
序号<>	设备名称<>	规格<>	主要结构、材质<>	数量<>	单位<>
1<>	教师专用演示设备<>	(略)(略)(略)<>	全钢结构面板：(略)<>	1<>	张<>
2<>	学生专用实践设备<>	(略)(略)(略)mm<>	1.板：(略)<>	(略)<>	张<>
3<>	学生安全电源<>	(略)*(略)<>	1.ABS翻转式电源盒，可放置在实验台两侧，书包盒中间，也可置于台面，实验和安装都非常方便2.学生机电源采用1.8寸液晶显示界面，全触屏操作，采用数字触摸键盘，贴片元件生产技术，液晶显示电源电压3.学生机交流电源通过触摸键盘调节选取2～(略)V电压，最小调节单元可达1V,额定电流2A，具有过载保护智能检测功能（电流高于过载点则自动保护，电流低于过载点则自动恢复至设定值）4.学生机直流电源也是通过触摸键盘调节选取，调节范围为1.5～(略)V，分辨率可达0.1V，额定电流2A，亦具有过载保护智能检测功能（同上，略）5.学生机低压电源都可接收教师机发送的锁定及限压信号，在锁定指示灯点亮后，学生机只能接收教师机输送的设定电源电压，学生机上无法操作；在教师机输送限压信号时，学生机可以在教师机设置的电压值内调节，超过设定值无法调节；如果教师机在给学生机输送电压时没有锁定或限压，处于自由状态时，学生机上就可以自由操作<>	(略)<>	个<>
4<>	教师演示电源<>	(略)*(略)mm<>	1.教师演示台配备总漏电保护和分组保护，可分组控制学生的高低压电源，确保教师及学生实验安全方便2.教师电源主控采用耐磨、耐腐蚀、耐高温（≤(略)℃）的PC薄膜面板，教师实验演示电源及对学生电源的控制都采用具有高响应度、高亮度、高对比度的彩色电阻触摸屏控制，高精度贴片元件生产技术，所有电源均在显示屏上操作，使操作更灵敏，更简便，更直观3.本教师电源主控系统内自带密码开机，并附带使用说明4.教师交流电源通过数字键盘直接选取1～(略)V电压，最小调节单元可达1V,额定电流3A，具有过载保护智能检测功能（电流高于过载点则自动保护，电流低于过载点则自动恢复至设定值）5.教师直流电源也是通过数字键盘直接选取，调节范围为1.5～(略)V，分辨率可达0.1V,额定电流6A，具有过载保护智能检测功能（同上，略）6.低压大电流值为(略)A，输出电流大于(略)A时，(略)秒自动关断7.(略)V交流输出为两位带安全门的国标五孔插座，带有过载保护和电源指示8.学生低压交流电源通过数字键盘直接选取1～(略)V电压，确认后分组输送至学生桌电源并锁定（锁定后学生自己无法操作，只有在老师解除锁定后才能单独操作），最小调节单元为1V9.学生低压直流电源通过数字键盘直接选取1.5～(略)V电压，确认后分组输送至学生桌电源并锁定（同上，略），最小调节单元为0.1V(略).选配（风机的变频调控装置独立于教师主控电源，以确保实验安全）<>	1<>	套<>
5<>	给水设备<>	高(略)<>	主体：(略)<>	2<>	付<>
6<>	实验室专用排水设备<>	(略)(略)(略)<>	高密度PP一体成型，具有弹性、耐酸碱、耐热、耐有机溶剂，设置旋转防臭防封堵式底部设计，可根据需要，旋转下部储水装置，决定是否储水和漏水。<>	2<>	只<>
7<>	电气布线<>	地面以上部分<>	铜芯(略)芯，优质PVC国标管，耐压(略)V。<>	1<>	套<>
8<>	学生专用实践配套设备<>	Φ(略)*(略)-(略)mm<>	1、支撑脚材质：(略)<>	(略)<>	张<>
9<>	定制洗涤设备<>	(略)(略)(略)<>	全钢结构，要求采用不小于0.8mm冷轧钢板，钢材表面经纯环氧树脂塑粉高温固化处理，所有金属板、配件等必须先做除锈和防腐处理，应采用全钢结构环氧树脂静电喷涂，耐酸碱腐蚀。箱体：(略)<>	1<>	张<>
物理准备室<>
序号<>	设备名称<>	规格<>	主要结构、材质<>	数量<>	单位<>
1<>	靠墙准备设备<>	(略)(略)(略)<>	全钢结构，要求采用不小于0.8mm冷轧钢板，钢材表面经纯环氧树脂塑粉高温固化处理，所有金属板、配件等必须先做除锈和防腐处理，应采用全钢结构环氧树脂静电喷涂，耐酸碱腐蚀。箱体：(略)<>	1<>	张<>
2<>	给水设备<>	高(略)<>	三口水龙头：(略)<>	1<>	付<>
3<>	实验室专用排水设备<>	(略)(略)(略)<>	高密度PP一体成型，具有弹性、耐酸碱、耐热、耐有机溶剂，设置旋转防臭防封堵式底部设计，可根据需要，旋转下部储水装置，决定是否储水和漏水。<>	1<>	套<>
4<>	专用存储设备<>	(略)(略)(略)<>	全钢结构，每个箱体均应为完整独立的落地型全钢制箱体设计。箱体采用优质钢材裸板厚度不小于0.8mm一级冷轧钢板冲折制作，表面经磷化等防腐处理后再经环氧树脂静电粉末喷涂。采用双开门型式，上部为玻璃开门（门框为整板开孔，双层门），下部为钢制开门（双层门）。上箱体配置两块钢制层板，下箱体配置一块钢制层板层板高度可以上下调节，不锈钢弓形拉手。合页：(略)<>	(略)<>	个<>
5<>	专用存储设备<>	(略)(略)(略)<>	全钢结构，每个箱体均应为完整独立的落地型全钢制箱体设计。箱体采用优质钢材裸板厚度不小于0.8mm一级冷轧钢板冲折制作，表面经磷化等防腐处理后再经环氧树脂静电粉末喷涂。采用双开门型式，上部为玻璃开门（门框为整板开孔，双层门），下部为钢制开门（双层门）。上箱体配置两块钢制层板，下箱体配置一块钢制层板层板高度可以上下调节，不锈钢弓形拉手。合页：(略)<>	(略)<>	个<>
地理教室<>
序号<>	设备名称<>	规格<>	规格要求<>	数量<>	单位<>
1<>	教师专用演示设备<>	(略)(略)(略)<>	全钢结构台面：(略)<>	1<>	张<>
2<>	六边形学生专用实践设备<>	(略)/(略)*(略)<>	台面：(略)<>	8<>	张<>
3<>	学生专用实践配套设备<>	Φ(略)*(略)-(略)mm<>	1、材质：(略)<>	(略)<>	张<>
4<>	绿色屋顶(动态演示模拟)<>	(略)*(略)mm<>	绿色屋顶也称种植屋面、屋顶绿化等，根据种植基质深度和景观复杂程度，绿色屋顶又分为简单式和花园式，基质深度根据植物需求及屋顶荷载确定，简单式绿色屋顶的基质深度一般不大于(略)mm，花园式绿色屋顶在种植乔木时基质深度可超过(略)mm。适用性：(略)<>	1<>	套<>
5<>	政区地球仪<>	(略)<>	直径(略)CM<>	9<>	套<>
6<>	矿物标本<>	<>	三大类，(略)种<>	1<>	套<>
7<>	等高线地形图判读模型<>	(略)(略)(略)<>	规格：(略)<>	1<>	个<>
8<>	板块构造及地表形态模型<>	(略)(略)(略)<>	规格：(略)<>	1<>	个<>
9<>	褶皱构造及地貌演变模型<>	(略)(略)(略)<>	规格：(略)<>	1<>	个<>
(略)<>	褶皱侵蚀与断层演示组合模型<>	(略)(略)(略)<>	规格：(略)<>	1<>	个<>
(略)<>	经纬度模型<>	直径(略)<>	直径(略)CM<>	1<>	个<>
(略)<>	中国语音立体地形图<>	(略)*(略)<>	1. 规格：(略)<>	1<>	套<>
(略)<>	世界语音立体地形图<>	(略)*(略)<>	1. 规格：(略)<>	1<>	套<>
(略)<>	文化氛围<>	<>	整个场室内文化氛围实施<>	1<>	间<>
历史教室<>
序号<>	设备名称<>	规格<>	规格要求<>	数量<>	单位<>
1<>	教师专用仿古设备<>	(略)(略)(略)mm<>	实木制作，做工精细，无气味环保漆，面框(略)mm*(略)mm、面板厚(略)mm，伸缩缝要均匀不开裂，内外两侧打磨光滑<>	1<>	张<>
2<>	教师专用配套<>	(略)(略)(略)mm<>	实木制作，做工精细，嘉宝莉无气味环保漆，伸缩缝要均匀不开裂，内外两侧打磨光滑<>	1<>	张<>
3<>	学生专用仿古设备<>	(略)(略)(略)mm<>	实木制作，做工精细，嘉宝莉嘉宝莉无气味环保漆，面框(略)mm(略)mm、面板(略)mm、腿料(略)mm(略)mm，伸缩缝要均匀不开裂，内外两侧打磨光滑<>	(略)<>	张<>
4<>	学生配套设备<>	(略)(略)(略)mm<>	实木制作，做工精细，无气味环保漆，内外两侧打磨光滑<>	(略)<>	个<>
5<>	殷墟甲骨文模型<>	(略)(略)(略)mm<>	一甲一骨，高度仿真制作。盒装,盒尺寸：(略)<>	1<>	个<>
6<>	汉竹木简模型<>	<>	高度仿真，盒装<>	1<>	个<>
7<>	地动仪模型<>	(略)(略)(略)mm<>	小型，根据实物仿制，规格：(略)<>	1<>	个<>
8<>	人面鱼纹陶瓷盆模型<>	Φ(略)*(略)mm<>	规格：(略)<>	1<>	个<>
9<>	连击水碓模型<>	(略)(略)(略)mm<>	材质：(略)<>	1<>	个<>
(略)<>	冶铁水排模型<>	(略)(略)(略)mm<>	材质：(略)<>	1<>	个<>
(略)<>	桔槔模型<>	(略)(略)(略)mm<>	材质：(略)<>	1<>	个<>
(略)<>	纺车模型<>	高度不小于(略)mm<>	规格：(略)<>	1<>	个<>
(略)<>	氛围营造<>	<>	整个场室内文化氛围实施<>	1<>	项<>
美术教室3<>
序号<>	设备名称<>	规格<>	材质说明<>	数量<>	单位<>
1<>	教师专用演示设备<>	(略)×(略)×(略)<>	全钢结构面板：(略)<>	1<>	张<>
2<>	学生专用实践设备<>	(略)(略)(略)<>	面板：(略)<>	(略)<>	张<>
3<>	学生专用实践配套设备<>	Φ(略)*(略)-(略)mm<>	1、支撑脚材质：(略)<>	(略)<>	张<>
4<>	实验室专用排水设备<>	(略)×(略)×(略)<>	高密度PP一体成型，具有弹性、耐酸碱、耐热、耐有机溶剂，设置旋转防臭防封堵式底部设计，可根据需要，旋转下部储水装置，决定是否储水和漏水。<>	2<>	套<>
5<>	给水设备<>	高(略)<>	主体：(略)<>	2<>	付<>
6<>	定制洗涤设备<>	(略)(略)(略)<>	全钢结构，要求采用不小于0.8mm冷轧钢板，钢材表面经纯环氧树脂塑粉高温固化处理，所有金属板、配件等必须先做除锈和防腐处理，应采用全钢结构环氧树脂静电喷涂，耐酸碱腐蚀。箱体：(略)<>	1<>	张<>
7<>	固定展示设备<>	(略)(略)(略)<>	面板：(略)<>	2<>	张<>
8<>	展列设备<>	(略)×(略)×(略)<>	钢木结构，主体框架采用铝合金框架，采用专用连接件链接，层板采用优质实木板制作，展柜整体具有极强承重性，稳定，牢固，不变形。<>	3<>	个<>
9<>	展列设备<>	(略)×(略)×(略)<>	钢木结构，主体框架采用铝合金框架，采用专用连接件链接，层板采用优质实木板制作，展柜整体具有极强承重性，稳定，牢固，不变形。<>	2<>	个<>

a区三层：(略)<>
序号<>	设备名称<>	规格<>	材质说明<>	数量<>	单位<>
1<>	教师专用演示设备<>	(略)×(略)×(略)<>	全钢结构面板：(略)<>	1<>	张<>
2<>	学生专用实践设备<>	(略)(略)(略)<>	面板：(略)<>	(略)<>	张<>
3<>	学生专用实践配套设备<>	Φ(略)*(略)-(略)mm<>	1、支撑材质：(略)<>	(略)<>	张<>
4<>	实验室专用排水设备<>	(略)×(略)×(略)<>	高密度PP一体成型，具有弹性、耐酸碱、耐热、耐有机溶剂，设置旋转防臭防封堵式底部设计，可根据需要，旋转下部储水装置，决定是否储水和漏水。<>	2<>	套<>
5<>	给水设备<>	高(略)<>	主体：(略)<>	2<>	付<>
6<>	定制洗涤设备<>	(略)(略)(略)<>	全钢结构，要求采用不小于0.8mm冷轧钢板，钢材表面经纯环氧树脂塑粉高温固化处理，所有金属板、配件等必须先做除锈和防腐处理，应采用全钢结构环氧树脂静电喷涂，耐酸碱腐蚀。箱体：(略)<>	1<>	张<>
7<>	专用存储设备<>	(略)×(略)×(略)<>	全钢结构，每个箱体均应为完整独立的落地型全钢制箱体设计。箱体采用优质钢材裸板厚度不小于0.8mm一级冷轧钢板冲折制作，表面经磷化等防腐处理后再经环氧树脂静电粉末喷涂。采用双开门型式，上部为玻璃开门（门框为整板开孔，双层门），下部为钢制开门（双层门）。上箱体配置两块钢制层板，下箱体配置一块钢制层板层板高度可以上下调节，不锈钢弓形拉手。合页：(略)<>	2<>	个<>
8<>	展列设备<>	(略)×(略)×(略)<>	钢木结构，主体框架采用铝合金框架，采用专用连接件链接，层板采用优质实木板制作，展柜整体具有极强承重性，稳定，牢固，不变形。<>	1<>	个<>
(略)<>	衬布<>	(略)*(略)mm<>	1.1mX0.9m材质：(略)<>	(略)<>	个<>
(略)<>	美术教学用具箱<>	(略)(略)(略)mm<>	(略)寸塑料(略)(略)(略)mm含刻刀、油石、垫板、橡皮、剪刀等工具用品<>	1<>	个<>
(略)<>	磁性白板<>	(略)*(略)mm<>	规格：(略)<>	1<>	个<>
(略)<>	写生画箱<>	(略)(略)(略)mm<>	(略)(略)7，全木制作，结实耐用，可放置不同大小的绘图工具便携式写生画箱，箱体为木质，分上下箱体，可打开闭合，开合角度为(略)°，可伸缩。<>	1<>	个<>
(略)<>	写生教具<>	石膏几何体<>	配备不少于十五种几何石膏形体。石膏形体应符合中小学美术教学需要，比例适当。符合CNS(略)-(略)模型用熟石膏的要求，洁白光滑，无杂质，塑形准确、色泽均匀一致，无明显的流挂、疙瘩、露底、裂痕等缺陷石膏.几何形体外形准确、比例适当、分形面线条清晰。<>	1<>	套<>
(略)<>	写生教具<>	六种<>	六种陶器；塑料花，禽鸟标本，蜡果，小木质关节人<>	1<>	个<>
(略)<>	绘图仪器<>	(略)*(略)mm<>	铅笔三支：(略)<>	1<>	套<>
(略)<>	丁字尺<>	(略)mm<>	(略)mm，教师用。1.中小学美术教学用，合成树脂制作。2.产品应符合QB/T(略).4的相关要求。<>	1<>	套<>
(略)<>	大圆规<>	半径(略)mm<>	教师用1.圆规用塑料制作，或硬质杂木材制作，表面涂油漆。2.圆规臂长≥(略)mm，臂粗≥(略)mm。3.圆规角度调节方便，定位牢靠，粉笔加持方便可靠。<>	1<>	套<>
(略)<>	三角板<>	(略)mm<>	教师用1.有等腰直角板和不等边直角板各一块。等腰直角三角板斜边有效长度不小于(略)mm，三角分别为(略)°、(略)°、(略)°。不等边直角三角板斜边有效长度不小于(略)mm，三角分别为(略)°、(略)°、(略)°。2.三角板木制或合成树脂制作，表面涂浅色漆。分度刻线应均匀、清晰、无断线，全长累计误差≤2mm。3.三角板角度误差不大于0.5°，平面度误差不大于0.5°<>	1<>	套<>
(略)<>	版画工具<>	(略)*(略)mm<>	塑料盒套装：(略)<>	1<>	套<>
(略)<>	绘画工具<>	(略)*(略)mm<>	塑料盒套装：(略)<>	1<>	套<>
(略)<>	泥工工具<>	(略)*(略)mm<>	塑料盒套装：(略)<>	1<>	套<>
(略)<>	制作工具<>	(略)*(略)mm<>	塑料盒套装(略)*(略)mm含美工刀，锯条，剪刀，锉刀，小锯钳子等工具<>	1<>	套<>
(略)<>	写生灯<>	口径(略)mm<>	高度：(略)<>	3<>	只<>
(略)<>	遮光布<>	(略)mmx(略)mm<>	材料由双层布构成里面是黑色或深色绒布组成。<>	1<>	块<>
(略)<>	简单静物<>	瓜果静物,陶瓷<>	1、蜡果：(略)<>	1<>	套<>
(略)<>	石膏像<>	5件<>	配备不少于五种人物石膏像，石膏像大小应符合中小学美术教学需要，比例适当。石膏像：(略)<>	1<>	套<>
美术准备室2<>
序号<>	名称<>	规格<>	技术参数<>	数量<>	单位<>
1<>	靠墙准备设备<>	(略)×(略)×(略)<>	全钢结构，要求采用不小于0.8mm冷轧钢板，钢材表面经纯环氧树脂塑粉高温固化处理，所有金属板、配件等必须先做除锈和防腐处理，应采用全钢结构环氧树脂静电喷涂，耐酸碱腐蚀。箱体：(略)<>	1<>	张<>
2<>	实验室专用排水设备<>	(略)(略)(略)<>	高密度PP一体成型，具有弹性、耐酸碱、耐热、耐有机溶剂，设置旋转防臭防封堵式底部设计，可根据需要，旋转下部储水装置，决定是否储水和漏水。<>	1<>	套<>
3<>	给水设备<>	高(略)<>	三口水龙头：(略)<>	1<>	付<>
4<>	专用陈列设备<>	(略)(略)(略)<>	全金属材质构成，表面防锈处理，干净整洁牢固。<>	4<>	套<>
5<>	专用储存设备<>	(略)×(略)×(略)<>	全钢结构，每个箱体均应为完整独立的落地型全钢制箱体设计。箱体采用优质钢材裸板厚度不小于0.8mm一级冷轧钢板冲折制作，表面经磷化等防腐处理后再经环氧树脂静电粉末喷涂。采用双开门型式，上部为玻璃开门（门框为整板开孔，双层门），下部为钢制开门（双层门）。上箱体配置两块钢制层板，下箱体配置一块钢制层板层板高度可以上下调节，不锈钢弓形拉手。合页：(略)<>	6<>	组<>

b区一层：(略)<>
序号<>	设备名称<>	规格<>	主要结构、材质<>	数量<>	单位<>
1<>	靠墙准备设备<>	(略)(略)(略)<>	全钢结构，要求采用不小于0.8mm冷轧钢板，钢材表面经纯环氧树脂塑粉高温固化处理，所有金属板、配件等必须先做除锈和防腐处理，应采用全钢结构环氧树脂静电喷涂，耐酸碱腐蚀。箱体：(略)<>	1<>	张<>
2<>	给水设备<>	高(略)<>	三口水龙头：(略)<>	1<>	付<>
3<>	实验室专用排水设备<>	(略)(略)(略)<>	高密度PP一体成型，具有弹性、耐酸碱、耐热、耐有机溶剂，设置旋转防臭防封堵式底部设计，可根据需要，旋转下部储水装置，决定是否储水和漏水。<>	1<>	套<>
4<>	器皿架<>	(略)(略)(略)<>	1、铝合金结构，表面喷涂高温固化匀乳白环氧树脂喷涂理处理，具有较强的耐蚀性能，上下带塑胶模具堵头。2、器皿陈列设备立柱截面尺寸：(略)<>	1<>	套<>
5<>	专用存储设备<>	(略)(略)(略)<>	全钢结构，每个箱体均应为完整独立的落地型全钢制箱体设计。箱体采用优质钢材裸板厚度不小于0.8mm一级冷轧钢板冲折制作，表面经磷化等防腐处理后再经环氧树脂静电粉末喷涂。采用双开门型式，上部为玻璃开门（门框为整板开孔，双层门），下部为钢制开门（双层门）。上箱体配置两块钢制层板，下箱体配置一块钢制层板层板高度可以上下调节，不锈钢弓形拉手。合页：(略)<>	9<>	个<>
6<>	高中生物实验水平考查箱（一）<>	(略)mm(略)mm(略)mm<>	1、包装要求：(略)<>	(略)<>	套<>
7<>	高中生物实验水平考查箱（二）<>	(略)mm(略)mm(略)mm<>	1、包装要求：(略)<>	(略)<>	套<>
8<>	高中生物实验水平考查箱（三）<>	(略)mm(略)mm(略)mm<>	1、包装要求：(略)<>	(略)<>	套<>
9<>	高中生物实验水平考查通用器材箱<>	(略)mm(略)mm(略)mm<>	1、包装材料：(略)<>	(略)<>	套<>
物理先修课程实验中心<>
序号<>	设备名称<>	规格<>	主要结构、材质<>	数量<>	单位<>
1<>	教师专用演示设备<>	(略)(略)(略)<>	全钢结构台面：(略)<>	1<>	张<>
2<>	学生专用实践设备<>	(略)(略)(略)<>	全钢结构，要求采用不小于0.8mm冷轧钢板，钢材表面经纯环氧树脂塑粉高温固化处理，所有金属板、配件等必须先做除锈和防腐处理，应采用全钢结构环氧树脂静电喷涂，耐酸碱腐蚀。柜体：(略)<>	6<>	张<>
3<>	学生专用实践设备<>	(略)(略)(略)<>	全钢结构，要求采用不小于0.8mm冷轧钢板，钢材表面经纯环氧树脂塑粉高温固化处理，所有金属板、配件等必须先做除锈和防腐处理，应采用全钢结构环氧树脂静电喷涂，耐酸碱腐蚀。抽屉本体和面板，钢门内部钢板，前、后封板、搁板、顶部封板不小于0.8mm。上部、后部、底部和基座钢板，后背板，组件紧固板，玻璃门外框钢板垂直衬板，钢门外部钢板和检修孔封板不小于0.8mm。钢柜上部支撑件、悬浮体、连接挡板，角撑板，桌脚，支架、桌脚连接件和延伸架≥1.6mm。抽屉滑轨、门及柜体合页加强件和L型前脚撑板≥2.0mm，不锈钢三段式合页，(略)mm三节静音重型轨道。在承受下述最大负荷下各工作部件不会损坏或对正常使用产生影响：(略)<>	3<>	张<>
4<>	学生电源盒<>	<>	五孔插座<>	(略)<>	个<>
5<>	教师总控台电源<>	(略)*(略)<>	面板材质PVC。设有(略)V多用五孔插座输出：(略)<>	1<>	台<>
6<>	多口出水设备<>	高(略)<>	主体：(略)<>	2<>	付<>
7<>	实验室专用实验室专用排水设备<>	(略)(略)(略)<>	高密度PP一体成型，具有弹性、耐酸碱、耐热、耐有机溶剂，设置旋转防臭防封堵式底部设计，可根据需要，旋转下部储水装置，决定是否储水和漏水。<>	2<>	只<>
8<>	电气布线（地面以上部分）<>	DN(略)mm<>	DN(略)阻燃线管；4、2.5平方国标线材，符合国家标准。<>	1<>	套<>
9<>	学生专用实践配套设备<>	Φ(略)*(略)-(略)mm<>	1、材质：(略)<>	(略)<>	张<>
(略)<>	定制洗涤设备<>	(略)(略)(略)<>	全钢结构，要求采用不小于0.8mm冷轧钢板，钢材表面经纯环氧树脂塑粉高温固化处理，所有金属板、配件等必须先做除锈和防腐处理，应采用全钢结构环氧树脂静电喷涂，耐酸碱腐蚀。箱体：(略)<>	1<>	张<>
(略)<>	专用存储设备<>	(略)×(略)×(略)<>	全钢结构，每个箱体均应为完整独立的落地型全钢制箱体设计。箱体采用优质钢材裸板厚度不小于0.8mm一级冷轧钢板冲折制作，表面经磷化等防腐处理后再经环氧树脂静电粉末喷涂。采用双开门型式，上部为玻璃开门（门框为整板开孔，双层门），下部为钢制开门（双层门）。上箱体配置两块钢制层板，下箱体配置一块钢制层板层板高度可以上下调节，不锈钢弓形拉手。合页：(略)<>	1<>	个<>
(略)<>	吊柜<>	(略)(略)(略)<>	全钢结构，柜体：(略)<>	6<>	组<>
(略)<>	靠墙准备设备<>	(略)(略)(略)<>	全钢结构，要求采用不小于0.8mm冷轧钢板，钢材表面经纯环氧树脂塑粉高温固化处理，所有金属板、配件等必须先做除锈和防腐处理，应采用全钢结构环氧树脂静电喷涂，耐酸碱腐蚀。箱体：(略)<>	1<>	张<>
(略)<>	黑体辐射实验装置<>	<>	能够完整完成下面实验：(略)<>	1<>	套<>
(略)<>	气体定律实验套装<>	<>	理想气体的温度体积和压强被同时测量，且遵循理想气体状态方程。理想气体定律的两种特殊情况∶体积恒定和温度恒定。针管用来在恒温时改变气体体积的大小。体积恒定的球放置在不同温度的水中，显示内部气体压强的变化。该理想气体针管和绝对零度球含一个很小的温度计，其对温度变化的响应很快。产品使用说明书标注主要部件及参数：(略)<>	1<>	套<>
(略)<>	通用接口<>	<>	具有4通道数字端、4通道模拟端、4通道传感器端、函数发生器和双独立高频函数发生器。可连接各种传感器进行数据的实时采集与分析。1．同时测量双通道电压值，采样率可达(略)MHz，四通道时可达1MHz.2．数字端：(略)<>	1<>	套<>
(略)<>	普朗克常量与研究光电管的伏安特性套装<>	<>	光照射在物体上时，光的能量只有部分以热的形式被物体所吸收，而另一部分则转换为物体中某些电子的能量，使这些电子逸出物体表面，这种现象称为光电效应。在光电效应这一现象中，光显示出它的粒子性，所以深入观察光电效应现象，对认识光的本性具有极其重要的意义。仪器概述：(略)<1%)(2档),I≤(略)mA,4.5位数显，(2)带数据接口（8-Pin，数字化实时采集）。(2)产品使用说明书标注电流范围：(略)<>	1<>	套<>
(略)<>	数据采集系统<>	<>	1．方便创建和格式化电子工作页面，可对每个页面独立设置采样率和工具面板。2．撤销/恢复：(略)<>	1<>	套<>
(略)<>	无线电压传感器<>	<>	无线电压传感器通过蓝牙直接向终端传输实时数据，通过计算机等终端对电压进行连续监视，记录和绘制电压-时间图像。传感器可以脱离终端而独立地记录所探测到的实验数据并加以保存。一、结构：(略)<>	2<>	套<>
物理准备室<>
序号<>	设备名称<>	规格<>	主要结构、材质<>	数量<>	单位<>
1<>	靠墙准备设备<>	(略)(略)(略)<>	全钢结构，要求采用不小于0.8mm冷轧钢板，钢材表面经纯环氧树脂塑粉高温固化处理，所有金属板、配件等必须先做除锈和防腐处理，应采用全钢结构环氧树脂静电喷涂，耐酸碱腐蚀。箱体：(略)<>	1<>	张<>
2<>	给水设备<>	<>	三口水龙头：(略)<>	1<>	付<>
3<>	实验室专用排水设备<>	(略)(略)(略)<>	高密度PP一体成型，具有弹性、耐酸碱、耐热、耐有机溶剂，设置旋转防臭防封堵式底部设计，可根据需要，旋转下部储水装置，决定是否储水和漏水。<>	1<>	套<>
4<>	专用存储设备<>	(略)(略)(略)<>	全钢结构，每个箱体均应为完整独立的落地型全钢制箱体设计。箱体采用优质钢材裸板厚度不小于0.8mm一级冷轧钢板冲折制作，表面经磷化等防腐处理后再经环氧树脂静电粉末喷涂。采用双开门型式，上部为玻璃开门（门框为整板开孔，双层门），下部为钢制开门（双层门）。上箱体配置两块钢制层板，下箱体配置一块钢制层板层板高度可以上下调节，不锈钢弓形拉手。合页：(略)<>	9<>	个<>
化学先修课程实验中心<>
序号<>	名称<>	规格<>	技术参数<>	数量<>	单位<>
1<>	教师专用演示设备<>	(略)(略)(略)<>	面板：(略)<>	1<>	张<>
2<>	教师演示电源<>	(略)*(略)mm<>	1.教师演示台配备总漏电保护和分组保护，可分组控制学生电源，确保学生实验安全方便；2.(略)V交流输出为带安全门的新国标插座，带有过载保护和电源指示。<>	1<>	套<>
3<>	万向吸风罩<>	四节<>	1.关节：(略)<>	1<>	个<>
4<>	万向吸风罩底座<>	<>	固定底座：(略)<>	1<>	套<>
5<>	学生专用实践设备<>	(略)(略)(略)<>	全钢结构，要求采用不小于0.8mm冷轧钢板，钢材表面经纯环氧树脂塑粉高温固化处理，所有金属板、配件等必须先做除锈和防腐处理，应采用全钢结构环氧树脂静电喷涂，耐酸碱腐蚀。箱体：(略)<>	6<>	张<>
6<>	实验室专用排水设备<>	(略)×(略)×(略)<>	高密度PP一体成型，具有弹性、耐酸碱、耐热、耐有机溶剂，设置旋转防臭防封堵式底部设计，可根据需要，旋转下部储水装置，决定是否储水和漏水。<>	7<>	套<>
7<>	给水设备<>	高(略)<>	主体：(略)<>	7<>	付<>
8<>	罩体式通风柜<>	(略)(略)(略)<>	1.结构组合：(略)<>	(略)<>	个<>
9<>	pp杯槽<>	(略)*(略)<>	采用实验室专用高密度PP一体化成型水槽，易清洁，具耐酸碱、耐有机溶剂、耐紫外线等特点。<>	(略)<>	个<>
(略)<>	7字龙头<>	<>	实验室专用优质化验水嘴：(略)<>	(略)<>	个<>
(略)<>	试剂架<>	(略)(略)(略)<>	1.铝合金结构，表面喷涂高温固化匀乳白环氧树脂喷涂理处理，具有较强的耐蚀性能，上下带塑胶模具堵头；2.试剂架立柱截面尺寸：(略)<>	(略)<>	组<>
(略)<>	学生专用实践配套设备<>	Φ(略)*(略)-(略)<>	1、材质：(略)<>	(略)<>	个<>
(略)<>	电气布线（地面以上部分）<>	DN(略)mm<>	DN(略)阻燃线管；4、2.5平方国标线材，符合国家标准。<>	1<>	套<>
(略)<>	给、排水系统（地面以上部分）<>	ф(略)、ф(略)、ф(略)；DN(略)、DN(略)<>	给水：(略)<>	1<>	套<>
(略)<>	专用存储设备<>	(略)×(略)×(略)<>	全钢结构，每个箱体均应为完整独立的落地型全钢制箱体设计。箱体采用优质钢材裸板厚度不小于0.8mm一级冷轧钢板冲折制作，表面经磷化等防腐处理后再经环氧树脂静电粉末喷涂。采用双开门型式，上部为玻璃开门（门框为整板开孔，双层门），下部为钢制开门（双层门）。上箱体配置两块钢制层板，下箱体配置一块钢制层板层板高度可以上下调节，不锈钢弓形拉手。合页：(略)<>	1<>	个<>
(略)<>	吊柜<>	(略)(略)(略)<>	全钢结构：(略)<>	6<>	组<>
(略)<>	靠墙准备设备<>	(略)(略)(略)<>	全钢结构，要求采用不小于0.8mm冷轧钢板，钢材表面经纯环氧树脂塑粉高温固化处理，所有金属板、配件等必须先做除锈和防腐处理，应采用全钢结构环氧树脂静电喷涂，耐酸碱腐蚀。箱体：(略)<>	1<>	张<>
(略)<>	PP离心风机<>	6.5A<>	6.5A 功率；7.5KW,风量；(略)-(略)m3/h，压头；(略)-(略)Pa,转速；(略),(略)V<>	1<>	台<>
(略)<>	风帽<>	<>	PP材质<>	1<>	只<>
(略)<>	消音器<>	(略)*(略)<>	PP材质<>	1<>	台<>
(略)<>	风机软接头<>	DN(略)/(略)*(略)<>	PP材质<>	1<>	只<>
(略)<>	防震垫<>	<>	橡胶软垫<>	4<>	只<>
(略)<>	弯头<>	DN(略)<>	PP材质<>	1<>	只<>
(略)<>	紧急冲眼器<>	单眼<>	性能特点1.台面安装方式，平时放置于台面，紧急使用时可随意抽起，使用方便；2.洗眼喷头：(略)<>	1<>	付<>
(略)<>	紧急落地冲淋<>	组合<>	1.材质：(略)<>	1<>	组<>
化学城乡环境分析实验仪器<>
1<>	无线3合1传感器<>	<>	无线pH/ORP/ISE3合1传感器采用分体式设计——传感器本体可以与不同的探头通过BNC接口相连，可以测量pH、ORP或ISE。传感器通过蓝牙直接向计算机等终端传输实时数据，通过计算机等终端对pH等量进行连续监视，记录和绘制pH/ORP/ISE-时间图像。传感器可以脱离终端而独立地记录所探测到的实验数据并加以保存。一、结构：(略)<>	6<>	套<>
2<>	无线电导率传感器<>	<>	无线电导率传感器通过测量浸没在溶液里的两个电极间的交流电电流的大小，来测定溶液的电导率。传感器通过蓝牙直接向计算机等终端传输实时数据，通过计算机等终端对电导率进行连续监视，记录和绘制电导率-时间图像。传感器可以脱离终端而独立地记录所探测到的实验数据并加以保存。一、结构：(略)<>	6<>	套<>
3<>	无线色度/浊度2合1传感器<>	<>	无线色度/浊度传感器可以同时测量溶液对红、橙、黄、绿、蓝、紫六种不同波长的吸光度和透射率，还可以测量溶液的浊度。传感器通过蓝牙直接向计算机等终端传输实时数据，通过计算机等终端对吸光度、透射率或浊度进行连续监视，记录和绘制各量的时间图像。传感器可以脱离终端而独立地记录所探测到的实验数据并加以保存。一、结构：(略)<>	6<>	套<>
4<>	数据采集系统<>	<>	1、软件运行平台：(略)<>	1<>	套<>
5<>	水质重金属检测仪<>	<>	技术指标：(略)<>	1<>	台<>
6<>	二氧化硫检测仪<>	<>	检测气体：(略)<>	1<>	台<>
化学实验室1<>
序号<>	设备名称<>	规格<>	材质说明<>	数量<>	单位<>
1<>	教师专用演示设备<>	(略)(略)(略)<>	面板：(略)<>	1<>	张<>
2<>	学生专用实践设备<>	(略)(略)(略)mm<>	1.面板：(略)<>	(略)<>	张<>
3<>	全新钢塑实验室专用排水设备箱<>	(略)(略)(略)mm<>	实验室专用排水设备箱：(略)<>	(略)<>	套<>
4<>	多口出水设备<>	大号<>	鹅颈式实验室专用优质化验水嘴：(略)<>	(略)<>	套<>
5<>	PP一体化实验室专用排水设备<>	(略)(略)(略)mm<>	实验室专用排水设备为整体模具一体成型，尺寸(略)(略)(略)，并设有溢水口，底部带S弯防臭设计，与地面下水管密封连接；水柜内前方设置检修门，整体可拆卸背板，便于维修。<>	(略)<>	套<>
6<>	学生安全电源<>	(略)*(略)<>	1.ABS翻转式电源盒，可放置在实验台两侧，书包盒中间，也可置于台面，实验和安装都非常方便2.学生机电源采用1.8寸显示界面，全触屏操作，采用数字触摸键盘，贴片元件生产技术，液晶显示电源电压3.学生机交流电源通过触摸键盘调节选取2～(略)V电压，最小调节单元可达1V,额定电流2A，具有过载保护智能检测功能（电流高于过载点则自动保护，电流低于过载点则自动恢复至设定值）4.学生机直流电源也是通过触摸键盘调节选取，调节范围为1.5～(略)V，分辨率可达0.1V，额定电流2A，亦具有过载保护智能检测功能（同上，略）5.学生机低压电源都可接收教师机发送的锁定及限压信号，在锁定指示灯点亮后，学生机只能接收教师机输送的设定电源电压，学生机上无法操作；在教师机输送限压信号时，学生机可以在教师机设置的电压值内调节，超过设定值无法调节；如果教师机在给学生机输送电压时没有锁定或限压，处于自由状态时，学生机上就可以自由操作6.学生机(略)V电源交流输出为带安全门的国标五孔插座<>	(略)<>	个<>
7<>	教师演示电源<>	(略)*(略)mm<>	1.教师演示台配备总漏电保护和分组保护，可分组控制学生的高低压电源，确保教师及学生实验安全方便2.教师电源主控采用耐磨、耐腐蚀、耐高温（≤(略)℃）的PC薄膜面板，教师实验演示电源及对学生电源的控制都采用具有高响应度、高亮度、高对比度的彩色电阻触摸屏控制，高精度贴片元件生产技术，所有电源均在液晶显示屏上操作，使操作更灵敏，更简便，更直观3.本教师电源主控系统内自带密码开机，并附带使用说明4.教师交流电源通过数字键盘直接选取1～(略)V电压，最小调节单元可达1V,额定电流3A，具有过载保护智能检测功能（电流高于过载点则自动保护，电流低于过载点则自动恢复至设定值）5.教师直流电源也是通过数字键盘直接选取，调节范围为1.5～(略)V，分辨率可达0.1V,额定电流6A，具有过载保护智能检测功能（同上，略）6.低压大电流值为(略)A，输出电流大于(略)A时，(略)秒自动关断7.(略)V交流输出为两位带安全门的国标五孔插座，带有过载保护和电源指示8.学生低压交流电源通过数字键盘直接选取1～(略)V电压，确认后分组输送至学生桌电源并锁定（锁定后学生自己无法操作，只有在老师解除锁定后才能单独操作），最小调节单元为1V9.学生低压直流电源通过数字键盘直接选取1.5～(略)V电压，确认后分组输送至学生桌电源并锁定（同上，略），最小调节单元为0.1V(略).选配（风机的变频调控装置独立于教师主控电源，以确保实验安全）<>	1<>	套<>
8<>	学生专用实践配套设备<>	Φ(略)*(略)-(略)mm<>	1、材质：(略)<>	(略)<>	张<>
9<>	实验室专用实验室专用排水设备<>	(略)(略)(略)<>	高密度PP一体成型，具有弹性、耐酸碱、耐热、耐有机溶剂，设置旋转防臭防封堵式底部设计，可根据需要，旋转下部储水装置，决定是否储水和漏水。<>	1<>	套<>
(略)<>	多口出水设备<>	高(略)<>	主体：(略)<>	1<>	付<>
(略)<>	电气布线<>	地面以上部分<>	铜芯(略)芯，优质PVC国标管，耐压(略)V。<>	1<>	套<>
(略)<>	排水系统<>	地面以上部分<>	排水使用φ(略)mm国标优质UPVC专用排水管。<>	1<>	套<>
(略)<>	给水系统<>	地面以上部分<>	给水φ(略)mm用优质PPR热熔管,采用优质上水软管连接。<>	1<>	套<>
(略)<>	学生吸气罩<>	<>	ABS工程注塑，隐藏伸缩型。吸风口是柱型、隐蔽式高低左右可调整，最高可调(略)mm,最低(略)mm<>	(略)<>	只<>
(略)<>	通风风机<>	4kw<>	结构：(略)<>	1<>	台<>
(略)<>	风机减振器<>	<>	铸铁，橡胶材质，主要用于消除专用通风机引起的微量震动。<>	1<>	套<>
(略)<>	风机进出口柔性接头<>	DN(略)<>	柔性材质，通风机与消声器的连接，消除因震动引起的微量错位对通风机的影响。<>	1<>	套<>
(略)<>	弯头<>	DN(略)<>	PVC材质，主要用于室外主管道与室内主管道的连接。<>	1<>	套<>
(略)<>	防雨帽<>	<>	PVC材质，主要用于对专用通风机的防护<>	1<>	套<>
(略)<>	紧急冲眼器<>	单眼<>	性能特点1.台面安装方式，平时放置于台面，紧急使用时可随意抽起，使用方便；2.洗眼喷头：(略)<>	1<>	付<>
(略)<>	紧急落地冲淋<>	组合<>	1.材质：(略)<>	1<>	组<>
化学实验室2<>
序号<>	设备名称<>	规格<>	材质说明<>	数量<>	单位<>
1<>	教师专用演示设备<>	(略)(略)(略)<>	面板：(略)<>	1<>	张<>
2<>	学生专用实践设备<>	(略)(略)(略)mm<>	1.面板：(略)<>	(略)<>	张<>
3<>	全新钢塑实验室专用排水设备箱<>	(略)(略)(略)mm<>	实验室专用排水设备箱：(略)<>	(略)<>	套<>
4<>	多口出水设备<>	大号<>	鹅颈式实验室专用优质化验水嘴：(略)<>	(略)<>	套<>
5<>	PP一体化实验室专用排水设备<>	(略)(略)(略)mm<>	实验室专用排水设备为整体模具一体成型，尺寸(略)(略)(略)，并设有溢水口，底部带S弯防臭设计，与地面下水管密封连接；水柜内前方设置检修门，整体可拆卸背板，便于维修。<>	(略)<>	套<>
6<>	学生安全电源<>	(略)*(略)<>	1.ABS翻转式电源盒，可放置在实验台两侧，书包盒中间，也可置于台面，实验和安装都非常方便2.学生机电源采用1.8寸显示界面，全触屏操作，采用数字触摸键盘，贴片元件生产技术，液晶显示电源电压3.学生机交流电源通过触摸键盘调节选取2～(略)V电压，最小调节单元可达1V,额定电流2A，具有过载保护智能检测功能（电流高于过载点则自动保护，电流低于过载点则自动恢复至设定值）4.学生机直流电源也是通过触摸键盘调节选取，调节范围为1.5～(略)V，分辨率可达0.1V，额定电流2A，亦具有过载保护智能检测功能（同上，略）5.学生机低压电源都可接收教师机发送的锁定及限压信号，在锁定指示灯点亮后，学生机只能接收教师机输送的设定电源电压，学生机上无法操作；在教师机输送限压信号时，学生机可以在教师机设置的电压值内调节，超过设定值无法调节；如果教师机在给学生机输送电压时没有锁定或限压，处于自由状态时，学生机上就可以自由操作6.学生机(略)V电源交流输出为带安全门的国标五孔插座<>	(略)<>	个<>
7<>	教师演示电源<>	(略)*(略)mm<>	1.教师演示台配备总漏电保护和分组保护，可分组控制学生的高低压电源，确保教师及学生实验安全方便2.教师电源主控采用耐磨、耐腐蚀、耐高温（≤(略)℃）的PC薄膜面板，教师实验演示电源及对学生电源的控制都采用具有高响应度、高亮度、高对比度的电阻触摸屏控制，高精度贴片元件生产技术，所有电源均在显示屏上操作，使操作更灵敏，更简便，更直观3.本教师电源主控系统内自带密码开机，并附带使用说明4.教师交流电源通过数字键盘直接选取1～(略)V电压，最小调节单元可达1V,额定电流3A，具有过载保护智能检测功能（电流高于过载点则自动保护，电流低于过载点则自动恢复至设定值）5.教师直流电源也是通过数字键盘直接选取，调节范围为1.5～(略)V，分辨率可达0.1V,额定电流6A，具有过载保护智能检测功能（同上，略）6.低压大电流值为(略)A，输出电流大于(略)A时，(略)秒自动关断7.(略)V交流输出为两位带安全门的国标五孔插座，带有过载保护和电源指示8.学生低压交流电源通过数字键盘直接选取1～(略)V电压，确认后分组输送至学生桌电源并锁定（锁定后学生自己无法操作，只有在老师解除锁定后才能单独操作），最小调节单元为1V9.学生低压直流电源通过数字键盘直接选取1.5～(略)V电压，确认后分组输送至学生桌电源并锁定（同上，略），最小调节单元为0.1V(略).选配（风机的变频调控装置独立于教师主控电源，以确保实验安全）<>	1<>	套<>
8<>	学生专用实践配套设备<>	Φ(略)*(略)-(略)mm<>	1、材质：(略)<>	(略)<>	张<>
9<>	实验室专用实验室专用排水设备<>	(略)(略)(略)<>	高密度PP一体成型，具有弹性、耐酸碱、耐热、耐有机溶剂，设置旋转防臭防封堵式底部设计，可根据需要，旋转下部储水装置，决定是否储水和漏水。<>	1<>	套<>
(略)<>	多口出水设备<>	高(略)<>	主体：(略)<>	1<>	付<>
(略)<>	电气布线<>	地面以上部分<>	铜芯(略)芯，优质PVC国标管，耐压(略)V。<>	1<>	套<>
(略)<>	排水系统<>	地面以上部分<>	排水使用φ(略)mm国标优质UPVC专用排水管。<>	1<>	套<>
(略)<>	给水系统<>	地面以上部分<>	给水φ(略)mm用优质PPR热熔管,采用优质上水软管连接。<>	1<>	套<>
(略)<>	学生吸气罩<>	<>	ABS工程注塑，隐藏伸缩型。吸风口是柱型、隐蔽式高低左右可调整，最高可调(略)mm,最低(略)mm<>	(略)<>	只<>
(略)<>	通风风机<>	4kw<>	结构：(略)<>	1<>	台<>
(略)<>	风机减振器<>	<>	铸铁，橡胶材质，主要用于消除专用通风机引起的微量震动。<>	1<>	套<>
(略)<>	风机进出口柔性接头<>	DN(略)<>	柔性材质，通风机与消声器的连接，消除因震动引起的微量错位对通风机的影响。<>	1<>	套<>
(略)<>	弯头<>	DN(略)<>	PVC材质，主要用于室外主管道与室内主管道的连接。<>	1<>	套<>
(略)<>	防雨帽<>	<>	PVC材质，主要用于对专用通风机的防护<>	1<>	套<>
(略)<>	紧急冲眼器<>	单眼<>	性能特点1.台面安装方式，平时放置于台面，紧急使用时可随意抽起，使用方便；2.洗眼喷头：(略)<>	1<>	付<>
(略)<>	紧急落地冲淋<>	组合<>	1.材质：(略)<>	1<>	组<>
化学实验室3<>
序号<>	设备名称<>	规格<>	材质说明<>	数量<>	单位<>
1<>	教师专用演示设备<>	(略)(略)(略)<>	面板：(略)<>	1<>	张<>
2<>	学生专用实践设备<>	(略)(略)(略)mm<>	1.面板：(略)<>	(略)<>	张<>
3<>	全新钢塑实验室专用排水设备箱<>	(略)(略)(略)mm<>	实验室专用排水设备箱：(略)<>	(略)<>	套<>
4<>	多口出水设备<>	大号<>	鹅颈式实验室专用优质化验水嘴：(略)<>	(略)<>	套<>
5<>	PP一体化实验室专用排水设备<>	(略)(略)(略)mm<>	实验室专用排水设备为整体模具一体成型，尺寸(略)(略)(略)，并设有溢水口，底部带S弯防臭设计，与地面下水管密封连接；水柜内前方设置检修门，整体可拆卸背板，便于维修。<>	(略)<>	套<>
6<>	学生安全电源<>	(略)*(略)<>	1.ABS翻转式电源盒，可放置在实验台两侧，书包盒中间，也可置于台面，实验和安装都非常方便2.学生机电源采用1.8寸显示界面，全触屏操作，采用数字触摸键盘，贴片元件生产技术，液晶显示电源电压3.学生机交流电源通过触摸键盘调节选取2～(略)V电压，最小调节单元可达1V,额定电流2A，具有过载保护智能检测功能（电流高于过载点则自动保护，电流低于过载点则自动恢复至设定值）4.学生机直流电源也是通过触摸键盘调节选取，调节范围为1.5～(略)V，分辨率可达0.1V，额定电流2A，亦具有过载保护智能检测功能（同上，略）5.学生机低压电源都可接收教师机发送的锁定及限压信号，在锁定指示灯点亮后，学生机只能接收教师机输送的设定电源电压，学生机上无法操作；在教师机输送限压信号时，学生机可以在教师机设置的电压值内调节，超过设定值无法调节；如果教师机在给学生机输送电压时没有锁定或限压，处于自由状态时，学生机上就可以自由操作6.学生机(略)V电源交流输出为带安全门的国标五孔插座<>	(略)<>	个<>
7<>	教师演示电源<>	(略)*(略)mm<>	1.教师演示台配备总漏电保护和分组保护，可分组控制学生的高低压电源，确保教师及学生实验安全方便2.教师电源主控采用耐磨、耐腐蚀、耐高温（≤(略)℃）的PC薄膜面板，教师实验演示电源及对学生电源的控制都采用具有高响应度、高亮度、高对比度的电阻触摸屏控制，高精度贴片元件生产技术，所有电源均在显示屏上操作，使操作更灵敏，更简便，更直观3.本教师电源主控系统内自带密码开机，并附带使用说明4.教师交流电源通过数字键盘直接选取1～(略)V电压，最小调节单元可达1V,额定电流3A，具有过载保护智能检测功能（电流高于过载点则自动保护，电流低于过载点则自动恢复至设定值）5.教师直流电源也是通过数字键盘直接选取，调节范围为1.5～(略)V，分辨率可达0.1V,额定电流6A，具有过载保护智能检测功能（同上，略）6.低压大电流值为(略)A，输出电流大于(略)A时，(略)秒自动关断7.(略)V交流输出为两位带安全门的国标五孔插座，带有过载保护和电源指示8.学生低压交流电源通过数字键盘直接选取1～(略)V电压，确认后分组输送至学生桌电源并锁定（锁定后学生自己无法操作，只有在老师解除锁定后才能单独操作），最小调节单元为1V9.学生低压直流电源通过数字键盘直接选取1.5～(略)V电压，确认后分组输送至学生桌电源并锁定（同上，略），最小调节单元为0.1V(略).选配（风机的变频调控装置独立于教师主控电源，以确保实验安全）<>	1<>	套<>
8<>	学生专用实践配套设备<>	Φ(略)*(略)-(略)mm<>	1、材质：(略)<>	(略)<>	张<>
9<>	实验室专用实验室专用排水设备<>	(略)(略)(略)<>	高密度PP一体成型，具有弹性、耐酸碱、耐热、耐有机溶剂，设置旋转防臭防封堵式底部设计，可根据需要，旋转下部储水装置，决定是否储水和漏水。<>	1<>	套<>
(略)<>	多口出水设备<>	高(略)<>	主体：(略)<>	1<>	付<>
(略)<>	电气布线<>	地面以上部分<>	铜芯(略)芯，优质PVC国标管，耐压(略)V。<>	1<>	套<>
(略)<>	排水系统<>	地面以上部分<>	排水使用φ(略)mm国标优质UPVC专用排水管。<>	1<>	套<>
(略)<>	给水系统<>	地面以上部分<>	给水φ(略)mm用优质PPR热熔管,采用优质上水软管连接。<>	1<>	套<>
(略)<>	学生吸气罩<>	<>	ABS工程注塑，隐藏伸缩型。吸风口是柱型、隐蔽式高低左右可调整，最高可调(略)mm,最低(略)mm<>	(略)<>	只<>
(略)<>	通风风机<>	4kw<>	结构：(略)<>	1<>	台<>
(略)<>	风机减振器<>	<>	铸铁，橡胶材质，主要用于消除专用通风机引起的微量震动。<>	1<>	套<>
(略)<>	风机进出口柔性接头<>	DN(略)<>	柔性材质，通风机与消声器的连接，消除因震动引起的微量错位对通风机的影响。<>	1<>	套<>
(略)<>	弯头<>	DN(略)<>	PVC材质，主要用于室外主管道与室内主管道的连接。<>	1<>	套<>
(略)<>	防雨帽<>	<>	PVC材质，主要用于对专用通风机的防护<>	1<>	套<>
(略)<>	紧急冲眼器<>	单眼<>	性能特点1.台面安装方式，平时放置于台面，紧急使用时可随意抽起，使用方便；2.洗眼喷头：(略)<>	1<>	付<>
(略)<>	紧急落地冲淋<>	组合<>	1.材质：(略)<>	1<>	组<>
化学实验室4<>
序号<>	设备名称<>	规格<>	材质说明<>	数量<>	单位<>
1<>	教师专用演示设备<>	(略)(略)(略)<>	面板：(略)<>	1<>	张<>
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3<>	全新钢塑实验室专用排水设备箱<>	(略)(略)(略)mm<>	实验室专用排水设备箱：(略)<>	(略)<>	套<>
4<>	多口出水设备<>	大号<>	鹅颈式实验室专用优质化验水嘴：(略)<>	(略)<>	套<>
5<>	PP一体化实验室专用排水设备<>	(略)(略)(略)mm<>	实验室专用排水设备为整体模具一体成型，尺寸(略)(略)(略)，并设有溢水口，底部带S弯防臭设计，与地面下水管密封连接；水柜内前方设置检修门，整体可拆卸背板，便于维修。<>	(略)<>	套<>
6<>	学生安全电源<>	(略)*(略)<>	1.ABS翻转式电源盒，可放置在实验台两侧，书包盒中间，也可置于台面，实验和安装都非常方便2.学生机电源采用1.8寸液晶显示界面，全触屏操作，采用数字触摸键盘，贴片元件生产技术，液晶显示电源电压3.学生机交流电源通过触摸键盘调节选取2～(略)V电压，最小调节单元可达1V,额定电流2A，具有过载保护智能检测功能（电流高于过载点则自动保护，电流低于过载点则自动恢复至设定值）4.学生机直流电源也是通过触摸键盘调节选取，调节范围为1.5～(略)V，分辨率可达0.1V，额定电流2A，亦具有过载保护智能检测功能（同上）5.学生机低压电源都可接收教师机发送的锁定及限压信号，在锁定指示灯点亮后，学生机只能接收教师机输送的设定电源电压，学生机上无法操作；在教师机输送限压信号时，学生机可以在教师机设置的电压值内调节，超过设定值无法调节；如果教师机在给学生机输送电压时没有锁定或限压，处于自由状态时，学生机上就可以自由操作6.学生机(略)V电源交流输出为带安全门的国标五孔插座<>	(略)<>	个<>
7<>	教师演示电源<>	(略)*(略)mm<>	1.教师演示台配备总漏电保护和分组保护，可分组控制学生的高低压电源，确保教师及学生实验安全方便2.教师电源主控采用耐磨、耐腐蚀、耐高温（≤(略)℃）的PC薄膜面板，教师实验演示电源及对学生电源的控制都采用具有高响应度、高亮度、高对比度的TFT彩色电阻触摸屏控制，高精度贴片元件生产技术，所有电源均在TFT液晶显示屏上操作，使操作更灵敏，更简便，更直观3.本教师电源主控系统内自带密码开机，并附带使用说明4.教师交流电源通过数字键盘直接选取1～(略)V电压，最小调节单元可达1V,额定电流3A，具有过载保护智能检测功能（电流高于过载点则自动保护，电流低于过载点则自动恢复至设定值）5.教师直流电源也是通过数字键盘直接选取，调节范围为1.5～(略)V，分辨率可达0.1V,额定电流6A，具有过载保护智能检测功能（同上，略）6.低压大电流值为(略)A，输出电流大于(略)A时，(略)秒自动关断7.(略)V交流输出为两位带安全门的国标五孔插座，带有过载保护和电源指示8.学生低压交流电源通过数字键盘直接选取1～(略)V电压，确认后分组输送至学生桌电源并锁定（锁定后学生自己无法操作，只有在老师解除锁定后才能单独操作），最小调节单元为1V9.学生低压直流电源通过数字键盘直接选取1.5～(略)V电压，确认后分组输送至学生桌电源并锁定（同上，略），最小调节单元为0.1V(略).选配（风机的变频调控装置独立于教师主控电源，以确保实验安全）<>	1<>	套<>
8<>	学生专用实践配套设备<>	Φ(略)*(略)-(略)mm<>	1、材质：(略)<>	(略)<>	张<>
9<>	实验室专用实验室专用排水设备<>	(略)(略)(略)<>	高密度PP一体成型，具有弹性、耐酸碱、耐热、耐有机溶剂，设置旋转防臭防封堵式底部设计，可根据需要，旋转下部储水装置，决定是否储水和漏水。<>	1<>	套<>
(略)<>	多口出水设备<>	高(略)<>	主体：(略)<>	1<>	付<>
(略)<>	电气布线<>	地面以上部分<>	铜芯(略)芯，优质PVC国标管，耐压(略)V。<>	1<>	套<>
(略)<>	排水系统<>	地面以上部分<>	排水使用φ(略)mm国标优质UPVC专用排水管。<>	1<>	套<>
(略)<>	给水系统<>	地面以上部分<>	给水φ(略)mm用优质PPR热熔管,采用优质上水软管连接。<>	1<>	套<>
(略)<>	学生吸气罩<>	<>	ABS工程注塑，隐藏伸缩型。吸风口是柱型、隐蔽式高低左右可调整，最高可调(略)mm,最低(略)mm<>	(略)<>	只<>
(略)<>	通风风机<>	4kw<>	结构：(略)<>	1<>	台<>
(略)<>	风机减振器<>	<>	铸铁，橡胶材质，主要用于消除专用通风机引起的微量震动。<>	1<>	套<>
(略)<>	风机进出口柔性接头<>	DN(略)<>	柔性材质，通风机与消声器的连接，消除因震动引起的微量错位对通风机的影响。<>	1<>	套<>
(略)<>	弯头<>	DN(略)<>	PVC材质，主要用于室外主管道与室内主管道的连接。<>	1<>	套<>
(略)<>	防雨帽<>	<>	PVC材质，主要用于对专用通风机的防护<>	1<>	套<>
(略)<>	紧急冲眼器<>	单眼<>	性能特点1.台面安装方式，平时放置于台面，紧急使用时可随意抽起，使用方便；2.洗眼喷头：(略)<>	1<>	付<>
(略)<>	紧急落地冲淋<>	组合<>	1.材质：(略)<>	1<>	组<>
化学准备室1<>
序号<>	设备名称<>	规格<>	主要结构、材质<>	数量<>	单位<>
1<>	靠墙准备设备<>	(略)(略)(略)<>	全钢结构，要求采用不小于0.8mm冷轧钢板，钢材表面经纯环氧树脂塑粉高温固化处理，所有金属板、配件等必须先做除锈和防腐处理，应采用全钢结构环氧树脂静电喷涂，耐酸碱腐蚀。柜体：(略)<>	1<>	张<>
2<>	多口出水设备<>	高(略)<>	铜质芯材，表面经环氧树脂喷涂处理，陶瓷芯阀，开关处采用旋钮开关设计，开关头可拆卸，方便维修、维护。<>	1<>	付<>
3<>	实验室专用实验室专用排水设备<>	(略)(略)(略)<>	高密度PP一体成型，具有弹性、耐酸碱、耐热、耐有机溶剂，设置旋转防臭防封堵式底部设计，可根据需要，旋转下部储水装置，决定是否储水和漏水。<>	1<>	套<>
4<>	试剂陈列设备<>	(略)(略)(略)<>	1、铝合金结构，表面喷涂高温固化匀乳白环氧树脂喷涂理处理，具有较强的耐蚀性能，上下带塑胶模具堵头。2、器皿陈列设备立柱截面尺寸：(略)<>	1<>	套<>
5<>	专用集物设备<>	(略)(略)(略)<>	全钢结构，每个柜体均应为完整独立的落地型全钢制柜体设计。柜体采用优质钢材裸板厚度不小于0.8mm一级冷轧钢板冲折制作，表面经磷化等防腐处理后再经环氧树脂静电粉末喷涂。采用双开门型式，上部为玻璃开门（门框为整板开孔，双层门），下部为钢制开门（双层门）。上柜体配置两块钢制层板，下柜体配置一块钢制层板层板高度可以上下调节，不锈钢弓形拉手。合页：(略)<>	(略)<>	个<>
6<>	通风演示设备<>	(略)(略)(略)<>	1、整体材质：(略)<>	1<>	台<>
7<>	轴流风机<>	φ(略)，风量(略)立方米/小时<>	PP塑料<>	1<>	台<>
8<>	墙面开孔<>	φ(略)<>	<>	1<>	项<>
9<>	辅材<>	<>	风管、接头、弯头等<>	1<>	项<>
(略)<>	高中化学实验箱一（水平考查）<>	(略)(略)(略)<>	1、包装要求：(略)<>	(略)<>	套<>
(略)<>	高中化学实验箱二（水平考查）<>	(略)(略)(略)<>	1、包装要求：(略)<>	(略)<>	套<>
(略)<>	高中化学实验箱三（水平考查）<>	(略)(略)(略)<>	1、包装要求：(略)<>	(略)<>	套<>
(略)<>	高中化学实验箱四（水平考查）<>	(略)(略)(略)<>	1、包装要求：(略)<>	(略)<>	套<>
(略)<>	高中化学实验箱五（水平考查）<>	(略)(略)(略)<>	1、包装要求：(略)<>	(略)<>	套<>
(略)<>	高中化学实验通用器材箱（水平考查）<>	<>	1、包装要求：(略)<>	(略)<>	套<>
化学准备室3<>
序号<>	设备名称<>	规格<>	主要结构、材质<>	数量<>	单位<>
1<>	靠墙准备设备<>	(略)(略)(略)<>	全钢结构，要求采用不小于0.8mm冷轧钢板，钢材表面经纯环氧树脂塑粉高温固化处理，所有金属板、配件等必须先做除锈和防腐处理，应采用全钢结构环氧树脂静电喷涂，耐酸碱腐蚀。柜体：(略)<>	1<>	张<>
2<>	多口出水设备<>	高(略)<>	铜质芯材，表面经环氧树脂喷涂处理，陶瓷芯阀，开关处采用旋钮开关设计，开关头可拆卸，方便维修、维护。<>	1<>	付<>
3<>	实验室专用实验室专用排水设备<>	(略)(略)(略)<>	高密度PP一体成型，具有弹性、耐酸碱、耐热、耐有机溶剂，设置旋转防臭防封堵式底部设计，可根据需要，旋转下部储水装置，决定是否储水和漏水。<>	1<>	套<>
4<>	试剂陈列设备<>	(略)(略)(略)<>	1、铝合金结构，表面喷涂高温固化匀乳白环氧树脂喷涂理处理，具有较强的耐蚀性能，上下带塑胶模具堵头。2、器皿陈列设备立柱截面尺寸：(略)<>	1<>	套<>
5<>	专用集物设备<>	(略)(略)(略)<>	全钢结构，每个柜体均应为完整独立的落地型全钢制柜体设计采用优质钢材裸板厚度不小于0.8mm一级冷轧钢板冲折制作，表面经磷化等防腐处理后再经环氧树脂静电粉末喷涂。采用双开门型式，上部为玻璃开门（门框为整板开孔，双层门），下部为钢制开门（双层门）。上柜体配置两块钢制层板，下柜体配置一块钢制层板层板高度可以上下调节，不锈钢弓形拉手。合页：(略)<>	(略)<>	个<>
6<>	通风演示设备<>	(略)(略)(略)<>	1、整体材质：(略)<>	1<>	台<>
7<>	轴流风机<>	φ(略)，风量(略)立方米/小时<>	PP塑料<>	1<>	台<>
8<>	墙面开孔<>	φ(略)<>	<>	1<>	项<>
9<>	辅材<>	<>	风管、接头、弯头等<>	1<>	项<>
化学药品室<>
序号<>	设备名称<>	规格<>	主要结构、材质<>	数量<>	单位<>
1<>	酸碱通风专用储存设备<>	(略)(略)(略)<>	尺寸：(略)<>	8<>	个<>
2<>	行程管道<>	(略)*(略)<>	PVC材质，根据通风需要设计规格。采用优质PVC板焊接成型或采用国标PVC型材。<>	1<>	套<>
3<>	风机减振器<>	<>	专业防震系统<>	1<>	套<>
4<>	风机进出口柔性接头<>	<>	UPVC<>	1<>	套<>
5<>	风机进出口消音装置<>	<>	PVC材质，内置隔音棉等隔音装置，确保通风室外噪音小于(略)分贝<>	1<>	套<>
6<>	通风风机<>	<>	结构：(略)<>	1<>	台<>
7<>	风机底座<>	<>	角钢制作，便面防锈处理<>	1<>	套<>
8<>	通风控制系统<>	<>	配置变频器、控制电箱、plc控制器<>	1<>	套<>
9<>	控制布线<>	<>	风机动力线、控制布线及线管布放<>	1<>	套<>
(略)<>	辅材<>	<>	吊杆、吊架、螺丝、租用脚手架<>	1<>	项<>
危险品室<>
序号<>	设备名称<>	规格<>	主要结构、材质<>	数量<>	单位<>
1<>	危险品储存设备<>	(略)mm(略)mm(略)mm<>	1.尺寸：(略)<>	3<>	个<>
生物先修课程实验中心<>
序号<>	设备名称<>	规格<>	材质说明<>	数量<>	单位<>
1<>	教师专用演示设备<>	(略)(略)(略)<>	面板：(略)<>	1<>	张<>
2<>	学生专用实践设备<>	(略)(略)(略)mm<>	全钢结构，要求采用不小于0.8mm冷轧钢板，钢材表面经纯环氧树脂塑粉高温固化处理，所有金属板、配件等必须先做除锈和防腐处理，应采用全钢结构环氧树脂静电喷涂，耐酸碱腐蚀。箱体：(略)<>	6<>	张<>
3<>	器皿陈列设备<>	(略)(略)(略)<>	1、铝合金结构，表面喷涂高温固化匀乳白环氧树脂喷涂理处理，具有较强的耐蚀性能，上下带塑胶模具堵头。2、器皿陈列设备立柱截面尺寸：(略)<>	(略)<>	套<>
4<>	学生电源盒<>	<>	五孔插座<>	(略)<>	个<>
5<>	教师总控台电源<>	(略)*(略)<>	面板材质PVC。设有(略)V多用五孔插座输出：(略)<>	1<>	台<>
6<>	学生专用实践配套设备<>	Φ(略)*(略)-(略)mm<>	1、支撑脚材质：(略)<>	(略)<>	张<>
7<>	实验室专用排水设备<>	(略)×(略)×(略)<>	高密度PP一体成型，具有弹性、耐酸碱、耐热、耐有机溶剂，设置旋转防臭防封堵式底部设计，可根据需要，旋转下部储水装置，决定是否储水和漏水。<>	7<>	套<>
8<>	给水设备<>	高(略)<>	主体：(略)<>	7<>	付<>
9<>	电气布线<>	地面以上部分<>	铜芯(略)芯，优质PVC国标管，耐压(略)V。<>	1<>	套<>
(略)<>	排水系统<>	地面以上部分<>	排水使用φ(略)mm国标优质UPVC专用排水管。<>	1<>	套<>
(略)<>	给水系统<>	地面以上部分<>	给水φ(略)mm用优质PPR热熔管,采用优质上水软管连接。<>	1<>	套<>
(略)<>	专用存储设备<>	(略)×(略)×(略)<>	全钢结构，每个箱体均应为完整独立的落地型全钢制箱体设计。箱体采用优质钢材裸板厚度不小于0.8mm一级冷轧钢板冲折制作，表面经磷化等防腐处理后再经环氧树脂静电粉末喷涂。采用双开门型式，上部为玻璃开门（门框为整板开孔，双层门），下部为钢制开门（双层门）。上箱体配置两块钢制层板，下箱体配置一块钢制层板层板高度可以上下调节，不锈钢弓形拉手。合页：(略)<>	1<>	个<>
(略)<>	吊柜<>	(略)(略)(略)<>	全钢结构，柜体：(略)<>	4<>	组<>
(略)<>	靠墙准备设备<>	(略)(略)(略)<>	全钢结构，要求采用不小于0.8mm冷轧钢板，钢材表面经纯环氧树脂塑粉高温固化处理，所有金属板、配件等必须先做除锈和防腐处理，应采用全钢结构环氧树脂静电喷涂，耐酸碱腐蚀。箱体：(略)<>	1<>	张<>
(略)<>	教师端数码显微镜<>	<>	1、光学系统：(略)<>	1<>	台<>
(略)<>	学生用一体式数码显微镜<>	<>	4.数据接口：(略)<>	6<>	台<>
(略)<>	网络版互动模块<>	<>	安装部署快捷，升级简易方便，全中文人性化界面设计，支持主窗口功能按钮、浮动工具条、右键菜单、快捷键多项操作方式。无线网络环境下最多可以支持(略)个用户，并且可以达到和有线网络环境相同的效果。采用核心的动态局部截屏及实时压缩技术，在网络条件较差时亦能体现良好的性能；可根据网络条件调节网络补偿强度，根据广播内容调节广播及录制效率，使广播达到最佳效果，即使广播多媒体课件，3D，甚至大型游戏界面，也可达到实时流畅的效果，支持DirectDraw、Direct3D、Overlay、OpenGL等特殊显示方式。屏幕广播响应时间<0.4秒。采用流媒体技术，流畅无延时，支持几乎所有常见的媒体音视频格式，WindowsMedia文件，VCD文件，DVD文件，AVI文件，MP3等主流文件格式，支持(略)p、(略)p的高清视频。防杀进程、断线保护、远程控制关机等辅助功能维护教学秩序。文件分发和提交必须可以拖拽添加文件，可添加不同目录下的文件或文件目录。屏幕广播：(略)<>	1<>	套<>
(略)<>	系统集成<>	<>	1、支持(略)个以上学生端，传输速度快、稳定、可靠；2、网络标准：(略)<>	1<>	台<>
生化诺贝尔实验仪器<>
1<>	无线温度传感器<>	<>	无线温度传感器通过蓝牙直接向计算机等终端传输实时数据，通过计算机等终端对温度进行连续监视，记录和绘制温度-时间图像。传感器可以脱离终端而独立地记录所探测到的实验数据并加以保存。一、结构：(略)<>	4<>	套<>
2<>	无线二氧化碳传感器<>	<>	无线二氧化碳传感器通过蓝牙直接向计算机等终端传输实时数据，通过计算机等终端对所测样品中二氧化碳浓度进行连续监视，记录和绘制二氧化碳浓度-时间图像。传感器可以脱离终端而独立地记录所探测到的实验数据并加以保存。一、结构：(略)<>	4<>	套<>
3<>	生态室<>	<>	1.丙烯酸材质，容积4.3L，带密封型上盖。2.密封盖上预留传感器孔位，且配套7个不同大小的塞子，适用于不同类型传感器。3.配套5个探头塞子。4.配套1个(略)ml校准注射器。5.配套一个取样塑料管。<>	4<>	套<>
4<>	无线氧气/湿度2合1传感器<>	<>	无线氧气/温度/湿度传感器传感器通过蓝牙直接向计算机等终端传输实时氧气浓度/温度/湿度等数据，通过计算机等终端对上述各量进行连续监视，记录和绘制其时间图像。传感器可以脱离终端而独立地记录所探测到的实验数据并加以保存。一、结构：(略)<>	4<>	套<>
5<>	无线光学溶解氧/温度2合1传感器<>	<>	无线光学溶解氧/温度/大气压强传感器通过蓝牙直接向计算机等终端传输实时水中氧气浓度/温度/大气压强等数据，通过计算机等终端对上述各量进行连续监视，记录和绘制其时间图像。传感器可以脱离终端而独立地记录所探测到的实验数据并加以保存。一、结构：(略)<>	4<>	套<>
6<>	光合作用罐<>	<>	丙烯酸材质，容积约1L，分为内槽与外槽，配套3个密封型橡皮塞，预留2个传感器孔位，用于光合作用，呼吸作用，蒸腾作用，种子发芽等实验。<>	4<>	套<>
7<>	二氧化碳防水套<>	<>	包括密封套和密封圈，密封套是由一种半透膜材料加工而成，不透水，但能透过二氧化碳。它可以配合无线二氧化碳传感器使用，测量溶液中的二氧化碳含量。<>	4<>	套<>
8<>	数据采集模块<>	<>	1、微软系统、苹果系统、安卓系统；3、具备多页面实验图形、表格、仪表、温度计的实时采集、显示、分析；4、直接点击现有实验模板即可打开实验界面，简洁操作实验；5、支持曲线的多种函数拟合、积分、放大、缩小、移动等功能；6、支持传感器多单位的转换；7、当传感器固件程序需要升级时会自动提示；<>	1<>	套<>
9<>	分析天平<>	(略)g0.1mg<>	实际分度值0.1mg；最大称量范围(略)g；可重复性标准偏差±0.1mg；校准砝码值(略),(略)g；校准形式外校；天平的外形尺寸(略)(略)(略)mm；开机预热时间(略)-(略)min；秤盘尺寸Ф(略)mm环境湿度范围(略)%-(略)%RH相对（非冷凝）响应时间（平均值）2.5S。<>	1<>	台<>
(略)<>	pH计（数字酸度计）<>	<>	测量范围0至(略).(略)pH分辨率0.1/0.(略)pH精度±0.(略)pH±1个字温度补偿0至(略)°C自动或手动校准1-3点自动校准mV测量范围±(略)mV分辨率1mV精度±0.1％FS±1个字温度测量范围0至(略)°C分辨率0.1°C精度±0.5°C±1个字其他数据存储(略)组储存内容编号，测量，单位，温度和温度补偿状态电源DC9VIP等级IP(略)防溅和防尘<>	4<>	台<>
(略)<>	摇床/恒温振荡器<>	台式<>	控制方式：(略)<>	1<>	台<>
(略)<>	移液器<>	<>	1.连续可调单道移液器的量程：(略)<>	4<>	套<>
(略)<>	移液架<>	平板式<>	平板式，亚克力材料，4-5个位置。<>	4<>	个<>
(略)<>	通用型电泳仪<>	<>	输出类型：(略)<>	2<>	台<>
(略)<>	水平电泳槽<>	<>	凝胶面积约（W×L）：(略)<>	1<>	台<>
(略)<>	垂直电泳槽<>	<>	玻璃面积约（W×L）：(略)<>	1<>	台<>
(略)<>	凝胶成像分析系统<>	<>	分辨率：(略)<>	1<>	台<>
(略)<>	细胞破碎仪<>	<>	功率：(略)<>	1<>	台<>
(略)<>	等度PCR仪<>	<>	1.6块高性能实现温度高精度温度控制2.边缘温度补偿提高整板温度均一性3.温度均一性（@(略)℃）<0.3℃4.加热温度范围4-(略)℃5.加热盖温度范围室温+5-(略)℃6.最大变温速率5℃/sec7.温度控制可设定温度范围(略)-(略)℃8.彩色触屏，参数设定灵活9.可适配样品规格0.2ml反应管×(略)个，0.2ml8联管×(略)个，(略)孔板(略).可调热盖高度，模块兼容性强，适合多种PCR反应管(略).超静音体系，具有断电保护功能<>	1<>	台<>
(略)<>	紫外可见分光光度计<>	<>	光学系统C-T单色器(略)线衍射光栅光源：(略)<>	1<>	台<>
(略)<>	电泳图谱观察仪<>	<>	4×(略)个发光模块，其发光光谱的波峰为(略)nm±3nm观察窗：(略)<>	1<>	台<>
(略)<>	数据处理系统<>	<>	无线WIFI、蓝牙5.0-5.1；带操作控制引擎<>	9<>	套<>
(略)<>	课程培训<>	<>	课题方向：(略)<>	1<>	项<>
(略)<>	课程培训<>	<>	发现治疗疟疾的新疗法青蒿素的提取<>	1<>	项<>
(略)<>	课程培训<>	<>	叶绿素化学结构的研究探究蔬菜叶中叶绿素的含量以及提取叶绿素的最佳条件<>	1<>	项<>
(略)<>	课程培训<>	<>	植物光合作用中的化学过程植物光合作用过程中周围环境因子的变化水生植物光合作用中溶解氧含量的变化<>	1<>	项<>
生命科学实验仪器<>
1<>	无线温度链接（快速温度）<>	<>	1.传感器内置蓝牙无线模块;2.传感器与数据采集终端（电脑、平板或手机）直接通过蓝牙无线连接，能够进行运动情况下的数据测量及各种实验环境中的数据采集；传感器使用时，无需数据采集器；3.可脱机进行数据采集（传感器经设置后可不连接软件或数据处理终端而进行实验数据采集）；4.传感器具有唯一数字标识码，能够使数据终端进行选择性连接；5.量程：(略)<>	4<>	套<>
2<>	无线光学溶解氧传感器<>	<>	无线光学溶解氧/温度/大气压强传感器通过蓝牙直接向计算机等终端传输实时水中氧气浓度/温度/大气压强等数据，通过计算机等终端对上述各量进行连续监视，记录和绘制其时间图像。传感器可以脱离终端而独立地记录所探测到的实验数据并加以保存。一、结构：(略)<>	4<>	套<>
3<>	数据采集模块<>	<>	1、微软系统、苹果系统、安卓系统；3、具备多页面实验图形、表格、仪表、温度计的实时采集、显示、分析；4、直接点击现有实验模板即可打开实验界面，简洁操作实验；5、支持曲线的多种函数拟合、积分、放大、缩小、移动等功能；6、支持传感器多单位的转换；7、当传感器固件程序需要升级时，即会自动提示；<>	1<>	套<>
生物组培实验中心<>
序号<>	设备名称<>	规格<>	主要结构、材质<>	数量<>	单位<>
仪器设备配置<>
1<>	电子天平<>	<>	1.流畅新颖的外形设计，体现了对现代理念的追求。新的设计，使称重的反应速度更快，定点更迅速。独特的金属底座及机械构造，确保了天平的稳定性，增加了天平的抗干扰性2.具备多种计量单位转换，计数功能及动物称重功能3.称量范围(g)：(略)<>	1<>	台<>
2<>	笔式酸度计<>	<>	1.PH测量范围：(略)<>	1<>	支<>
3<>	水浴锅<>	<>	一列两孔1.温度范围：(略)<>	1<>	台<>
4<>	磁力搅拌器<>	<>	采用磁力搅拌子搅拌技术，人性化操作设计。该产品主要适用于医学.生物工程.化学.医药.食品等研究领域，是生物实验室对各种试剂.溶液.化学物质进行搅拌混匀处理所必备的常规仪器。1.可对(略)ml-(略)L标准或非标准反应瓶进行搅拌;2.硅胶垫工作盘面，外壳采用金属外壳，高强度，耐高温，防腐蚀;3.整机设计精致小巧，(略)°斜面操控面板适合坐位和站位视角;4.高磁通量设计，搅拌能力强，采用无马达驱动方式，噪音小。5.工作盘尺寸（mm）：(略)<>	1<>	台<>
5<>	分析天平<>	<>	1.显示：(略)<>	1<>	台<>
6<>	高压灭菌锅<>	<>	1.灭菌有效容积：(略)<>	1<>	台<>
7<>	鼓风干燥箱<>	<>	1.适用于工矿企业、医药卫生、科研单位作干燥、烘焙、熔蜡、灭菌、固化使用2.外壳采用静电喷涂工艺，漆膜牢固美观3.箱门设有观察窗，可随时观察工作室内物品的加热情况4.可选用多种控温仪表，控温精度高，稳定性能好5.工作电压(V)：(略)<>	1<>	台<>
8<>	超净工作台<>	<>	1、采用了任意定位移门系统2、外壳采用彩钢板一体成型，工作面板为拉丝不锈钢，耐腐蚀、易清洗3、照明和杀菌系统安全互锁4、数显式液晶控制界面，更具人性化设计5、垂直准闭合式面板，操作室下降流气幕的形成，可有效防止外部气体投入和操作区洁净6、配置有高效空气过滤器，设有初效过滤器进行初步过滤，可有效延长高效过滤器使用寿命7、洁净等级(略)级@≥0.5μM、8、菌落数≤0.5个/皿·时（Φ(略)mm培养平皿）9、平均风速0.(略)～0.(略)m/s（快慢双速）(略)、噪音≤(略)dB（A）(略)、振动半峰值≤0.5μM（x、y、z方向）(略)、照度≥(略)Lx(略)、电源AC单相(略)V/(略)Hz(略)、工作区尺寸W1D1H(略)(略)(略)、适用人数单人/单面<>	1<>	台<>
9<>	接种器具灭菌器<>	<>	1.输入电压：(略)<>	1<>	台<>
(略)<>	光照培养箱<>	<>	1.容积：(略)<>	1<>	台<>
(略)<>	光照培养架<>	<>	1.尺寸：(略)<>	1<>	套<>
(略)<>	生化培养箱<>	<>	1.容积：(略)<>	1<>	台<>
(略)<>	恒温培养箱<>	<>	具有设定，测定温度双数字显示和PID自整定功能，恒温精确，可靠；内外双重门结构，温度波动小。内门采用全钢化玻璃门，打开外门，观察箱内情况时不影响箱内温度；采用镜面不锈钢内胆，四角半圆弧易清洗。1.定时范围：(略)<>	1<>	台<>
(略)<>	二氧化碳培养箱<>	<>	1.外壳采用冷轧钢板制造，表面静电喷塑，内胆镜面不锈钢，隔板可以任意调节2智能化控制，可同时显示温度.湿度.二氧化碳浓度3.温度控制具有超温声光报警功能4.采用红外浓度传感器，二氧化碳浓度检测反应灵敏精确度高；内部配置消毒紫外灯杀菌，可有效杀灭细菌.霉菌.支原体等微生物5.采用双重高效过滤器：(略)<>	1<>	台<>
(略)<>	精油提取器<>	<>	1、仪器内外材质均采用优质不锈钢；2、加热功率：(略)<>	1<>	台<>
(略)<>	果酒果醋发酵装置<>	<>	1、采用通过为婴幼儿用品指定材质。作为食品级容器材质安全、环保。2、透光率大于(略)%，雾度小于1%，有水晶般的光泽。3、低压热变形温度(HDT@0.(略)MPa)根据牌号不同在(略)℃-(略)℃之间。4、容积(略)mL。5、专用于高中果酒果醋制作实验，可提供有氧发酵和无氧发酵两种方式。6、果酒果醋发酵装置，独有的针孔发酵发泡装置，能够计算不同时间段发酵速度的变化。<>	1<>	套<>
(略)<>	照度计<>	<>	1.准确度高及反应速度快2.(略)/2位液晶显示3.测量范围：(略)<>	1<>	台<>
(略)<>	温湿度计<>	<>	2.同屏显示温度、湿度、时钟3.室内外双陆测温、单路测湿4.温度测量范围：(略)<>	1<>	个<>
(略)<>	组培苗<>	<>	生长状况健康，良好<>	1<>	瓶<>
(略)<>	试剂盒<>	<>	果酒果醋制作试剂盒；腐乳的制作试剂盒；亚硝酸盐的测定试剂盒；微生物的实验培养试剂盒；土壤中分解尿素的细菌的分离和计数试剂盒；分解纤维素的微生物的分离试剂盒；酵母细胞的固定化试剂盒；发光细菌培养试剂盒；植物的组织培养；菊花的组织培养；烟草的组织培养；百合的组织培养；月季的组织培养；草莓的组织培养；菩提的组织培养；小丽花的组织培养；彩叶草的组织培养；矮牵牛的组织培养<>	1<>	套<>
(略)<>	课程培训与服务<>	<>	1.提供现场仪器设备使用、课程开展培训2.提供实验室对应的课程教材，教材内容不低于7个种类，课程数量不少于(略)个，其他各类远程指导。<>	1<>	项<>
(略)<>	靠墙准备设备<>	(略)(略)(略)<>	全钢结构，要求采用不小于0.8mm冷轧钢板，钢材表面经纯环氧树脂塑粉高温固化处理，所有金属板、配件等必须先做除锈和防腐处理，应采用全钢结构环氧树脂静电喷涂，耐酸碱腐蚀。抽屉本体和面板，钢门内部钢板，前、后封板、搁板、顶部封板不小于0.8mm。钢柜上部、后部、底部和基座钢板，钢柜后背板，组件紧固板，玻璃门外框钢板垂直衬板，钢门外部钢板和检修孔封板不小于0.8mm。支撑件、悬浮体、连接挡板，角撑板，桌脚，支架、桌脚连接件和延伸架≥1.6mm。抽屉滑轨、门及柜体合页加强件和L型前脚撑板≥2.0mm，不锈钢三段式合页，(略)mm三节静音重型轨道。在承受下述最大负荷下各工作部件不会损坏或对正常使用产生影响：(略)<>	1<>	张<>
(略)<>	靠墙准备设备<>	(略)(略)(略)<>	全钢结构，要求采用不小于0.8mm冷轧钢板，钢材表面经纯环氧树脂塑粉高温固化处理，所有金属板、配件等必须先做除锈和防腐处理，应采用全钢结构环氧树脂静电喷涂，耐酸碱腐蚀。抽屉本体和面板，钢门内部钢板，前、后封板、搁板、顶部封板不小于0.8mm。钢柜上部、后部、底部和基座钢板，钢柜后背板，组件紧固板，玻璃门外框钢板垂直衬板，钢门外部钢板和检修孔封板不小于0.8mm。上部支撑件、悬浮体、连接挡板，角撑板，桌脚，支架、桌脚连接件和延伸架≥1.6mm。抽屉滑轨、门及柜体合页加强件和L型前脚撑板≥2.0mm，不锈钢三段式合页，(略)mm三节静音重型轨道。在承受下述最大负荷下各工作部件不会损坏或对正常使用产生影响：(略)<>	1<>	张<>
(略)<>	给水设备<>	高(略)<>	主体：(略)<>	2<>	付<>
(略)<>	实验室专用排水设备<>	(略)×(略)×(略)<>	高密度PP一体成型，具有弹性、耐酸碱、耐热、耐有机溶剂，设置旋转防臭防封堵式底部设计，可根据需要，旋转下部储水装置，决定是否储水和漏水。<>	2<>	只<>
(略)<>	专用集物设备<>	(略)(略)(略)<>	全钢结构，每个柜体均应为完整独立的落地型全钢制柜体设计。采用优质钢材裸板厚度不小于0.8mm一级冷轧钢板冲折制作，表面经磷化等防腐处理后再经环氧树脂静电粉末喷涂。采用双开门型式，上部为玻璃开门（门框为整板开孔，双层门），下部为钢制开门（双层门）。上柜体配置两块钢制层板，下柜体配置一块钢制层板层板高度可以上下调节，不锈钢弓形拉手。合页：(略)<>	4<>	个<>
净化部分<>
1<>	净化板隔断<>	<>	(略)MM厚岩棉彩钢板，双面贴膜，企口白灰色，表面喷塑密封，净化防尘防菌处理；洁净室专用常规铝合金型材：(略)<>	(略)<>	㎡<>
2<>	净化门<>	<>	净化密闭单开门（EPS夹心），(略)x(略)mm含门框、门扇、执手锁，表面喷塑密封，净化防尘防菌处理；<>	4<>	扇<>
3<>	净化设备<>	<>	超薄型LED平板净化灯，长条形，(略)W；适用场所：(略)<>	(略)<>	套<>
4<>	紫外灭菌系统<>	<>	杀菌线紫外灯加延时警示灯，单独控制，独立线路，含安装<>	1<>	套<>
5<>	空气净化模块<>	<>	(略)KW电加热、8kg/h加湿、风量、(略)pa静压。配套净化模块，配电及控制箱专用管道及配件<>	1<>	套<>
6<>	实验室地面<>	<>	2.0mm厚度塑胶地板，耐磨、耐腐蚀，水，水泥自流平打底，专用胶粘接，焊接封口，铲平，不得有气泡，含安装<>	(略)<>	㎡<>
7<>	实验室水电<>	<>	电源控制箱；插座、灯具电源线；开关；多孔插座；大功率独立设备控制箱；优质PVC阻燃管，含安装。地面给排水，采用UPVC(略)排污管、PPR(略)给水管<>	1<>	室<>
8<>	传递窗<>	<>	内(略)(略)(略)mm，不锈钢材质<>	3<>	个<>
9<>	风淋室<>	<>	单人双侧风淋室，全不锈钢，自动互锁，含紫外灯<>	1<>	套<>

b区二层：(略)<>
序号<>	设备名称<>	规格<>	材质说明<>	数量<>	单位<>
1<>	教师专用演示设备<>	(略)(略)(略)<>	全钢结构？面板：(略)<>	1<>	张<>
2<>	学生专用实践设备<>	(略)(略)(略)mm<>	1.面板：(略)<>	(略)<>	张<>
3<>	全新钢塑实验室专用排水设备模块<>	(略)(略)(略)mm<>	水槽柜：(略)<>	(略)<>	套<>
4<>	给水设备<>	高(略)<>	鹅颈式实验室专用优质化验水嘴：(略)<>	(略)<>	套<>
5<>	PP一体化实验室专用排水设备<>	(略)×(略)×(略)<>	水槽：(略)<>	(略)<>	套<>
6<>	学生安全电源<>	(略)*(略)<>	1.ABS翻转式电源盒，可放置在实验台两侧，书包盒中间，也可置于台面，实验和安装都非常方便2.学生机电源采用1.8寸液晶显示界面，全触屏操作，采用数字触摸键盘，贴片元件生产技术，液晶显示电源电压3.学生机交流电源通过触摸键盘调节选取2～(略)V电压，最小调节单元可达1V,额定电流2A，具有过载保护智能检测功能（电流高于过载点则自动保护，电流低于过载点则自动恢复至设定值）4.学生机直流电源也是通过触摸键盘调节选取，调节范围为1.5～(略)V，分辨率可达0.1V，额定电流2A，亦具有过载保护智能检测功能（同上，略）5.学生机低压电源都可接收教师机发送的锁定及限压信号，在锁定指示灯点亮后，学生机只能接收教师机输送的设定电源电压，学生机上无法操作；在教师机输送限压信号时，学生机可以在教师机设置的电压值内调节，超过设定值无法调节；如果教师机在给学生机输送电压时没有锁定或限压，处于自由状态时，学生机上就可以自由操作6.学生机(略)V电源交流输出为带安全门的国标五孔插座<>	(略)<>	个<>
7<>	教师演示电源<>	(略)*(略)mm<>	1.教师演示台配备总漏电保护和分组保护，可分组控制学生的高低压电源，确保教师及学生实验安全方便2.教师电源主控采用耐磨、耐腐蚀、耐高温（≤(略)℃）的PC薄膜面板，教师实验演示电源及对学生电源的控制都采用具有高响应度、高亮度、高对比度的TFT彩色电阻触摸屏控制，高精度贴片元件生产技术，控制，所有电源均在TFT液晶显示屏上操作，使操作更灵敏，更简便，更直观3.本教师电源主控系统内自带密码开机，并附带使用说明4.教师交流电源通过数字键盘直接选取1～(略)V电压，最小调节单元可达1V,额定电流3A，具有过载保护智能检测功能（电流高于过载点则自动保护，电流低于过载点则自动恢复至设定值）5.教师直流电源也是通过数字键盘直接选取，调节范围为1.5～(略)V，分辨率可达0.1V,额定电流6A，具有过载保护智能检测功能（同上，略）6.低压大电流值为(略)A，输出电流大于(略)A时，(略)秒自动关断7.(略)V交流输出为两位带安全门的国标五孔插座，带有过载保护和电源指示8.学生低压交流电源通过数字键盘直接选取1～(略)V电压，确认后分组输送至学生桌电源并锁定（锁定后学生自己无法操作，只有在老师解除锁定后才能单独操作），最小调节单元为1V9.学生低压直流电源通过数字键盘直接选取1.5～(略)V电压，确认后分组输送至学生桌电源并锁定（同上，略），最小调节单元为0.1V(略).选配（风机的变频调控装置独立于教师主控电源，以确保实验安全）<>	1<>	套<>
8<>	学生专用实践配套设备<>	Φ(略)*(略)-(略)mm<>	1、支撑脚材质：(略)<>	(略)<>	张<>
9<>	实验室专用排水设备<>	(略)×(略)×(略)<>	高密度PP一体成型，具有弹性、耐酸碱、耐热、耐有机溶剂，设置旋转防臭防封堵式底部设计，可根据需要，旋转下部储水装置，决定是否储水和漏水。<>	1<>	套<>
(略)<>	给水设备<>	高(略)<>	主体：(略)<>	1<>	付<>
(略)<>	电气布线<>	地面以上部分<>	铜芯(略)芯，优质PVC国标管，耐压(略)V。<>	1<>	套<>
(略)<>	排水系统<>	地面以上部分<>	排水使用φ(略)mm国标优质UPVC专用排水管。<>	1<>	套<>
(略)<>	给水系统<>	地面以上部分<>	给水φ(略)mm用优质PPR热熔管,采用优质上水软管连接。<>	1<>	套<>
物理实验室2<>
序号<>	设备名称<>	规格<>	主要结构、材质<>	数量<>	单位<>
1<>	教师专用演示设备<>	(略)(略)(略)<>	全钢结构？面板：(略)<>	1<>	张<>
2<>	学生专用实践设备<>	(略)(略)(略)mm<>	1.面板：(略)<>	(略)<>	张<>
3<>	学生安全电源<>	(略)*(略)<>	1.ABS翻转式电源盒，可放置在实验台两侧，书包盒中间，也可置于台面，实验和安装都非常方便2.学生机电源采用1.8寸液晶显示界面，全触屏操作，采用数字触摸键盘，贴片元件生产技术，控制，液晶显示电源电压3.学生机交流电源通过触摸键盘调节选取2～(略)V电压，最小调节单元可达1V,额定电流2A，具有过载保护智能检测功能（电流高于过载点则自动保护，电流低于过载点则自动恢复至设定值）4.学生机直流电源也是通过触摸键盘调节选取，调节范围为1.5～(略)V，分辨率可达0.1V，额定电流2A，亦具有过载保护智能检测功能（同上，略）5.学生机低压电源都可接收教师机发送的锁定及限压信号，在锁定指示灯点亮后，学生机只能接收教师机输送的设定电源电压，学生机上无法操作；在教师机输送限压信号时，学生机可以在教师机设置的电压值内调节，超过设定值无法调节；如果教师机在给学生机输送电压时没有锁定或限压，处于自由状态时，学生机上就可以自由操作6.学生机(略)V电源交流输出为带安全门<>	(略)<>	个<>
4<>	教师演示电源<>	(略)*(略)mm<>	1.教师演示台配备总漏电保护和分组保护，可分组控制学生的高低压电源，确保教师及学生实验安全方便2.教师电源主控采用耐磨、耐腐蚀、耐高温（≤(略)℃）的PC薄膜面板，教师实验演示电源及对学生电源的控制都采用具有高响应度、高亮度、高对比度的TFT彩色电阻触摸屏控制，高精度贴片元件生产技术，控制，所有电源均在TFT液晶显示屏上操作，使操作更灵敏，更简便，更直观3.本教师电源主控系统内自带密码开机，并附带使用说明4.教师交流电源通过数字键盘直接选取1～(略)V电压，最小调节单元可达1V,额定电流3A，具有过载保护智能检测功能（电流高于过载点则自动保护，电流低于过载点则自动恢复至设定值）5.教师直流电源也是通过数字键盘直接选取，调节范围为1.5～(略)V，分辨率可达0.1V,额定电流6A，具有过载保护智能检测功能（同上，略）6.低压大电流值为(略)A，输出电流大于(略)A时，(略)秒自动关断7.(略)V交流输出为两位带安全门的国标五孔插座，带有过载保护和电源指示8.学生低压交流电源通过数字键盘直接选取1～(略)V电压，确认后分组输送至学生桌电源并锁定（锁定后学生自己无法操作，只有在老师解除锁定后才能单独操作），最小调节单元为1V9.学生低压直流电源通过数字键盘直接选取1.5～(略)V电压，确认后分组输送至学生桌电源并锁定（同上，略），最小调节单元为0.1V(略).选配（风机的变频调控装置独立于教师主控电源，以确保实验安全）<>	1<>	套<>
5<>	实验室专用排水设备<>	(略)×(略)×(略)<>	高密度PP一体成型，具有弹性、耐酸碱、耐热、耐有机溶剂，设置旋转防臭防封堵式底部设计，可根据需要，旋转下部储水装置，决定是否储水和漏水。<>	2<>	套<>
6<>	给水设备<>	高(略)<>	主体：(略)<>	2<>	付<>
7<>	电气布线<>	地面以上部分<>	铜芯(略)芯，优质PVC国标管，耐压(略)V。<>	1<>	套<>
8<>	学生专用实践配套设备<>	Φ(略)*(略)-(略)mm<>	1、支撑脚材质：(略)<>	(略)<>	张<>
9<>	定制洗涤设备<>	(略)(略)(略)<>	全钢结构，要求采用不小于0.8mm冷轧钢板，钢材表面经纯环氧树脂塑粉高温固化处理，所有金属板、配件等必须先做除锈和防腐处理，应采用全钢结构环氧树脂静电喷涂，耐酸碱腐蚀。箱体：(略)<>	1<>	张<>
物理实验室3<>
序号<>	设备名称<>	规格<>	主要结构、材质<>	数量<>	单位<>
1<>	教师专用演示设备<>	(略)(略)(略)<>	全钢结构？面板：(略)<>	1<>	张<>
2<>	学生专用实践设备<>	(略)(略)(略)mm<>	1.面板：(略)<>	(略)<>	张<>
3<>	学生安全电源<>	(略)*(略)<>	1.ABS翻转式电源盒，可放置在实验台两侧，书包盒中间，也可置于台面，实验和安装都非常方便2.学生机电源采用1.8寸液晶显示界面，全触屏操作，采用数字触摸键盘，贴片元件生产技术，控制，液晶显示电源电压3.学生机交流电源通过触摸键盘调节选取2～(略)V电压，最小调节单元可达1V,额定电流2A，具有过载保护智能检测功能（电流高于过载点则自动保护，电流低于过载点则自动恢复至设定值）4.学生机直流电源也是通过触摸键盘调节选取，调节范围为1.5～(略)V，分辨率可达0.1V，额定电流2A，亦具有过载保护智能检测功能（同上，略）5.学生机低压电源都可接收教师机发送的锁定及限压信号，在锁定指示灯点亮后，学生机只能接收教师机输送的设定电源电压，学生机上无法操作；在教师机输送限压信号时，学生机可以在教师机设置的电压值内调节，超过设定值无法调节；如果教师机在给学生机输送电压时没有锁定或限压，处于自由状态时，学生机上就可以自由操作6.学生机(略)V电源交流输出为带安全门的国标五孔插座<>	(略)<>	个<>
4<>	教师演示电源<>	(略)*(略)mm<>	1.教师演示台配备总漏电保护和分组保护，可分组控制学生的高低压电源，确保教师及学生实验安全方便2.教师电源主控采用耐磨、耐腐蚀、耐高温（≤(略)℃）的PC薄膜面板，教师实验演示电源及对学生电源的控制都采用具有高响应度、高亮度、高对比度的TFT彩色电阻触摸屏控制，高精度贴片元件生产技术，控制，所有电源均在TFT液晶显示屏上操作，使操作更灵敏，更简便，更直观3.本教师电源主控系统内自带密码开机，并附带使用说明4.教师交流电源通过数字键盘直接选取1～(略)V电压，最小调节单元可达1V,额定电流3A，具有过载保护智能检测功能（电流高于过载点则自动保护，电流低于过载点则自动恢复至设定值）5.教师直流电源也是通过数字键盘直接选取，调节范围为1.5～(略)V，分辨率可达0.1V,额定电流6A，具有过载保护智能检测功能（同上，略）6.低压大电流值为(略)A，输出电流大于(略)A时，(略)秒自动关断7.(略)V交流输出为两位带安全门的国标五孔插座，带有过载保护和电源指示8.学生低压交流电源通过数字键盘直接选取1～(略)V电压，确认后分组输送至学生桌电源并锁定（锁定后学生自己无法操作，只有在老师解除锁定后才能单独操作），最小调节单元为1V9.学生低压直流电源通过数字键盘直接选取1.5～(略)V电压，确认后分组输送至学生桌电源并锁定（同上，略），最小调节单元为0.1V(略).选配（风机的变频调控装置独立于教师主控电源，以确保实验安全）<>	1<>	套<>
5<>	实验室专用排水设备<>	(略)×(略)×(略)<>	高密度PP一体成型，具有弹性、耐酸碱、耐热、耐有机溶剂，设置旋转防臭防封堵式底部设计，可根据需要，旋转下部储水装置，决定是否储水和漏水。<>	2<>	套<>
6<>	给水设备<>	高(略)<>	主体：(略)<>	2<>	付<>
7<>	电气布线<>	地面以上部分<>	铜芯(略)芯，优质PVC国标管，耐压(略)V。<>	1<>	套<>
8<>	学生专用实践配套设备<>	Φ(略)*(略)-(略)mm<>	1、支撑脚材质：(略)<>	(略)<>	张<>
9<>	定制洗涤设备<>	(略)(略)(略)<>	全钢结构，要求采用不小于0.8mm冷轧钢板，钢材表面经纯环氧树脂塑粉高温固化处理，所有金属板、配件等必须先做除锈和防腐处理，应采用全钢结构环氧树脂静电喷涂，耐酸碱腐蚀。箱体：(略)<>	1<>	张<>
物理实验室4<>
序号<>	设备名称<>	规格<>	主要结构、材质<>	数量<>	单位<>
1<>	教师专用演示设备<>	(略)(略)(略)<>	全钢结构？面板：(略)<>	1<>	张<>
2<>	学生专用实践设备<>	(略)(略)(略)mm<>	1.面板：(略)<>	(略)<>	张<>
3<>	学生安全电源<>	(略)*(略)<>	1.ABS翻转式电源盒，可放置在实验台两侧，书包盒中间，也可置于台面，实验和安装都非常方便2.学生机电源采用1.8寸液晶显示界面，全触屏操作，采用数字触摸键盘，贴片元件生产技术，液晶显示电源电压3.学生机交流电源通过触摸键盘调节选取2～(略)V电压，最小调节单元可达1V,额定电流2A，具有过载保护智能检测功能（电流高于过载点则自动保护，电流低于过载点则自动恢复至设定值）4.学生机直流电源也是通过触摸键盘调节选取，调节范围为1.5～(略)V，分辨率可达0.1V，额定电流2A，亦具有过载保护智能检测功能（同上，略）5.学生机低压电源都可接收教师机发送的锁定及限压信号，在锁定指示灯点亮后，学生机只能接收教师机输送的设定电源电压，学生机上无法操作；在教师机输送限压信号时，学生机可以在教师机设置的电压值内调节，超过设定值无法调节；如果教师机在给学生机输送电压时没有锁定或限压，处于自由状态时，学生机上就可以自由操作6.学生机(略)V电源交流输出为带安全门的国标五孔插座<>	(略)<>	个<>
4<>	教师演示电源<>	(略)*(略)mm<>	1.教师演示台配备总漏电保护和分组保护，可分组控制学生的高低压电源，确保教师及学生实验安全方便2.教师电源主控采用耐磨、耐腐蚀、耐高温（≤(略)℃）的PC薄膜面板，教师实验演示电源及对学生电源的控制都采用具有高响应度、高亮度、高对比度的TFT彩色电阻触摸屏控制，高精度贴片元件生产技术，所有电源均在TFT液晶显示屏上操作，使操作更灵敏，更简便，更直观3.本教师电源主控系统内自带密码开机，并附带使用说明4.教师交流电源通过数字键盘直接选取1～(略)V电压，最小调节单元可达1V,额定电流3A，具有过载保护智能检测功能（电流高于过载点则自动保护，电流低于过载点则自动恢复至设定值）5.教师直流电源也是通过数字键盘直接选取，调节范围为1.5～(略)V，分辨率可达0.1V,额定电流6A，具有过载保护智能检测功能（同上，略）6.低压大电流值为(略)A，输出电流大于(略)A时，(略)秒自动关断7.(略)V交流输出为两位带安全门的国标五孔插座，带有过载保护和电源指示8.学生低压交流电源通过数字键盘直接选取1～(略)V电压，确认后分组输送至学生桌电源并锁定（锁定后学生自己无法操作，只有在老师解除锁定后才能单独操作），最小调节单元为1V9.学生低压直流电源通过数字键盘直接选取1.5～(略)V电压，确认后分组输送至学生桌电源并锁定（同上，略），最小调节单元为0.1V(略).选配（风机的变频调控装置独立于教师主控电源，以确保实验安全）<>	1<>	套<>
5<>	实验室专用排水设备<>	(略)×(略)×(略)<>	高密度PP一体成型，具有弹性、耐酸碱、耐热、耐有机溶剂，设置旋转防臭防封堵式底部设计，可根据需要，旋转下部储水装置，决定是否储水和漏水。<>	2<>	套<>
6<>	给水设备<>	高(略)<>	主体：(略)<>	2<>	付<>
7<>	电气布线<>	地面以上部分<>	铜芯(略)芯，优质PVC国标管，耐压(略)V。<>	1<>	套<>
8<>	学生专用实践配套设备<>	Φ(略)*(略)-(略)mm<>	1、支撑脚材质：(略)<>	(略)<>	张<>
9<>	定制洗涤设备<>	(略)(略)(略)<>	全钢结构，要求采用不小于0.8mm冷轧钢板，钢材表面经纯环氧树脂塑粉高温固化处理，所有金属板、配件等必须先做除锈和防腐处理，应采用全钢结构环氧树脂静电喷涂，耐酸碱腐蚀。箱体：(略)<>	1<>	张<>
物理准备室1<>
序号<>	设备名称<>	规格<>	主要结构、材质<>	数量<>	单位<>
1<>	靠墙准备设备<>	(略)(略)(略)<>	全钢结构，要求采用不小于0.8mm冷轧钢板，钢材表面经纯环氧树脂塑粉高温固化处理，所有金属板、配件等必须先做除锈和防腐处理，应采用全钢结构环氧树脂静电喷涂，耐酸碱腐蚀。箱体：(略)<>	1<>	张<>
2<>	给水设备<>	高(略)<>	三口水龙头：(略)<>	1<>	付<>
3<>	实验室专用排水设备<>	(略)(略)(略)<>	高密度PP一体成型，具有弹性、耐酸碱、耐热、耐有机溶剂，设置旋转防臭防封堵式底部设计，可根据需要，旋转下部储水装置，决定是否储水和漏水。<>	1<>	套<>
4<>	专用陈列设备<>	(略)(略)(略)<>	全金属材质构成，表面防锈处理，干净整洁牢固。<>	4<>	套<>
5<>	专用存储设备<>	(略)(略)(略)<>	全钢结构，每个箱体均应为完整独立的落地型全钢制箱体设计。箱体采用优质钢材裸板厚度不小于0.8mm一级冷轧钢板冲折制作，表面经磷化等防腐处理后再经环氧树脂静电粉末喷涂。采用双开门型式，上部为玻璃开门（门框为整板开孔，双层门），下部为钢制开门（双层门）。上箱体配置两块钢制层板，下箱体配置一块钢制层板层板高度可以上下调节，不锈钢弓形拉手。合页：(略)<>	4<>	个<>
6<>	专用存储设备<>	(略)(略)(略)<>	全钢结构，每个箱体均应为完整独立的落地型全钢制箱体设计。箱体采用优质钢材裸板厚度不小于0.8mm一级冷轧钢板冲折制作，表面经磷化等防腐处理后再经环氧树脂静电粉末喷涂。采用双开门型式，上部为玻璃开门（门框为整板开孔，双层门），下部为钢制开门（双层门）。上箱体配置两块钢制层板，下箱体配置一块钢制层板层板高度可以上下调节，不锈钢弓形拉手。合页：(略)<>	2<>	个<>
7<>	高中物理实验箱一（水平考查）<>	(略)(略)(略)<>	1、包装要求：(略)<>	(略)<>	套<>
8<>	高中物理实验箱二（水平考查）<>	(略)(略)(略)<>	1、包装要求：(略)<>	(略)<>	套<>
9<>	高中物理实验箱三（水平考查）<>	(略)(略)(略)<>	1、包装要求：(略)<> ？▲包含器材：(略)<>	(略)<>	套<>
(略)<>	高中物理实验箱四（水平考查）<>	(略)(略)(略)<>	1、包装要求：(略)<>	(略)<>	套<>
(略)<>	高中物理实验通用器材箱(水平考查）<>	(略)(略)(略)<>	1、包装要求：(略)<>	(略)<>	套<>
物理准备室2<>
序号<>	设备名称<>	规格<>	主要结构、材质<>	数量<>	单位<>
1<>	靠墙准备设备<>	(略)(略)(略)<>	全钢结构，要求采用不小于0.8mm冷轧钢板，钢材表面经纯环氧树脂塑粉高温固化处理，所有金属板、配件等必须先做除锈和防腐处理，应采用全钢结构环氧树脂静电喷涂，耐酸碱腐蚀。箱体：(略)<>	1<>	张<>
2<>	给水设备<>	高(略)<>	三口水龙头：(略)<>	1<>	付<>
3<>	实验室专用排水设备<>	(略)(略)(略)<>	高密度PP一体成型，具有弹性、耐酸碱、耐热、耐有机溶剂，设置旋转防臭防封堵式底部设计，可根据需要，旋转下部储水装置，决定是否储水和漏水。<>	1<>	套<>
5<>	专用存储设备<>	(略)(略)(略)<>	全钢结构，每个箱体均应为完整独立的落地型全钢制箱体设计。箱体采用优质钢材裸板厚度不小于0.8mm一级冷轧钢板冲折制作，表面经磷化等防腐处理后再经环氧树脂静电粉末喷涂。采用双开门型式，上部为玻璃开门（门框为整板开孔，双层门），下部为钢制开门（双层门）。上箱体配置两块钢制层板，下箱体配置一块钢制层板层板高度可以上下调节，不锈钢弓形拉手。合页：(略)<>	8<>	个<>
6<>	专用存储设备<>	(略)(略)(略)<>	全钢结构，每个箱体均应为完整独立的落地型全钢制箱体设计。箱体采用优质钢材裸板厚度不小于0.8mm一级冷轧钢板冲折制作，表面经磷化等防腐处理后再经环氧树脂静电粉末喷涂。采用双开门型式，上部为玻璃开门（门框为整板开孔，双层门），下部为钢制开门（双层门）。上箱体配置两块钢制层板，下箱体配置一块钢制层板层板高度可以上下调节，不锈钢弓形拉手。合页：(略)<>	7<>	个<>
物理准备室3<>
序号<>	设备名称<>	规格<>	主要结构、材质<>	数量<>	单位<>
1<>	靠墙准备设备<>	(略)(略)(略)<>	全钢结构，要求采用不小于0.8mm冷轧钢板，钢材表面经纯环氧树脂塑粉高温固化处理，所有金属板、配件等必须先做除锈和防腐处理，应采用全钢结构环氧树脂静电喷涂，耐酸碱腐蚀。箱体：(略)<>	1<>	张<>
2<>	给水设备<>	高(略)<>	三口水龙头：(略)<>	1<>	付<>
3<>	实验室专用排水设备<>	(略)(略)(略)<>	高密度PP一体成型，具有弹性、耐酸碱、耐热、耐有机溶剂，设置旋转防臭防封堵式底部设计，可根据需要，旋转下部储水装置，决定是否储水和漏水。<>	1<>	套<>
4<>	专用陈列设备<>	(略)(略)(略)<>	全金属材质构成，表面防锈处理，干净整洁牢固。<>	4<>	套<>
5<>	专用存储设备<>	(略)(略)(略)<>	全钢结构，每个箱体均应为完整独立的落地型全钢制箱体设计。箱体采用优质钢材裸板厚度不小于0.8mm一级冷轧钢板冲折制作，表面经磷化等防腐处理后再经环氧树脂静电粉末喷涂。采用双开门型式，上部为玻璃开门（门框为整板开孔，双层门），下部为钢制开门（双层门）。上箱体配置两块钢制层板，下箱体配置一块钢制层板层板高度可以上下调节，不锈钢弓形拉手。合页：(略)<>	(略)<>	个<>
6<>	专用存储设备<>	(略)(略)(略)<>	全钢结构，每个箱体均应为完整独立的落地型全钢制箱体设计。箱体采用优质钢材裸板厚度不小于0.8mm一级冷轧钢板冲折制作，表面经磷化等防腐处理后再经环氧树脂静电粉末喷涂。采用双开门型式，上部为玻璃开门（门框为整板开孔，双层门），下部为钢制开门（双层门）。上箱体配置两块钢制层板，下箱体配置一块钢制层板层板高度可以上下调节，不锈钢弓形拉手。合页：(略)<>	5<>	个<>

b区三层：(略)<>
序号<>	设备名称<>	规格<>	材质说明<>	数量<>	单位<>
1<>	教师专用演示设备<>	(略)(略)(略)<>	面板：(略)<>	1<>	张<>
2<>	学生专用实践设备<>	(略)(略)(略)mm<>	1.面板：(略)<>	(略)<>	张<>
3<>	实验专用学生灯<>	<>	灯具功率：(略)<>	(略)<>	套<>
4<>	全新钢塑实验室专用排水设备模块<>	(略)(略)(略)mm<>	金属箱体和PP注塑成型底座相结合，采用螺丝固定连接在一起，安全牢固，造型采用上大下小，操作侧前倾的外形，方便使用。四周圆弧角设计，安全，美观。箱体采用1mm厚冷轧钢板外壳，后设检修门，方便安装维修，表面静电粉末喷涂、防水、防锈、防撞。底座采用一体成型pp塑料底座，环保，耐酸碱，有效将箱体抬离里面，直径(略)MM橡胶底脚于底座采用8mm螺纹连接，牢固，防滑。<>	(略)<>	套<>
5<>	给水设备<>	高(略)<>	鹅颈式实验室专用优质化验水嘴：(略)<>	(略)<>	套<>
6<>	PP一体化实验室专用排水设备<>	(略)×(略)×(略)<>	尺寸(略)×(略)×(略)采用环保型PP材料一次性注塑成型，耐强酸碱及有机溶剂，壁厚3mm，具有防溢出功能。底部带S弯防臭设计，与地面下水管密封连接；水柜内设计方管支撑架，前方设置检修门，整体可拆卸背板，便于维修。<>	(略)<>	套<>
7<>	学生安全电源<>	(略)*(略)<>	1.ABS翻转式电源盒，可放置在实验台两侧，书包盒中间，也可置于台面，实验和安装都非常方便2.学生机电源采用1.8寸液晶显示界面，全触屏操作，采用数字触摸键盘，贴片元件生产技术，显示电源电压3.学生机交流电源通过触摸键盘调节选取2～(略)V电压，最小调节单元可达1V,额定电流2A，具有过载保护智能检测功能（电流高于过载点则自动保护，电流低于过载点则自动恢复至设定值）4.学生机直流电源也是通过触摸键盘调节选取，调节范围为1.5～(略)V，分辨率可达0.1V，额定电流2A，亦具有过载保护智能检测功能（同上，略）5.学生机低压电源都可接收教师机发送的锁定及限压信号，在锁定指示灯点亮后，学生机只能接收教师机输送的设定电源电压，学生机上无法操作；在教师机输送限压信号时，学生机可以在教师机设置的电压值内调节，超过设定值无法调节；如果教师机在给学生机输送电压时没有锁定或限压，处于自由状态时，学生机上就可以自由操作6.学生机(略)V电源交流输出为带安全门的国标五孔插座<>	(略)<>	个<>
8<>	教师演示电源<>	(略)*(略)mm<>	1.教师演示台配备总漏电保护和分组保护，可分组控制学生的高低压电源，确保教师及学生实验安全方便2.教师电源主控采用耐磨、耐腐蚀、耐高温（≤(略)℃）的PC薄膜面板，教师实验演示电源及对学生电源的控制都采用具有高响应度、高亮度、高对比度的TFT彩色电阻触摸屏控制，高精度贴片元件生产技术，所有电源均在TFT液晶显示屏上操作，使操作更灵敏，更简便，更直观3.本教师电源主控系统内自带密码开机，并附带使用说明4.教师交流电源通过数字键盘直接选取1～(略)V电压，最小调节单元可达1V,额定电流3A，具有过载保护智能检测功能（电流高于过载点则自动保护，电流低于过载点则自动恢复至设定值）5.教师直流电源也是通过数字键盘直接选取，调节范围为1.5～(略)V，分辨率可达0.1V,额定电流6A，具有过载保护智能检测功能（同上，略）6.低压大电流值为(略)A，输出电流大于(略)A时，(略)秒自动关断7.(略)V交流输出为两位带安全门的国标五孔插座，带有过载保护和电源指示8.学生低压交流电源通过数字键盘直接选取1～(略)V电压，确认后分组输送至学生桌电源并锁定（锁定后学生自己无法操作，只有在老师解除锁定后才能单独操作），最小调节单元为1V9.学生低压直流电源通过数字键盘直接选取1.5～(略)V电压，确认后分组输送至学生桌电源并锁定（同上，略），最小调节单元为0.1V(略).选配（风机的变频调控装置独立于教师主控电源，以确保实验安全）<>	1<>	套<>
9<>	学生专用实践配套设备<>	Φ(略)*(略)-(略)mm<>	1、支撑脚材质：(略)<>	(略)<>	张<>
(略)<>	实验室专用排水设备<>	(略)×(略)×(略)<>	高密度PP一体成型，具有弹性、耐酸碱、耐热、耐有机溶剂，设置旋转防臭防封堵式底部设计，可根据需要，旋转下部储水装置，决定是否储水和漏水。<>	1<>	套<>
(略)<>	给水设备<>	高(略)<>	主体：(略)<>	1<>	付<>
(略)<>	电气布线<>	地面以上部分<>	铜芯(略)芯，优质PVC国标管，耐压(略)V。<>	1<>	套<>
(略)<>	排水系统<>	地面以上部分<>	排水使用φ(略)mm国标优质UPVC专用排水管。<>	1<>	套<>
(略)<>	给水系统<>	地面以上部分<>	给水φ(略)mm用优质PPR热熔管,采用优质上水软管连接。<>	1<>	套<>
生物实验室2<>
序号<>	设备名称<>	规格<>	材质说明<>	数量<>	单位<>
1<>	教师专用演示设备<>	(略)(略)(略)<>	面板：(略)<>	1<>	张<>
2<>	学生专用实践设备<>	(略)(略)(略)mm<>	1.面板：(略)<>	(略)<>	张<>
3<>	实验专用学生灯<>	<>	灯具功率：(略)<>	(略)<>	套<>
4<>	全新钢塑实验室专用排水设备模块<>	(略)(略)(略)mm<>	金属箱体和PP注塑成型底座相结合，采用螺丝固定连接在一起，安全牢固，造型采用上大下小，操作侧前倾的外形，方便使用。四周圆弧角设计，安全，美观。箱体采用1mm厚冷轧钢板外壳，后设检修门，方便安装维修，表面静电粉末喷涂、防水、防锈、防撞。底座采用一体成型pp塑料底座，环保，耐酸碱，有效将箱体抬离里面，直径(略)MM橡胶底脚于底座采用8mm螺纹连接，牢固，防滑。<>	(略)<>	套<>
5<>	给水设备<>	高(略)<>	鹅颈式实验室专用优质化验水嘴：(略)<>	(略)<>	套<>
6<>	PP一体化实验室专用排水设备<>	(略)×(略)×(略)<>	尺寸(略)×(略)×(略)采用环保型PP材料一次性注塑成型，耐强酸碱及有机溶剂，壁厚3mm，具有防溢出功能。底部带S弯防臭设计，与地面下水管密封连接；水柜内设计方管支撑架，前方设置检修门，整体可拆卸背板，便于维修。<>	(略)<>	套<>
7<>	学生安全电源<>	(略)*(略)<>	1.ABS翻转式电源盒，可放置在实验台两侧，书包盒中间，也可置于台面，实验和安装都非常方便2.学生机电源采用显示界面，全触屏操作，采用数字触摸键盘，贴片元件生产技术，液晶显示电源电压3.学生机交流电源通过触摸键盘调节选取2～(略)V电压，最小调节单元可达1V,额定电流2A，具有过载保护智能检测功能（电流高于过载点则自动保护，电流低于过载点则自动恢复至设定值）4.学生机直流电源也是通过触摸键盘调节选取，调节范围为1.5～(略)V，分辨率可达0.1V，额定电流2A，亦具有过载保护智能检测功能（同上，略）5.学生机低压电源都可接收教师机发送的锁定及限压信号，在锁定指示灯点亮后，学生机只能接收师机输送的设定电源电压，学生机上无法操作；在教师机输送限压信号时，学生机可以在教师机设置的电压值内调节，超过设定值无法调节；如果教师机在给学生机输送电压时没有锁定或限压，处于自由状态时，学生机上就可以自由操作6.学生机(略)V电源交流输出为带安全门的国标五孔插座<>	(略)<>	个<>
8<>	教师演示电源<>	(略)*(略)mm<>	1.教师演示台配备总漏电保护和分组保护，可分组控制学生的高低压电源，确保教师及学生实验安全方便2.教师电源主控采用耐磨、耐腐蚀、耐高温（≤(略)℃）的PC薄膜面板，教师实验演示电源及对学生电源的控制都采用具有高响应度、高亮度、高对比度的TFT彩色电阻触摸屏控制，高精度贴片元件生产技术，所有电源均在TFT液晶显示屏上操作，使操作更灵敏，更简便，更直观3.本教师电源主控系统内自带密码开机，并附带使用说明4.教师交流电源通过数字键盘直接选取1～(略)V电压，最小调节单元可达1V,额定电流3A，具有过载保护智能检测功能（电流高于过载点则自动保护，电流低于过载点则自动恢复至设定值）5.教师直流电源也是通过数字键盘直接选取，调节范围为1.5～(略)V，分辨率可达0.1V,额定电流6A，具有过载保护智能检测功能（同上，略）6.低压大电流值为(略)A，输出电流大于(略)A时，(略)秒自动关断7.(略)V交流输出为两位带安全门的国标五孔插座，带有过载保护和电源指示8.学生低压交流电源通过数字键盘直接选取1～(略)V电压，确认后分组输送至学生桌电源并锁定（锁定后学生自己无法操作，只有在老师解除锁定后才能单独操作），最小调节单元为1V9.学生低压直流电源通过数字键盘直接选取1.5～(略)V电压，确认后分组输送至学生桌电源并锁定（同上，略），最小调节单元为0.1V(略).选配（风机的变频调控装置独立于教师主控电源，以确保实验安全）<>	1<>	套<>
9<>	学生专用实践配套设备<>	Φ(略)*(略)-(略)mm<>	1、支撑脚材质：(略)<>	(略)<>	张<>
(略)<>	实验室专用排水设备<>	(略)×(略)×(略)<>	高密度PP一体成型，具有弹性、耐酸碱、耐热、耐有机溶剂，设置旋转防臭防封堵式底部设计，可根据需要，旋转下部储水装置，决定是否储水和漏水。<>	1<>	套<>
(略)<>	给水设备<>	高(略)<>	主体：(略)<>	1<>	付<>
(略)<>	电气布线<>	地面以上部分<>	铜芯(略)芯，优质PVC国标管，耐压(略)V。<>	1<>	套<>
(略)<>	排水系统<>	地面以上部分<>	排水使用φ(略)mm国标优质UPVC专用排水管。<>	1<>	套<>
(略)<>	给水系统<>	地面以上部分<>	给水φ(略)mm用优质PPR热熔管,采用优质上水软管连接。<>	1<>	套<>
生物实验室3<>
序号<>	设备名称<>	规格<>	材质说明<>	数量<>	单位<>
1<>	教师专用演示设备<>	(略)(略)(略)<>	面板：(略)<>	1<>	张<>
2<>	学生专用实践设备<>	(略)(略)(略)mm<>	1.面板：(略)<>	(略)<>	张<>
3<>	实验专用学生灯<>	<>	灯具功率：(略)<>	(略)<>	套<>
4<>	全新钢塑实验室专用排水设备模块<>	(略)(略)(略)mm<>	金属箱体和PP注塑成型底座相结合，采用螺丝固定连接在一起，安全牢固，造型采用上大下小，操作侧前倾的外形，方便使用。四周圆弧角设计，安全，美观。箱体采用1mm厚冷轧钢板外壳，后设检修门，方便安装维修，表面静电粉末喷涂、防水、防锈、防撞。底座采用一体成型pp塑料底座，环保，耐酸碱，有效将箱体抬离里面，直径(略)MM橡胶底脚于底座采用8mm螺纹连接，牢固，防滑。<>	(略)<>	套<>
5<>	给水设备<>	高(略)<>	鹅颈式实验室专用优质化验水嘴：(略)<>	(略)<>	套<>
6<>	PP一体化实验室专用排水设备<>	(略)×(略)×(略)<>	尺寸(略)×(略)×(略)采用环保型PP材料一次性注塑成型，耐强酸碱及有机溶剂，壁厚3mm，具有防溢出功能。底部带S弯防臭设计，与地面下水管密封连接；水柜内设计方管支撑架，前方设置检修门，整体可拆卸背板，便于维修。<>	(略)<>	套<>
7<>	学生安全电源<>	(略)*(略)<>	1.ABS翻转式电源盒，可放置在实验台两侧，书包盒中间，也可置于台面，实验和安装都非常方便2.学生机电源采用1.8寸显示界面，全触屏操作，采用数字触摸键盘，贴片元件生产技术，液晶显示电源电压3.学生机交流电源通过触摸键盘调节选取2～(略)V电压，最小调节单元可达1V,额定电流2A，具有过载保护智能检测功能（电流高于过载点则自动保护，电流低于过载点则自动恢复至设定值）4.学生机直流电源也是通过触摸键盘调节选取，调节范围为1.5～(略)V，分辨率可达0.1V，额定电流2A，亦具有过载保护智能检测功能（同上，略）5.学生机低压电源都可接收教师机发送的锁定及限压信号，在锁定指示灯点亮后，学生机只能接收教师机输送的设定电源电压，学生机上无法操作；在教师机输送限压信号时，学生机可以在教师机设置的电压值内调节，超过设定值无法调节；如果教师机在给学生机输送电压时没有锁定或限压，处于自由状态时，学生机上就可以自由操作6.学生机(略)V电源交流输出为带安全门的国标五孔插座<>	(略)<>	个<>
8<>	教师演示电源<>	(略)*(略)mm<>	1.教师演示台配备总漏电保护和分组保护，可分组控制学生的高低压电源，确保教师及学生实验安全方便2.教师电源主控采用耐磨、耐腐蚀、耐高温（≤(略)℃）的PC薄膜面板，教师实验演示电源及对学生电源的控制都采用具有高响应度、高亮度、高对比度的TFT彩色电阻屏控制，高精度贴片元件生产技术，所有电源均在TFT液晶显示屏上操作，使操作更灵敏，更简便，更直观3.本教师电源主控系统内自带密码开机，并附带使用说明4.教师交流电源通过数字键盘直接选取1～(略)V电压，最小调节单元可达1V,额定电流3A，具有过载保护智能检测功能（电流高于过载点则自动保护，电流低于过载点则自动恢复至设定值）5.教师直流电源也是通过数字键盘直接选取，调节范围为1.5～(略)V，分辨率可达0.1V,额定电流6A，具有过载保护智能检测功能（同上，略）6.低压大电流值为(略)A，输出电流大于(略)A时，(略)秒自动关断7.(略)V交流输出为两位带安全门的国标五孔插座，带有过载保护和电源指示8.学生低压交流电源通过数字键盘直接选取1～(略)V电压，确认后分组输送至学生桌电源并锁定（锁定后学生自己无法操作，只有在老师解除锁定后才能单独操作），最小调节单元为1V9.学生低压直流电源通过数字键盘直接选取1.5～(略)V电压，确认后分组输送至学生桌电源并锁定（同上，略），最小调节单元为0.1V(略).选配（风机的变频调控装置独立于教师主控电源，以确保实验安全）<>	1<>	套<>
9<>	学生专用实践配套设备<>	Φ(略)*(略)-(略)mm<>	1、支撑脚材质：(略)<>	(略)<>	张<>
(略)<>	实验室专用排水设备<>	(略)×(略)×(略)<>	高密度PP一体成型，具有弹性、耐酸碱、耐热、耐有机溶剂，设置旋转防臭防封堵式底部设计，可根据需要，旋转下部储水装置，决定是否储水和漏水。<>	1<>	套<>
(略)<>	给水设备<>	高(略)<>	主体：(略)<>	1<>	付<>
(略)<>	电气布线<>	地面以上部分<>	铜芯(略)芯，优质PVC国标管，耐压(略)V。<>	1<>	套<>
(略)<>	排水系统<>	地面以上部分<>	排水使用φ(略)mm国标优质UPVC专用排水管。<>	1<>	套<>
(略)<>	给水系统<>	地面以上部分<>	给水φ(略)mm用优质PPR热熔管,采用优质上水软管连接。<>	1<>	套<>
生物准备室1<>
序号<>	设备名称<>	规格<>	主要结构、材质<>	数量<>	单位<>
1<>	靠墙准备设备<>	(略)(略)(略)<>	全钢结构，要求采用不小于0.8mm冷轧钢板，钢材表面经纯环氧树脂塑粉高温固化处理，所有金属板、配件等必须先做除锈和防腐处理，应采用全钢结构环氧树脂静电喷涂，耐酸碱腐蚀。箱体：(略)<>	1<>	张<>
2<>	给水设备<>	<>	三口水龙头：(略)<>	1<>	付<>
3<>	实验室专用排水设备<>	(略)(略)(略)<>	高密度PP一体成型，具有弹性、耐酸碱、耐热、耐有机溶剂，设置旋转防臭防封堵式底部设计，可根据需要，旋转下部储水装置，决定是否储水和漏水。<>	1<>	套<>
4<>	器皿架<>	(略)(略)(略)<>	1、铝合金结构，表面喷涂高温固化匀乳白环氧树脂喷涂理处理，具有较强的耐蚀性能，上下带塑胶模具堵头。2、器皿陈列设备立柱截面尺寸：(略)<>	1<>	套<>
5<>	专用存储设备<>	(略)(略)(略)<>	全钢结构，每个箱体均应为完整独立的落地型全钢制箱体设计。箱体采用优质钢材裸板厚度不小于0.8mm一级冷轧钢板冲折制作，表面经磷化等防腐处理后再经环氧树脂静电粉末喷涂。采用双开门型式，上部为玻璃开门（门框为整板开孔，双层门），下部为钢制开门（双层门）。上箱体配置两块钢制层板，下箱体配置一块钢制层板层板高度可以上下调节，不锈钢弓形拉手。合页：(略)<>	(略)<>	个<>
6<>	物联网植物生长监测系统<>	<>	监测土壤温度、湿度、EC、PH，环境温湿度、光照、二氧化碳；物联网控制自动喷淋、滴灌可配摄像头远程视频直播，监测数据上传下载生成图表同步于学校网站微信公共号，MODBUS协议，物联网编程平台，含(略)寸LED监视器1台，可定制显示组态画面、视频监控、视频合成，植物生长系统规格尺寸：(略)<>	1<>	套<>
7<>	在线当线数字气象站<>	<>	1、在线当线数字气象站是专门为了优化校园科技教育环境。2、气象站平台由各种环境监测传感器、数据采集器模块、无线传输模块、服务器软件、大数据云存储和移动终端APP组成，集环境监测数据测量、传输、分析、存储为一体的，具备无人值守、云端大数据分析功能于一体的智能化仪器。AI智能校园气象站监测平台可测风速、风向、雨量、温度、湿度、气压、光照强度、太阳总辐射、紫外线、粉尘（含PM2.5、PM(略)）、土壤温度、土壤湿度、土壤EC、土壤pH、水的含氧量、浊度等要素环境监测参数，温度 -(略)-(略)℃ 0.1℃ ±0.3℃ (@(略)℃，典型）湿度 0-(略)%RH 0.1%RH ±3%RH ((略)-(略)%RH）气压 (略)-(略)hpa 0.1hpa ≦±0.3hPa（@(略)℃，(略)hPa-(略)hPa）风速 0-(略)m/s ？？0.(略)m/s ？±（0.3+0.(略)v）m/s风向 0-(略)° 0.1° ±3°光照度 0-(略)KLUX (略)LUX 读数 3%或 1%F.S降雨量 0-(略)mm/h 0.2mm 误差<(略)%PM2.5 0-(略)ug/m3 1ug/m3 ±(略)%测量值PM(略) 0-(略)ug/m3 1ug/m3 ±(略)%测量值噪声 (略)-(略)dB 0.1dB ±1.5dB配套课程：(略)<>	1<>	套<>
生物准备室2<>
序号<>	设备名称<>	规格<>	主要结构、材质<>	数量<>	单位<>
1<>	靠墙准备设备<>	(略)(略)(略)<>	全钢结构，要求采用不小于0.8mm冷轧钢板，钢材表面经纯环氧树脂塑粉高温固化处理，所有金属板、配件等必须先做除锈和防腐处理，应采用全钢结构环氧树脂静电喷涂，耐酸碱腐箱体：(略)<>	1<>	张<>
2<>	给水设备<>	<>	三口水龙头：(略)<>	1<>	付<>
3<>	实验室专用排水设备<>	(略)(略)(略)<>	高密度PP一体成型，具有弹性、耐酸碱、耐热、耐有机溶剂，设置旋转防臭防封堵式底部设计，可根据需要，旋转下部储水装置，决定是否储水和漏水。<>	1<>	套<>
4<>	器皿架<>	(略)(略)(略)<>	1、铝合金结构，表面喷涂高温固化匀乳白环氧树脂喷涂理处理，具有较强的耐蚀性能，上下带塑胶模具堵头。2、器皿陈列设备立柱截面尺寸：(略)<>	1<>	套<>
5<>	专用存储设备<>	(略)(略)(略)<>	全钢结构，每个箱体均应为完整独立的落地型全钢制箱体设计。箱体采用优质钢材裸板厚度不小于0.8mm一级冷轧钢板冲折制作，表面经磷化等防腐处理后再经环氧树脂静电粉末喷涂。采用双开门型式，上部为玻璃开门（门框为整板开孔，双层门），下部为钢制开门（双层门）。上箱体配置两块钢制层板，下箱体配置一块钢制层板层板高度可以上下调节，不锈钢弓形拉手。合页：(略)<>	(略)<>	个<>
生物标本室<>
序号<>	设备名称<>	规格<>	主要结构、材质<>	数量<>	单位<>
1<>	单面标本陈列设备<>	(略)(略)(略)<>	全钢结构，每个柜体均应为完整独立的落地型全钢制柜体设计。柜体采用优质钢材裸板厚度不小于0.8mm一级镀锌钢板冲折制作，表面经磷化等防腐处理后再经环氧树脂静电粉末喷涂。下部为钢制开门（双层门）。上柜为玻璃结构，玻璃层板，玻璃移门。<>	(略)<>	个<>
2<>	双面标本陈列设备<>	(略)(略)(略)<>	全钢结构，每个柜体均应为完整独立的落地型全钢制柜体设计。柜体采用优质钢材裸板厚度不小于0.8mm一级镀锌钢板冲折制作，表面经磷化等防腐处理后再经环氧树脂静电粉末喷涂。下部为钢制开门（双层门）。上柜为玻璃结构，玻璃层板，玻璃移门。<>	6<>	个<>
美术教室<>
序号<>	设备名称<>	规格<>	材质说明<>	数量<>	单位<>
1<>	教师专用演示设备<>	(略)×(略)×(略)<>	全钢结构面板：(略)<>	1<>	张<>
2<>	学生专用实践设备<>	(略)(略)(略)<>	面板：(略)<>	8<>	张<>
3<>	学生专用实践配套设备<>	Φ(略)*(略)-(略)mm<>	1、支撑脚材质：(略)<>	(略)<>	张<>
4<>	实验室专用排水设备<>	(略)×(略)×(略)<>	高密度PP一体成型，具有弹性、耐酸碱、耐热、耐有机溶剂，设置旋转防臭防封堵式底部设计，可根据需要，旋转下部储水装置，决定是否储水和漏水。<>	2<>	套<>
5<>	给水设备<>	高(略)<>	主体：(略)<>	2<>	付<>
6<>	定制洗涤设备<>	(略)(略)(略)<>	全钢结构，要求采用不小于0.8mm冷轧钢板，钢材表面经纯环氧树脂塑粉高温固化处理，所有金属板、配件等必须先做除锈和防腐处理，应采用全钢结构环氧树脂静电喷涂，耐酸碱腐蚀。箱体：(略)<>	1<>	张<>

综合楼一层：(略)<>
序号<>	设备名称<>	规格<>	材质说明<>	数量<>	单位<>
1<>	可移动教师专用实践设备<>	(略)(略)(略)<>	1.钢木结构1.1面板：(略)<>	1<>	张<>
2<>	学生专用实践配套设备<>	<>	采用注塑材质，一次成型。靠背：(略)<>	(略)<>	台<>
3<>	钢琴<>	(略)mm(略)mm(略)mm<>	铁板：(略)<>	1<>	台<>
4<>	五线谱教学黑板<>	(略)(略)(略)<>	采用优质钢制黑板，内芯及外壳采用优质铝材，边框采用柚子铝合金边框制作。<>	1<>	张<>
5<>	电子琴<>	<>	(略)键黑色机身，(略)键风琴键盘(略)种高品质音色（包括(略)个中国民乐音色/民族乐鼓组+(略)个琶音音色）(略)种高品质伴奏型（包括(略)种中国风格伴奏）操作中文印刷面板中文功能显示屏USB音频录音/播放MIDI格式多轨录音8x4注册记忆存储，可保存至USB6W+6W高品质扬声器(略)复音数快速采样功能黑色机身，(略)键风琴键盘(略)种高品质音色（包括(略)个中国民乐音色/民族乐鼓组+(略)个琶音音色 +(略)种XGlite音色）(略)种高品质伴奏型（包括(略)种中国风格伴奏）USB音频录音/播放MIDI格式多轨录音8x4注册记忆存储，可保存至USB6W+6W高品质扬声器(略)复音数快速采样功能<>	1<>	台<>
6<>	手风琴<>	7变音<>	7变音、(略)至(略)贝司。<>	1<>	套<>
7<>	节拍器<>	<>	材质：(略)<1% 尺寸：(略)<>	1<>	套<>
8<>	架子鼓<>	<>	7鼓3镲，鼓腔材质：(略)<>	1<>	套<>
9<>	小提琴<>	<>	面板材质：(略)<>	1<>	个<>
(略)<>	学生乐谱架<>	中板<>	中板黑色乐谱架？(略)*(略)CM、高度(略)-(略)CM、配件：(略)<>	(略)<>	付<>
(略)<>	教师乐谱架<>	大板<>	大板黑色乐谱架？带话筒架？？(略)*(略)CM、高度(略)-(略)CM、配件：(略)<>	1<>	付<>
音乐教室2<>
序号<>	设备名称<>	规格<>	材质说明<>	数量<>	单位<>
1<>	可移动教师专用实践设备<>	(略)(略)(略)<>	1.钢木结构1.1面板：(略)<>	1<>	张<>
2<>	学生专用实践配套设备<>	<>	采用注塑材质，一次成型。采用注塑材质，一次成型。采用实心钢筋制作而成，外部仿不锈钢电镀而成，光亮无任何瑕疵，带书写板。<>	(略)<>	台<>
3<>	钢琴<>	(略)mm(略)mm(略)mm<>	铁板：(略)<>	1<>	台<>
音乐教室3<>
序号<>	设备名称<>	规格<>	材质说明<>	数量<>	单位<>
1<>	可移动教师专用实践设备<>	(略)(略)(略)<>	1.钢木结构1.1面板：(略)<>	1<>	张<>
2<>	学生专用实践配套设备<>	<>	采用注塑材质，一次成型。采用注塑材质，一次成型。采用实心钢筋制作而成，外部仿不锈钢电镀而成，光亮无任何瑕疵，带书写板。<>	(略)<>	台<>
3<>	钢琴<>	(略)mm(略)mm(略)mm<>	铁板：(略)<>	1<>	台<>
教具室<>
序号<>	名称<>	规格<>	技术参数<>	数量<>	单位<>
1<>	专用陈列设备<>	(略)(略)(略)<>	全金属材质构成，表面防锈处理，干净整洁牢固。<>	4<>	套<>
2<>	专用储存设备<>	(略)(略)(略)<>	全钢结构，每个柜体均应为完整独立的落地型全钢制柜体设计。柜体采用优质钢材裸板厚度不小于0.8mm一级冷轧钢板冲折制作，表面经磷化等防腐处理后再经环氧树脂静电粉末喷涂。采用双开门型式，上部为玻璃开门（门框为整板开孔，双层门），下部为钢制开门（双层门）。上柜体配置两块钢制层板，下柜体配置一块钢制层板层板高度可以上下调节，不锈钢弓形拉手。合页：(略)<>	7<>	组<>
3<>	靠墙准备设备<>	(略)(略)(略)<>	全钢结构，要求采用不小于0.8mm冷轧钢板，钢材表面经纯环氧树脂塑粉高温固化处理，所有金属板、配件等必须先做除锈和防腐处理，应采用全钢结构环氧树脂静电喷涂，耐酸碱腐蚀。抽屉本体和面板，钢门内部钢板，前、后封板、搁板、顶部封板不小于0.8mm。钢柜上部、后部、底部和基座钢板，后背板，组件紧固板，玻璃门外框钢板垂直衬板，钢门外部钢板和检修孔封板不小于0.8mm。上部支撑件、悬浮体、连接挡板，角撑板，脚，支架、脚连接件和延伸架≥1.6mm。抽屉滑轨、门及柜体合页加强件和L型前脚撑板≥2.0mm，不锈钢三段式合页，(略)mm三节静音重型轨道。在承受下述最大负荷下各工作部件不会损坏或对正常使用产生影响：(略)<>	1<>	张<>
舞蹈教室1<>
序号<>	设备名称<>	规格<>	材质说明<>	数量<>	单位<>
1<>	钢琴<>	(略)mm(略)mm(略)mm<>	铁板：(略)<>	1<>	台<>
舞蹈教室2<>
序号<>	设备名称<>	规格<>	材质说明<>	数量<>	单位<>
1<>	钢琴<>	(略)mm(略)mm(略)mm<>	铁板：(略)<>	1<>	台<>
舞蹈器材室<>
序号<>	名称<>	规格<>	技术参数<>	数量<>	单位<>
1<>	专用陈列设备<>	(略)(略)(略)<>	全金属材质构成，表面防锈处理，干净整洁牢固。<>	3<>	套<>
2<>	专用储存设备<>	(略)(略)(略)<>	全钢结构，每个柜体均应为完整独立的落地型全钢制柜体设计。采用优质钢材裸板厚度不小于0.8mm一级冷轧钢板冲折制作，表面经磷化等防腐处理后再经环氧树脂静电粉末喷涂。采用双开门型式，上部为玻璃开门（门框为整板开孔，双层门），下部为钢制开门（双层门）。上配置两块钢制层板，下柜体配置一块钢制层板层板高度可以上下调节，不锈钢弓形拉手。合页：(略)<>	3<>	组<>

综合楼二层：(略)<>
序号<>	设备名称<>	规格<>	材质说明<>	数量<>	单位<>
1<>	教师专用演示设备<>	(略)(略)(略)<>	全钢结构台面：(略)<>	1<>	张<>
2<>	学生专用实践设备<>	(略)(略)(略)<>	结构：(略)<>	6<>	张<>
3<>	学生专用实践配套设备<>	Φ(略)*(略)-(略)mm<>	1、材质：(略)<>	(略)<>	张<>
4<>	化验实验室专用排水设备<>	(略)(略)(略)<>	高密度PP一体成型，具有弹性、耐酸碱、耐热、耐有机溶剂。<>	4<>	套<>
5<>	单口出水设备<>	高(略)<>	主体：(略)<>	4<>	付<>
6<>	定制洗涤设备<>	(略)(略)(略)<>	全钢结构，要求采用不小于0.8mm冷轧钢板，钢材表面经纯环氧树脂塑粉高温固化处理，所有金属板、配件等必须先做除锈和防腐处理，应采用全钢结构环氧树脂静电喷涂，耐酸碱腐蚀。抽屉本体和面板，钢门内部钢板，前、后封板、搁板、顶部封板不小于0.8mm。钢柜上部、后部、底部和基座钢板，钢柜后背板，组件紧固板，玻璃门外框钢板垂直衬板，钢门外部钢板和检修孔封板不小于0.8mm。钢柜上部支撑件、悬浮体、连接挡板，角撑板，脚，支架、脚连接件和延伸架≥1.6mm。抽屉滑轨、门及柜体合页加强件和L型前脚撑板≥2.0mm，不锈钢三段式合页，(略)mm三节静音重型轨道。在承受下述最大负荷下各工作部件不会损坏或对正常使用产生影响：(略)<>	1<>	张<>
7<>	靠墙准备设备<>	(略)(略)(略)<>	全钢结构，要求采用不小于0.8mm冷轧钢板，钢材表面经纯环氧树脂塑粉高温固化处理，所有金属板、配件等必须先做除锈和防腐处理，应采用全钢结构环氧树脂静电喷涂，耐酸碱腐蚀。抽屉本体和面板，钢门内部钢板，后封板、搁板、顶部封板不小于0.8mm。上部、后部、底部和基座钢板，钢柜后背板，组件紧固板，玻璃门外框钢板垂直衬板，钢门外部钢板和检修孔封板不小于0.8mm。上部支撑件、悬浮体、连接挡板，角撑板，脚，支架、脚连接件和延伸架≥1.6mm。抽屉滑轨、门及柜体合页加强件和L型前脚撑板≥2.0mm，不锈钢三段式合页，(略)mm三节静音重型轨道。在承受下述最大负荷下各工作部件不会损坏或对正常使用产生影响：(略)<>	1<>	张<>
8<>	专用存储设备<>	(略)×(略)×(略)<>	全钢结构，每个箱体均应为完整独立的落地型全钢制箱体设计。箱体采用优质钢材裸板厚度不小于0.8mm一级冷轧钢板冲折制作，表面经磷化等防腐处理后再经环氧树脂静电粉末喷涂。采用双开门型式，上部为玻璃开门（门框为整板开孔，双层门），下部为钢制开门（双层门）。上箱体配置两块钢制层板，下箱体配置一块钢制层板层板高度可以上下调节，不锈钢弓形拉手。合页：(略)<>	2<>	个<>
9<>	展列设备<>	(略)×(略)×(略)<>	钢木结构，主体框架采用铝合金框架，采用专用连接件链接，层板采用优质实木板制作，展柜整体具有极强承重性，稳定，牢固，不变形。<>	1<>	个<>
(略)<>	钢锯锯弓<>	<>	符合QB/T(略)；(略)cm，金属手柄，锯弓尺寸可调节式。<>	(略)<>	把<>
(略)<>	雕花锯弓<>	<>	符合QB/T(略)；钢丝长度不小于(略)mm。<>	(略)<>	把<>
(略)<>	圆头锤<>	<>	符合QB/T(略).2；木柄，0.5公斤<>	(略)<>	把<>
(略)<>	羊角锤<>	<>	符合QB/T(略).8；木柄，0.5公斤<>	(略)<>	把<>
(略)<>	老虎钳<>	<>	符合QB/T(略).1；(略)mm<>	(略)<>	把<>
(略)<>	尖嘴钳<>	<>	符合QB/T(略).3；(略)mm<>	(略)<>	把<>
(略)<>	铁皮剪刀<>	<>	8寸、(略)寸各半。力臂(略)mm，剪(略)mm。<>	(略)<>	把<>
(略)<>	剪刀<>	<>	符合QB/T(略)；锰钢中号剪刀<>	(略)<>	把<>
(略)<>	美工刀<>	<>	大号金属导轨，适用(略)×(略)mm刀片<>	(略)<>	把<>
(略)<>	螺丝刀<>	<>	符合国家标准；(略)mm，Φ6mm，一字，十字，胶柄；(略)mm，Φ3mm一字，十字，胶柄。带磁。要求：(略)<>	(略)<>	把<>
(略)<>	内六角扳手<>	<>	9件/套；符合GB/T(略)<>	(略)<>	把<>
电子电工控制教室<>
序号<>	设备名称<>	规格<>	材质说明<>	数量<>	单位<>
1<>	教师专用演示设备<>	(略)(略)(略)<>	全钢结构台面：(略)<>	1<>	张<>
2<>	学生专用实践设备六边形<>	边长(略)*高(略)<>	全钢结构，要求采用不小于0.8mm冷轧钢板，钢材表面经纯环氧树脂塑粉高温固化处理，所有金属板、配件等必须先做除锈和防腐处理，应采用全钢结构环氧树脂静电喷涂，耐酸碱腐蚀。抽屉本体和面板，钢门内部钢板，前、后封板、搁板、顶部封板不小于0.8mm。上部、后部、底部和基座钢板，后背板，组件紧固板，玻璃门外框钢板垂直衬板，钢门外部钢板和检修孔封板不小于0.8mm。钢柜上部支撑件、悬浮体、连接挡板，角撑板，桌脚，支架、桌脚连接件和延伸架≥1.6mm。抽屉滑轨、门及柜体合页加强件和L型前脚撑板≥2.0mm，不锈钢三段式合页，(略)mm三节静音重型轨道。在承受下述最大负荷下各工作部件不会损坏或对正常使用产生影响：(略)<>	8<>	张<>
3<>	学生专用实践配套设备<>	Φ(略)*(略)-(略)mm<>	1、材质：(略)<>	(略)<>	张<>
4<>	学生电源盒<>	<>	五孔插座<>	(略)<>	个<>
5<>	教师电源控制台<>	(略)*(略)<>	1. 规格：(略)<>	1<>	套<>
6<>	电气布线<>	地面以上部分<>	铜芯(略)芯，优质PVC国标管，耐压(略)V。<>	1<>	套<>
7<>	靠墙准备设备<>	(略)(略)(略)<>	全钢结构，要求采用不小于0.8mm冷轧钢板，钢材表面经纯环氧树脂塑粉高温固化处理，所有金属板、配件等必须先做除锈和防腐处理，应采用全钢结构环氧树脂静电喷涂，耐酸碱腐蚀。抽屉本体和面板，钢门内部钢板，前、后封板、搁板、顶部封板不小于0.8mm。钢柜上部、后部、底部和基座钢板，钢柜后背板，组件紧固板，玻璃门外框钢板垂直衬板，钢门外部钢板和检修孔封板不小于0.8mm。上部支撑件、悬浮体、连接挡板，角撑板，脚，支架、脚连接件和延伸架≥1.6mm。抽屉滑轨、门及合页加强件和L型前脚撑板≥2.0mm，不锈钢三段式合页，(略)mm三节静音重型轨道。在承受下述最大负荷下各工作部件不会损坏或对正常使用产生影响：(略)<>	1<>	张<>
8<>	靠墙准备设备<>	(略)(略)(略)<>	全钢结构，要求采用不小于0.8mm冷轧钢板，钢材表面经纯环氧树脂塑粉高温固化处理，所有金属板、配件等必须先做除锈和防腐处理，应采用全钢结构环氧树脂静电喷涂，耐酸碱腐蚀。抽屉本体和面板，钢门内部钢板，前、后封板、搁板、顶部封板不小于0.8mm。钢柜上部、后部、底部和基座钢板，后背板，组件紧固板，玻璃门外框钢板垂直衬板，钢门外部钢板和检修孔封板不小于0.8mm。上部支撑件、悬浮体、连接挡板，角撑板，桌脚，支架、桌脚连接件和延伸架≥1.6mm。抽屉滑轨、门及柜体合页加强件和L型前脚撑板≥2.0mm，不锈钢三段式合页，(略)mm三节静音重型轨道。在承受下述最大负荷下各工作部件不会损坏或对正常使用产生影响：(略)<>	1<>	张<>
9<>	工具墙<>	(略)*(略)㎜<>	实木结构，设置不同工具放置位置<>	1<>	个<>
(略)<>	展示架<>	(略)(略)(略)<>	钢木结构，主体框架采用铝合金框架，采用专用连接件链接，层板采用优质实木板制作，展柜整体具有极强承重性，稳定，牢固，不变形。<>	2<>	个<>
(略)<>	创意编程模块<>	<>	可以将本来孤立的电子模块关联起来，并产生多种智能效果。通过学习，可以帮助学生进行编程训练与应用，接触到信息技术、软件编程等优势项目的学习，培养逻辑思维能力、动手能力。分为两个版本通用版和专用版。一、通用版功能：(略)<>	1<>	套<>
(略)<>	电子创意设计基础套装<>	<>	1.包装形式：(略)<>	2<>	套<>
(略)<>	基础结构件套装<>	<>	1.包装形式：(略)<>	2<>	套<>
(略)<>	电子创意设计中级套装<>	<>	1.？包装形式：(略)<> 3.传感器配置：(略)<> 4.主板以及传感器PCB工艺要求：(略)<> 5.主板以及传感器接口方式：(略)<>	2<>	套<>
(略)<>	横梁结构件套装<>	<>	1.？包装形式：(略)<> 2.？采用8mm厚度铝型材，加工技术切割而成，表面采用黑色氧化喷砂工艺使产品美观耐用。<> 3.？产品及数量：(略)<> 4.？配合基础、中级套装以及扩展结构件电机箱使用，搭建出各种造型。<>	2<>	套<>
(略)<>	扩展结构件套装<>	<>	1.？包装形式：(略)<> 2.？采用8mm厚度铝型材，加工技术切割而成，表面采用黑色氧化喷砂工艺使产品美观耐用。<> 3.？产品及数量：(略)<> 4.？配合基础、中级套装以及横梁结构件电机箱使用，搭建出各种造型。<>	2<>	套<>
(略)<>	电机配件套装<>	<>	1.包装形式：(略)<>	2<>	套<>
(略)<>	轮子配件套装<>	<>	1.？包装形式：(略)<> 2.？▲麦克纳姆轮*4：(略)<> 3.配合基础、中级套装以及横梁结构件扩展套装使用。<>	2<>	套<>
木工教室<>
序号<>	设备名称<>	规格<>	材质说明<>	数量<>	单位<>
1<>	教师专用演示设备<>	(略)(略)(略)<>	全钢结构台面：(略)<>	1<>	张<>
2<>	学生专用实践设备<>	(略)(略)(略)<>	结构：(略)<>	6<>	张<>
3<>	学生专用实践配套设备<>	Φ(略)*(略)-(略)mm<>	1、材质：(略)<>	(略)<>	张<>
4<>	化验实验室专用排水设备<>	(略)(略)(略)<>	高密度PP一体成型，具有弹性、耐酸碱、耐热、耐有机溶剂。<>	4<>	套<>
5<>	单口出水设备<>	高(略)<>	主体：(略)<>	4<>	付<>
6<>	定制洗涤设备<>	(略)(略)(略)<>	全钢结构，要求采用不小于0.8mm冷轧钢板，钢材表面经纯环氧树脂塑粉高温固化处理，所有金属板、配件等必须先做除锈和防腐处理，应采用全钢结构环氧树脂静电喷涂，耐酸碱腐蚀。抽屉本体和面板，钢门内部钢板，前、后封板、搁板、顶部封板不小于0.8mm。钢柜上部、后部、底部和基座钢板，钢柜后背板，组件紧固板，玻璃门外框钢板垂直衬板，钢门外部钢板和检修孔封板不小于0.8mm。钢柜上部支撑件、悬浮体、连接挡板，角撑板，脚，支架、脚连接件和延伸架≥1.6mm。抽屉滑轨、门及合页加强件和L型前脚撑板≥2.0mm，不锈钢三段式合页，(略)mm三节静音重型轨道。在承受下述最大负荷下各工作部件不会损坏或对正常使用产生影响：(略)<>	1<>	张<>
7<>	靠墙准备设备<>	(略)(略)(略)<>	全钢结构，要求采用不小于0.8mm冷轧钢板，钢材表面经纯环氧树脂塑粉高温固化处理，所有金属板、配件等必须先做除锈和防腐处理，应采用全钢结构环氧树脂静电喷涂，耐酸碱腐蚀。抽屉本体和面板，钢门内部钢板，前、后封板、搁板、顶部封板不小于0.8mm。钢柜上部、后部、底部和基座钢板，后背板，组件紧固板，玻璃门外框钢板垂直衬板，钢门外部钢板和检修孔封板不小于0.8mm。钢柜上部支撑件、悬浮体、连接挡板，角撑板，脚，支架、脚连接件和延伸架≥1.6mm。抽屉滑轨、门及合页加强件和L型前脚撑板≥2.0mm，不锈钢三段式合页，(略)mm三节静音重型轨道。在承受下述最大负荷下各工作部件不会损坏或对正常使用产生影响：(略)<>	1<>	张<>
8<>	工具墙<>	(略)*(略)㎜<>	实木结构，设置不同工具放置位置<>	1<>	个<>
9<>	展示架<>	(略)(略)(略)<>	钢木结构，主体框架采用铝合金框架，采用专用连接件链接，层板采用优质实木板制作，展柜整体具有极强承重性，稳定，牢固，不变形。<>	2<>	个<>
(略)<>	木工砂带机<>	Φ(略)㎜/(略)㎜/(略)㎜<>	转速：(略)<>	1<>	台<>
(略)<>	木工架锯<>	(略)mm<>	齿距2.5mm，框架式，木材表面光滑，两头用硬木，中间横档用杉木，表面涂清漆。锯条端力握手一边木框的距离(略)mm，该端锯条倒角。一头固定（(略)°）。开好锯路，锯口有安全包扎。<>	(略)<>	把<>
(略)<>	木工刨<>	长度(略)mm<>	小型<>	1<>	把<>
(略)<>	木工凿子<>	常规<>	含四种尺寸(略)寸(略)寸(略)寸(略)寸<>	2<>	把<>
(略)<>	什锦锉<>	常规<>	5*(略)mm<>	(略)<>	把<>
(略)<>	卷尺<>	5m<>	能制动<>	(略)<>	把<>
(略)<>	木工角尺<>	长（(略)mmL型）、短（(略)mm三角）<>	长（(略)mmL型）、短（(略)mm三角）各1（划线和测量）<>	(略)<>	把<>
(略)<>	一字起子<>	(略)mm<>	(略)mm，穿芯，一字，木柄或胶柄。要求：(略)<>	1<>	把<>
(略)<>	十字起子<>	(略)mm<>	(略)mm，穿芯，十字，木柄或胶柄。要求：(略)<>	1<>	把<>
(略)<>	工具箱组套装<>	全套<>	1.(略)V锂电冲击钻1。2.6.3mm系列旋具头螺丝批组套9。3.方向连接杆(略)mm1。4.多工能钻头4-8mm4。5.耐磨直柄麻花钻3-8mm5。6.(略)mm迷你水平仪1。7.迷你锯弓1。8.8寸粘塑柄活动扳手1。9.钢丝钳1。(略).尖嘴钳1。(略).6.3mm旋具头旋柄1。(略).羊角锤0.5磅1。(略).微型螺丝批组套6。(略).5M(略)mm卷尺1。(略).绝缘胶带1。(略).(略)mm美工刀1。(略).(略)mm钢直尺1。(略).塑料零件盒（含塑料膨胀螺栓和螺丝）<>	8<>	套<>
技术创意设计实践室<>
序号<>	设备名称<>	规格<>	材质说明<>	数量<>	单位<>
1<>	教师专用实践设备<>	(略)×(略)×(略)<>	全钢结构台面：(略)<>	1<>	张<>
2<>	学习专用实践设备<>	(略)(略)(略)<>	结构：(略)<>	9<>	张<>
2<>	学习专用实践设备<>	(略)(略)(略)<>	结构：(略)<>	1<>	张<>
3<>	科学专用实践配套设备<>	(略)(略)(略)<>	1、材料：(略)<>	(略)<>	张<>
4<>	实验室专用排水设备<>	(略)×(略)×(略)<>	高密度PP一体成型，具有弹性、耐酸碱、耐热、耐有机溶剂，设置旋转防臭防封堵式底部设计，可根据需要，旋转下部储水装置，决定是否储水和漏水。<>	3<>	套<>
5<>	出水设备<>	高(略)<>	主体：(略)<>	3<>	付<>
6<>	定制洗涤设备<>	(略)×(略)×(略)<>	全钢结构，要求采用不小于0.8mm冷轧钢板，钢材表面经纯环氧树脂塑粉高温固化处理，所有金属板、配件等必须先做除锈和防腐处理，应采用全钢结构环氧树脂静电喷涂，耐酸碱腐蚀。抽屉本体和面板，钢门内部钢板，前、后封板、搁板、顶部封板不小于0.8mm。钢柜上部、后部、底部和基座钢板，后背板，组件紧固板，玻璃门外框钢板垂直衬板，钢门外部钢板和检修孔封板不小于0.8mm。钢柜上部支撑件、悬浮体、连接挡板，角撑板，脚，支架、脚连接件和延伸架≥1.6mm。抽屉滑轨、门及合页加强件和L型前脚撑板≥2.0mm，不锈钢三段式合页，(略)mm三节静音重型轨道。在承受下述最大负荷下各工作部件不会损坏或对正常使用产生影响：(略)<>	1<>	张<>
人工智能科技活动室<>
序号<>	设备名称<>	规格<>	材质说明<>	数量<>	单位<>
1<>	教师专用演示设备<>	(略)(略)(略)<>	全钢结构台面：(略)<>	1<>	张<>
2<>	学生专用实践设备<>	(略)(略)(略)<>	面板：(略)<>	4<>	张<>
3<>	学生专用实践设备<>	(略)(略)(略)<>	面板：(略)<>	4<>	张<>
4<>	学生专用实践配套设备<>	(略)(略)(略)<>	1、材料：(略)<>	(略)<>	张<>
5<>	靠墙准备设备<>	(略)(略)(略)<>	全钢结构，要求采用不小于0.8mm冷轧钢板，钢材表面经纯环氧树脂塑粉高温固化处理，所有金属板、配件等必须先做除锈和防腐处理，应采用全钢结构环氧树脂静电喷涂，耐酸碱腐蚀。抽屉本体和面板，钢门内部钢板，前、后封板、搁板、顶部封板不小于0.8mm。钢柜上部、后部、底部和基座钢板，钢柜后背板，组件紧固板，玻璃门外框钢板垂直衬板，钢门外部钢板和检修孔封板不小于0.8mm。上部支撑件、悬浮体、连接挡板，角撑板，脚，支架、脚连接件和延伸架≥1.6mm。抽屉滑轨、门及柜体合页加强件和L型前脚撑板≥2.0mm，不锈钢三段式合页，(略)mm三节静音重型轨道。在承受下述最大负荷下各工作部件不会损坏或对正常使用产生影响：(略)<>	1<>	张<>
6<>	靠墙准备设备<>	(略)(略)(略)<>	全钢结构，要求采用不小于0.8mm冷轧钢板，钢材表面经纯环氧树脂塑粉高温固化处理，所有金属板、配件等必须先做除锈和防腐处理，应采用全钢结构环氧树脂静电喷涂，耐酸碱腐蚀。抽屉本体和面板，钢门内部钢板，前、后封板、搁板、顶部封板不小于0.8mm。钢柜上部、后部、底部和基座钢板，组件紧固板，玻璃门外框钢板垂直衬板，钢门外部钢板和检修孔封板不小于0.8mm。上部支撑件、悬浮体、连接挡板，角撑板，桌脚，支架、桌脚连接件和延伸架≥1.6mm。抽屉滑轨、门及柜体合页加强件和L型前脚撑板≥2.0mm，不锈钢三段式合页，(略)mm三节静音重型轨道。在承受下述最大负荷下各工作部件不会损坏或对正常使用产生影响：(略)<>	1<>	张<>
7<>	靠墙准备设备<>	(略)(略)(略)<>	全钢结构，要求采用不小于0.8mm冷轧钢板，钢材表面经纯环氧树脂塑粉高温固化处理，所有金属板、配件等必须先做除锈和防腐处理，应采用全钢结构环氧树脂静电喷涂，耐酸碱腐蚀。抽屉本体和面板，钢门内部钢板，前、后封板、搁板、顶部封板不小于0.8mm。上部、后部、底部和基座钢板，后背板，组件紧固板，玻璃门外框钢板垂直衬板，钢门外部钢板和检修孔封板不小于0.8mm。上部支撑件、悬浮体、连接挡板，角撑板，脚，支架、脚连接件和延伸架≥1.6mm。抽屉滑轨、门及柜体合页加强件和L型前脚撑板≥2.0mm，不锈钢三段式合页，(略)mm三节静音重型轨道。在承受下述最大负荷下各工作部件不会损坏或对正常使用产生影响：(略)<>	1<>	张<>
8<>	AI游乐场套装<>	<>	用于了解AI视觉识别的教学机器人套装，可进行游戏化项目式人工智能学习。机器人平台不仅自身板载2路带减速功能的电机，还配有蜂鸣器、RGB LED、巡线传感器、红外接收等，呈现声、光、动的互动效果, 配合AI视觉传感器可以实现6种视觉识别功能。含有丰富的配套设计机械结构件，可实现多种造型，更让课堂增加了无限欢乐, 让中小学编程零基础学生能轻松玩转AI机器人。套件能够满足2个学生同时使用，在课堂场景中，2人为一组，玩转叉车、机械甲虫车等造型，便于老师在课堂中设计不同游戏场景及合作任务, 比如极限接力, 搬运挑战赛, 未来城市的自动巡航等等, 学生在完成任务的过程中学习编程，体验人工智能，建立团队合作。二、技术参数：(略)<>	1<>	套<>
9<>	AI游乐场教师用书<>	<>	简介：(略)<>	1<>	套<>
(略)<>	AI游乐场学生用书<>	<>	学生用书特点：(略)<>	1<>	套<>
(略)<>	AI游乐场课程场景应用包<>	<>	结合课程设计的配套产品，配合教程一起使用，丰富了课堂场景，快速点亮项目创意。帮助学生更好的实现教程项目，让学习过程更加有趣！帮助老师在课堂上展示教学内容，让教学成果更加突出！1本应用包使用手册，帮助学生快速上手2张双面印刷地图，打造四种场景布局8个免编程电子模块，快速搭建出计数器、计时器等游戏装置(略)个磁力片，色彩多样、形状多变，搭建丰富装置多用途贴纸辅助实现二维码标记、物体识别等应用套件中包含：(略)<>	1<>	套<>
(略)<>	高中信息技术教材教学材料包 <>	<>	简介：(略)<>	1<>	套<>
(略)<>	Arduino创意编程套件<>	<>	一、简介：(略)<>	1<>	套<>
(略)<>	人工智能开发互动模块<>	<>	一款拥有自主知识产权的国产教学用开源硬件，采用微型架构，集成LCD彩屏、WiFi蓝牙、多种常用传感器和丰富的拓展接口。同时，其自带Linux操作系统和python环境，还预装了常用的python库，让广大师生只需两步就能开始python教学。板载元件：(略)<>	1<>	套<>
(略)<>	中小学人工智能比赛套件(专业版)<>	<>	简介：(略)<>	1<>	套<>
(略)<>	高中组-智慧物流器材包<>	<>	一、功能描述支持智造未来高中组竞赛的学习和参赛。二、配置要求1、套件包含且不限于伺服舵机、传感器、线材、锂电池、电源适配器及塑胶零件等配件。2、塑胶零件≥(略)个，伺服舵机(略)个。2、教具零件材质为ABS、ABS+PC塑胶，且为环保材料，教具零件颜色不得少于7种颜色。3、教具零件采用卡扣式设计、销扣连接的方式，无需采用铁质螺丝刀、螺母刀、扳手完成机器人的搭建。4、竞赛教程内容完整，包含编程工具使用介绍、案例指导、配合软件模型图纸，快速学习可视化图形编程功能。5、控制模块全面兼容Arduino开源平台。6、各伺服舵机支持数据回读。三、技术参数1、控制模块：(略)<>	1<>	套<>
(略)<>	高中组-智慧物流场地包<>	<>	、功能描述机器人竞赛的配套器材。二、配置要求1、套件至少包含控制板、舵机、传感器、线材、电源适配器、塑胶零件等配件，且塑胶零件数量≥(略)个。2、所含舵机、传感器、控制板、塑胶零件等的材质、连接方式与配套主器材包相同。3、竞赛教程内容完整，包含编程工具使用介绍、案例指导、配合电子版搭建手册，快速学习可视化图形编程功能。4、控制模块全面兼容Arduino开源平台。所有传感器（包括伺服舵机）通过配套的连接线与控制器相连接，各伺服舵机支持数据回读，可通过编程工具进行数字化设定。三、技术参数1、控制模块：(略)<>	1<>	套<>
(略)<>	高中组-智慧物流地图包<>	<>	1、套件包含相关赛项地图 1张； 2、地图规格参数：(略)<>	1<>	套<>
劳技教具室1<>
序号<>	设备名称<>	规格<>	材质说明<>	数量<>	单位<>
1<>	靠墙准备设备<>	(略)(略)(略)<>	全钢结构，要求采用不小于0.8mm冷轧钢板，钢材表面经纯环氧树脂塑粉高温固化处理，所有金属板、配件等必须先做除锈和防腐处理，应采用全钢结构环氧树脂静电喷涂，耐酸碱腐抽屉本体和面板，钢门内部钢板，前、后封板、搁板、顶部封板不小于0.8mm。钢柜上部、后部、底部和基座钢板，钢柜后背板，组件紧固板，玻璃门外框钢板垂直衬板，钢门外部钢板和检修孔封板不小于0.8mm。钢柜上部支撑件、悬浮体、连接挡板，角撑板，脚，支架、脚连接件和延伸架≥1.6mm。抽屉滑轨、门及柜体合页加强件和L型前脚撑板≥2.0mm，不锈钢三段式合页，(略)mm三节静音重型轨道。在承受下述最大负荷下各工作部件不会损坏或对正常使用产生影响：(略)<>	1<>	张<>
2<>	实验室专用排水设备<>	(略)(略)(略)<>	实验室专用PP一体化成型实验室专用排水设备，具有耐腐蚀，耐酸碱、耐有机溶剂、耐紫外线等特点。<>	1<>	套<>
3<>	给水设备<>	三联<>	实验室专用优质化验水嘴、铜质陶瓷芯阀，表面经环氧树脂喷涂处理。<>	1<>	付<>
4<>	专用陈列设备<>	(略)(略)(略)<>	全金属材质构成，表面防锈处理，干净整洁牢固。<>	6<>	套<>
5<>	专用储存设备<>	(略)(略)(略)<>	全钢结构，每个柜体均应为完整独立的落地型全钢制柜体设计。采用优质钢材裸板厚度不小于0.8mm一级冷轧钢板冲折制作，表面经磷化等防腐处理后再经环氧树脂静电粉末喷涂。采用双开门型式，上部为玻璃开门（门框为整板开孔，双层门），下部为钢制开门（双层门）。配置两块钢制层板，下柜体配置一块钢制层板层板高度可以上下调节，不锈钢弓形拉手。合页：(略)<>	(略)<>	组<>
心理咨询中心<>
序号<>	设备名称<>	规格<>	材质说明<>	数量<>	单位<>
1<>	心理测评模块<>	<>	是用于开展心理测评、心理咨询并建立心理档案的系统平台。系统提供能力、个性、心理健康、家庭教育、职业倾向等一百多种量表，所有的量表均采用全国常模或标准的心理测量评分方法。采用BS架构，确保数据的安全性和稳定性。采用人性化的操作方式，提供心理普查、预警、个体测试汇总功能；多样的报告输出；独到的诊断功能，系统自动对测验数据进行分析判断，生成相对应的参考诊断报告；完善的数据管理，完善的档案管理；在线普查功能。1. 测试功能：(略)<>	1<>	套<>
2<>	沙盘游戏(略)沙具版<>	<>	沙盘游戏可以成为心理咨询的一个良好平台，能够帮助来访者克服语言表达不完善的困难。在安全、自由、受保护沙盘世界内，将自我的心理冲突或矛盾通过场景制作进行释放和整理，使无意识意识化，整合自我，由此唤醒或启动来访者内在的治愈力量；通过心理咨询师引导当事人了解自我、提升自我，达到咨询与治疗效果。沙盘疗法不是单纯的心理咨询技术或心理治疗技法，也不仅仅是是深层心理学的临床应用，而是一门人生哲学。一、2个专业沙盘(内径(略)cm(略)cm7cm，松木，内侧蓝色外侧原木色)二、2个沙具架((略)cm(略)cm(略)cm，自然木纹色；实木陈列架)三、(略)类(略)件沙具四、消毒细沙(略)公斤（天然硅砂）五、心理分析与沙盘游戏治疗系列专业必读书（(略)本电子版）六、盘游戏治疗专业技术指导手册<>	1<>	套<>
3<>	音乐治疗自助减压系统（标准版）<>	<>	用途：(略)<>	1<>	套<>
4<>	学生专用实践设备<>	(略)(略)(略)<>	台面：(略)<>	1<>	张<>
5<>	学生专用实践配套设备<>	<>	凳面：(略)<>	6<>	台<>
6<>	学生专用实践设备<>	直径(略)*(略)<>	钢架结构：(略)<>	1<>	张<>
7<>	心理专用展陈设备<>	(略)(略)(略)<>	基材：(略)<>	1<>	组<>
8<>	展示架<>	(略)(略)(略)<>	钢木结构，主体框架采用铝合金框架，采用专用连接件链接，层板采用优质实木板制作，展柜整体具有极强承重性，稳定，牢固，不变形。<>	1<>	个<>
9<>	心理辅导配套设备1<>	(略)(略)(略)<>	(略)(略)(略)材质：(略)<>	1<>	张<>
(略)<>	心里辅导配套设备2<>	(略)(略)(略)<>	尺寸：(略)<>	1<>	张<>
(略)<>	心里辅导配套设备3<>	(略)(略)(略)<>	长(略)宽(略)高(略)内部采用实木做支架，实木夹板封面，所有实木与夹板都经过高温除菌处理，不发霉，不变形，无虫蛀，支承能力强。<>	1<>	张<>
(略)<>	素质拓展包<>	<>	1.诺曼底登陆：(略)<>	1<>	套<>
(略)<>	团体活动包<>	<>	团体活动包是用于以积极心理学的理论为体系的团体活动课程的道具包，包括积极优势（个人优势、创造力、学习风格与灵性）、积极情绪（主观幸福感、心流体验、乐观希望）、积极关系（依恋类型、人际和谐、感恩宽恕）、积极应对（韧性）、积极成长（自我决定论、目标选择与执行意图、自我效能）、积极组织（心理资本）6大主题共(略)个团体活动设计课程。(略)个活动配套课程敬请参考由工具箱内的图书《积极心理学团体活动课操作指南》。活动箱内含以下物品：(略)<>	1<>	套<>
(略)<>	心理挂图（KT板）<>	<>	心理专业挂图，高清喷绘写真、材质KT板，尺寸为(略)*(略)cm。有两可、似动、错觉、不可能图、原创类心理漫画等系列（具体需求可根据样图来选择）。心理挂图可以根据咨询的需要，来传达一些极具启示意义的讯息：(略)<>	5<>	幅<>

高中化学仪器<>
序号<>	编号<>	名称<>	技术参数、功能参考<>	数量<>	单位<>
1<>	(略)<>	一般<>	<>	<>	<>
2<>	(略)<>	打孔器<>	每组4支，外径分别为9mm、8mm、7mm、6mm，并配一支带柄金属通扦<>	2<>	套<>
3<>	(略)<>	打孔夹板<>	由底板、导向板、螺杆、蝶形螺母等组成。导向板上四个孔直径为6.2mm、8.2mm、(略).2mm、(略).2mm<>	1<>	个<>
4<>	(略)<>	打孔器刮刀<>	由锥形金属刀体、手柄、刮刀片及调节螺丝组成<>	1<>	个<>
5<>	(略)<>	仪器车<>	至少两层，带橡胶垫，上层带护栏，(略)mm(略)mm(略)mm；车轮：(略)<>	2<>	辆<>
6<>	(略)<>	电动离心机<>	0r/min～(略)r/min，(略)mL*6<>	1<>	台<>
7<>	(略)<>	离心沉淀器<>	手摇式，带桌边夹，手柄与蜗杆转速比不小于(略)，附离心管(略)支<>	1<>	台<>
8<>	(略)<>	磁力加热搅拌器<>	容量：(略)<>	(略)<>	台<>
9<>	(略)<>	酒精喷灯<>	座式，铜制，壶体容积不小于(略)mL，火焰高度为(略)mm～(略)mm,火焰温度为(略)℃±(略)℃，燃烧消耗耗量为2.(略)±0.(略)mL/min<>	4<>	个<>
(略)<>	(略)<>	电加热器<>	密封式，额定功率：(略)<>	1<>	个<>
(略)<>	(略)<>	蒸馏水器<>	不锈钢电热蒸馏水器,出水量5L/h，制得的蒸馏水水质符合国家药典“注射用水”各项指标规定，额定电压(略)V，(略)Hz，额定功率：(略)<>	1<>	台<>
(略)<>	(略)<>	恒温水浴锅<>	不锈钢水箱，自动控温，数字显示，额定电压(略)V，(略)Hz，额定功率：(略)<>	1<>	台<>
(略)<>	(略)<>	列管式烘干器<>	产品由外壳、不少于(略)支通风管、电源线、发热器、风扇等组成；通风管采用外径(略)mm的金属管制作，管壁厚不小于2mm，长度(略)mm，每支通风管上均布(略)个直径为φ5mm的通气孔；工作电压(略)V，(略)Hz，功率不小于(略)W，绝缘电阻大于(略)MΩ<>	1<>	台<>
(略)<>	(略)<>	保温漏斗<>	铜制<>	2<>	个<>
(略)<>	(略)<>	注射器<>	塑料制，容量5mL<>	(略)<>	只<>
(略)<>	(略)-1<>	注射器<>	塑料制，容量(略)mL<>	(略)<>	只<>
(略)<>	(略)-2<>	注射器<>	塑料制，容量(略)mL<>	(略)<>	只<>
(略)<>	(略)-3<>	注射器<>	塑料制，容量(略)mL<>	5<>	只<>
(略)<>	(略)-4<>	注射器<>	塑料制，容量(略)mL<>	(略)<>	只<>
(略)<>	(略)-5<>	注射器<>	玻璃制，容量(略)mL<>	5<>	只<>
(略)<>	(略)<>	透明水槽<>	方形，透明塑料制，透光率≥(略)％，尺寸(略)mm(略)mm(略)mm，壁厚≥2mm<>	(略)<>	只<>
(略)<>	(略)-1<>	透明水槽<>	圆形，透明塑料制，透光率≥(略)％，Φ(略)*(略)，壁厚≥2mm<>	(略)<>	只<>
(略)<>	(略)<>	整理箱<>	矮型，存储和分发药品用<>	(略)<>	只<>
(略)<>	(略)<>	保温桶<>	1L～2L，不锈钢内胆<>	(略)<>	只<>
(略)<>	(略)<>	塑料洗瓶<>	挤压型塑料洗瓶，红嘴洗瓶，(略)mL，带刻度<>	(略)<>	个<>
(略)<>	(略)-1<>	塑料洗瓶<>	挤压型塑料洗瓶，红嘴洗瓶，(略)mL，带刻度<>	(略)<>	个<>
(略)<>	(略)<>	实验用品提篮<>	可固定试管、试剂瓶等仪器，底部有抽屉<>	(略)<>	个<>
(略)<>	(略)<>	塑料水槽<>	(略)mm(略)mm(略)mm<>	(略)<>	个<>
(略)<>	(略)<>	碘升华凝华管<>	密封式，无色透明硼硅玻璃制，经过部分抽真空，内盛有固态碘，管尺寸φ(略)mm*(略)mm，两端面应为凹面，玻璃手柄长(略)mm<>	(略)<>	个<>
(略)<>	(略)<>	支架<>	<>	<>	<>
(略)<>	(略)<>	方座支架<>	方座支架附：(略)<>	(略)<>	套<>
(略)<>	(略)<>	万能夹<>	仪器结构呈“L”型，长度(略)mm<>	5<>	个<>
(略)<>	(略)<>	三脚架<>	由铁环和三只脚焊接而成；铁环内径(略)mm±2mm，外径(略)mm±2mm，厚度5mm～(略)mm，脚高(略)mm～(略)mm<>	(略)<>	个<>
(略)<>	(略)<>	泥三角<>	陶瓷，边长＞(略)mm<>	(略)<>	个<>
(略)<>	(略)<>	试管架<>	塑料制，7柱，不少于(略)孔（其中φ(略)mm以上孔至少一个，其余与φ(略)mm*(略)mm试管匹配。另配能存放玻棒、药匙、镊子的若干小孔<>	(略)<>	个<>
(略)<>	(略)<>	漏斗架<>	两孔漏斗架，高(略)mm，孔径(略)mm<>	1<>	个<>
(略)<>	(略)<>	滴定台<>	由滴定夹、底板、立杆组成，滴定夹为蝶形两头夹持式，外观尺寸不小于(略)*(略)mm，夹持弹簧镀防锈层，夹持处套橡胶垫，底座为天然大理石制造，尺寸为：(略)<>	(略)<>	个<>
(略)<>	(略)<>	滴定夹<>	蝶形两头夹持式，外观尺寸不小于(略)*(略)mm，夹持弹簧镀防锈层，夹持处套橡胶垫，两端能夹持(略)mm以下直径的滴定管，不下滑，两管平行<>	(略)<>	个<>
(略)<>	(略)<>	多用滴管架<>	塑料，上下两排各(略)孔，孔径(略)mm<>	(略)<>	个<>
(略)<>	(略)<>	移液管架<>	国标<>	(略)<>	个<>
(略)<>	(略)<>	比色管架<>	6孔<>	(略)<>	个<>
(略)<>	1<>	测量<>	<>	<>	<>
(略)<>	(略)<>	质量<>	<>	<>	<>
(略)<>	(略)<>	托盘天平<>	单杠杆等臂式双盘天平，最大载荷(略)g，分度值0.1g，配6级（M2级）砝码<>	(略)<>	台<>
(略)<>	(略)-2<>	托盘天平<>	单杠杆等臂式双盘天平，最大载荷(略)g，分度值0.5g，配6级（M2级）砝码<>	1<>	台<>
(略)<>	(略)-1<>	电子天平<>	(略)g，0.1g<>	(略)<>	台<>
(略)<>	(略)-3<>	电子天平<>	(略)g，0.(略)g<>	1<>	台<>
(略)<>	(略)-4<>	电子天平<>	(略)g，0.1g<>	1<>	台<>
(略)<>	(略)-5<>	电子天平<>	(略)g，0.(略)g<>	1<>	台<>
(略)<>	(略)-6<>	电子天平<>	(略)g，0.1g<>	1<>	台<>
(略)<>	(略)<>	时间<>	<>	<>	<>
(略)<>	(略)<>	电子停表<>	分辨率0.(略)s，手持式，非专用型，具有防水，防震结构功能。时段测量精确度：(略)<>	1<>	只<>
(略)<>	(略)<>	温度<>	<>	<>	<>
(略)<>	(略)<>	温度计<>	红液，0℃～(略)℃<>	(略)<>	支<>
(略)<>	(略)-1<>	温度计<>	水银，0℃～(略)℃<>	2<>	支<>
(略)<>	(略)-2<>	温度计<>	红液，0℃～(略)℃<>	(略)<>	支<>
(略)<>	(略)<>	数字测温计<>	铂电阻传感器探头，不锈钢外壳。显示方式：(略)<>	1<>	台<>
(略)<>	(略)<>	电<>	<>	<>	<>
(略)<>	(略)<>	直流电流表<>	机械指针式，准确度为2.5级，0.6A，3A，三旋钮式接线柱，座式，具零点调节器。输出端子全部采用不脱落式铜材接线柱，Φ4mm铜芯香蕉插、可穿及接线三种功能。及0.4mm厚铝材刻度标牌!支脚采用国外焊接技术永不生锈<>	(略)<>	只<>
(略)<>	(略)<>	灵敏电流计<>	±(略)μA<>	(略)<>	只<>
(略)<>	(略)<>	多用电表<>	直流电流0.(略)mA、0.5mA、5mA、(略)A、(略)mA、5A。直流电压：(略)<>	1<>	个<>
(略)<>	(略)<>	演示电流电压表<>	2.5级<>	1<>	台<>
(略)<>	(略)<>	其它<>	<>	<>	<>
(略)<>	(略)<>	密度计<>	密度＞1g/cm3，密度范围：(略)<>	1<>	支<>
(略)<>	(略)-1<>	密度计<>	测密度＜1g/cm³，密度范围：(略)<>	1<>	支<>
(略)<>	2<>	专用仪器<>	<>	<>	<>
(略)<>	(略)<>	化学<>	<>	<>	<>
(略)<>	(略)<>	原电池实验器<>	由透明容器、电极板（连接黄铜棒）、固定螺丝与接线柱组成。透明容器由塑料注塑成型，电极板上装接线柱，接线柱下联极板卡。电极板通过螺丝固定连接电极板的黄铜棒，能够紧固安装电极板。电极板分别有纯铜、锌板、铁片、石墨制成。包装尺寸：(略)<>	(略)<>	个<>
(略)<>	(略)<>	贮气装置<>	玻璃制，气压式储气，(略)mL容积<>	2<>	台<>
(略)<>	(略)<>	高中微型化学实验箱<>	含微型蒸馏回馏装置，试剂用量较常规实验省(略)%<>	2<>	个<>
(略)<>	(略)<>	溶液导电演示器<>	由演示板及盛液盒组成，至少五组相同的演示电路，匹配不少于5个盛液盒<>	1<>	台<>
(略)<>	(略)<>	微型溶液导电实验器<>	金属电极，笔式，所需溶液不超过3mL<>	(略)<>	套<>
(略)<>	(略)<>	中和热测定仪<>	有机玻璃上盖和玻璃内圆筒可紧密扣合，其上盖中心开有两个小孔，温度计可由中间孔插入，另一孔插入环形搅拌器，有隔热保温层<>	(略)<>	套<>
(略)<>	(略)<>	化学实验废液处理装置<>	不小于(略)升/次，无极变速双搅拌，附循环泵<>	2<>	台<>
(略)<>	(略)<>	气体实验微型装置<>	以微型玻璃仪器为主,能完成氧气、氢气、二氧化碳、一氧化碳、氯气、氨气、二氧化硫、硫化氢、一氧化氮、二氧化氮等十几种气体的制备和性质实验,反应容器一般不超过(略)mL<>	(略)<>	套<>
(略)<>	(略)<>	氢燃料电池演示器<>	两个质子交换膜电极，膜电极不小于(略)mm*(略)mm<>	1<>	套<>
(略)<>	(略)<>	氢燃料电池实验器<>	一个质子交换膜电极，膜电极不小于(略)mm*(略)mm，带电流、电压表<>	(略)<>	套<>
(略)<>	(略)<>	电解槽演示器<>	离子交换膜<>	(略)<>	台<>
(略)<>	(略)<>	离子交换柱<>	含玻璃纤维和离子交换树脂<>	(略)<>	支<>
(略)<>	(略)<>	电泳演示器<>	国标<>	1<>	台<>
(略)<>	(略)<>	丁达尔现象实验器<>	国标<>	(略)<>	台<>
(略)<>	(略)<>	二氧化氮球<>	双球，内封NO₂和N2O4<>	(略)<>	套<>
(略)<>	(略)<>	渗析实验器<>	国标<>	(略)<>	套<>
(略)<>	(略)<>	放电反应实验仪<>	通电两分钟之内即有氮气与氧气反应的现象，消耗功率不大于(略)W<>	2<>	套<>
(略)<>	(略)<>	光化学实验演示器<>	能演示甲烷与氯气的反应<>	1<>	台<>
(略)<>	(略)<>	化学实验演示平台<>	带摄像头<>	1<>	套<>
(略)<>	3<>	模型<>	<>	<>	<>
(略)<>	(略)<>	化学<>	<>	<>	<>
(略)<>	(略)<>	炼铁高炉模型<>	国标<>	1<>	个<>
(略)<>	(略)<>	分子结构模型<>	演示用，组装牢固，可组装比例模型和球棍模型：(略)<>	3<>	套<>
(略)<>	(略)-1<>	分子结构模型<>	学生用，原子：(略)<>	(略)<>	套<>
(略)<>	(略)<>	金刚石结构模型<>	结构：(略)<>	1<>	套<>
(略)<>	(略)-1<>	金刚石晶胞模型<>	演示用（正方体）球直径(略)mm，组装好<>	1<>	套<>
(略)<>	(略)<>	石墨结构模型<>	结构：(略)<>	1<>	套<>
(略)<>	(略)<>	碳-(略)结构模型<>	球直径不小于(略)mm，半散装<>	1<>	套<>
(略)<>	(略)-1<>	纳米碳管的结构模型<>	球直径(略)mm，组装好<>	1<>	套<>
(略)<>	(略)<>	氯化钠晶体结构模型<>	1.氯原子（6孔绿色球）(略)个；2.钠原子（6孔银灰色球）(略)个；3.长键（灰色）(略)根。外形尺寸：(略)<>	1<>	套<>
(略)<>	(略)<>	碳的同素异形体结构模型<>	球管式可拆装，金刚石、石墨、碳—(略)三种结构模型各一套，碳为黑色球，配PP透明盒<>	(略)<>	套<>
(略)<>	(略)<>	氯化铯晶体结构模型<>	球直径不小于(略)-(略)mm，球棍模型,复杂型，组装好球直径不小于(略)mm<>	1<>	套<>
(略)<>	(略)<>	二氧化碳晶体结构模型<>	球直径不小于(略)mm，组装好<>	1<>	套<>
(略)<>	(略)<>	二氧化硅晶体结构模型<>	球直径不小于(略)mm，组装好<>	1<>	套<>
(略)<>	(略)<>	金属晶体结构模型<>	球棍式球直径(略)mm和比例式球直径(略)mm，组装好球直径不小于(略)mm，金属原子的平面排列（非密置层、密置层）、堆积模型（简单立方、体心、面心）<>	1<>	套<>
(略)<>	(略)<>	电子云杂化轨道模型<>	S、SP、SP²、SP³、Px、Py、Pz<>	1<>	套<>
(略)<>	(略)<>	气体摩尔体积模型<>	标准模型<>	1<>	个<>
(略)<>	(略)<>	沸腾焙烧炉模型<>	标准模型<>	1<>	个<>
(略)<>	(略)<>	硫酸接触室模型<>	标准模型<>	1<>	个<>
(略)<>	(略)<>	硫酸吸收塔模型<>	标准模型<>	1<>	个<>
(略)<>	(略)<>	氨合成塔模型<>	标准模型<>	1<>	个<>
(略)<>	(略)<>	工业制备硝酸模型<>	含热交换器、转化器、吸收塔<>	1<>	套<>
(略)<>	(略)<>	炼钢转炉模型<>	标准模型<>	1<>	个<>
(略)<>	(略)<>	红磷的结构模型<>	球直径(略)mm，组装好<>	1<>	个<>
(略)<>	(略)<>	白磷的结构模型<>	球直径(略)mm，组装好<>	1<>	个<>
(略)<>	(略)<>	三氧化二磷结构模型<>	球直径(略)-(略)mm组合，组装好<>	1<>	个<>
(略)<>	(略)<>	五氧化二磷模型<>	球直径(略)-(略)mm组合，组装好<>	1<>	个<>
(略)<>	(略)<>	环己烷结构模型<>	球直径(略)-(略)mm组合。椅式、船式2件<>	1<>	套<>
(略)<>	(略)<>	金刚烷结构模型<>	球直径(略)-(略)mm组合，组装好<>	1<>	个<>
(略)<>	(略)<>	S8结构模型<>	球直径(略)mm，组装好<>	1<>	个<>
(略)<>	(略)<>	B(略)晶体模型<>	球直径(略)mm，组装好<>	1<>	个<>
(略)<>	(略)<>	氟化钙结构模型<>	球直径(略)-(略)mm组合，组装好<>	1<>	个<>
(略)<>	(略)<>	s轨道和p轨道形成稳定共价键的几种重叠方式<>	包括：(略)<>	1<>	个<>
(略)<>	(略)<>	铵根离子模型<>	2件，组装好<>	1<>	个<>
(略)<>	(略)<>	苯分子中π键结构模型<>	大π键，含2个圆环<>	1<>	个<>
(略)<>	(略)<>	冰晶体中水分子的氢键模型<>	球直径(略)-(略)mm组装好<>	1<>	个<>
(略)<>	(略)<>	水分子之间形成氢键模型<>	球直径(略)-(略)mm，组装好<>	1<>	个<>
(略)<>	(略)<>	雪花中水分子间的氢键<>	球直径(略)-(略)mm，组装好<>	1<>	个<>
(略)<>	(略)<>	球棍模型<>	二氧化碳、氧气、二氧化氮、二氧化硫、氢气、一氧化碳、硫化氢、二氯化铍、三氟化硼、丙烷、丙烯、丙炔、氯乙烯、乙醚、二甲醚、苯酚、乙醛、丙酮、甲酸、乙酸乙酯，球直径(略)-(略)mm组合，组装好<>	1<>	套<>
(略)<>	6<>	玻璃仪器<>	<>	<>	<>
(略)<>	(略)<>	计量<>	<>	<>	<>
(略)<>	(略)<>	量筒<>	(略)mL<>	(略)<>	个<>
(略)<>	(略)-1<>	量筒<>	(略)mL<>	(略)<>	个<>
(略)<>	(略)-2<>	量筒<>	(略)mL<>	(略)<>	个<>
(略)<>	(略)-3<>	量筒<>	(略)mL<>	2<>	个<>
(略)<>	(略)-4<>	量筒<>	(略)mL<>	2<>	个<>
(略)<>	(略)-5<>	量筒<>	(略)mL<>	2<>	个<>
(略)<>	(略)<>	量杯<>	(略)mL<>	2<>	个<>
(略)<>	(略)<>	容量瓶<>	玻璃制，容量(略)mL<>	2<>	个<>
(略)<>	(略)-1<>	容量瓶<>	玻璃制，容量(略)mL<>	(略)<>	个<>
(略)<>	(略)-2<>	容量瓶<>	玻璃制，容量(略)mL<>	4<>	个<>
(略)<>	(略)-3<>	容量瓶<>	玻璃制，容量(略)mL<>	(略)<>	个<>
(略)<>	(略)-4<>	容量瓶<>	玻璃制，容量(略)mL<>	2<>	个<>
(略)<>	(略)<>	滴定管<>	酸式，(略)mL<>	(略)<>	支<>
(略)<>	(略)-1<>	滴定管<>	容量(略)mL,酸式<>	(略)<>	支<>
(略)<>	(略)-2<>	滴定管<>	碱式，(略)mL<>	(略)<>	支<>
(略)<>	(略)-3<>	滴定管<>	容量(略)mL，碱式<>	(略)<>	支<>
(略)<>	(略)-4<>	滴定管<>	聚四氟乙烯活塞，(略)mL<>	1<>	支<>
(略)<>	(略)<>	移液管<>	玻璃制容量1mL<>	(略)<>	支<>
(略)<>	(略)-1<>	移液管<>	玻璃制，容量2mL<>	(略)<>	支<>
(略)<>	(略)-2<>	移液管<>	玻璃制，容量5mL<>	(略)<>	支<>
(略)<>	(略)-3<>	移液管<>	(略)mL<>	(略)<>	支<>
(略)<>	(略)-4<>	移液管<>	玻璃制，容量(略)mL<>	(略)<>	支<>
(略)<>	(略)<>	加热<>	<>	<>	<>
(略)<>	(略)<>	试管<>	Ф(略)mm*(略)mm<>	(略)<>	支<>
(略)<>	(略)-1<>	试管<>	Ф(略)mm*(略)mm<>	(略)<>	支<>
(略)<>	(略)-2<>	试管<>	Ф(略)mm*(略)mm<>	(略)<>	支<>
(略)<>	(略)-3<>	试管<>	φ(略)mm*(略)mm<>	(略)<>	支<>
(略)<>	(略)-4<>	试管<>	Ф(略)mm*(略)mm<>	(略)<>	支<>
(略)<>	(略)-5<>	试管<>	φ(略)mm*(略)mm<>	(略)<>	支<>
(略)<>	(略)<>	具支试管<>	φ(略)mm*(略)mm<>	(略)<>	支<>
(略)<>	(略)-1<>	具支试管<>	φ(略)mm*(略)mm<>	(略)<>	支<>
(略)<>	(略)<>	硬质玻璃管<>	Ф(略)mm*(略)mm<>	(略)<>	支<>
(略)<>	(略)-1<>	硬质玻璃管<>	Ф(略)mm*(略)mm<>	(略)<>	支<>
(略)<>	(略)<>	燃烧管<>	φ(略)mm*(略)mm<>	2<>	支<>
(略)<>	(略)<>	Y形试管<>	φ(略)mm,全长(略)mm，上管全长：(略)<>	3<>	支<>
(略)<>	(略)<>	烧杯<>	玻璃制，容量5mL<>	(略)<>	个<>
(略)<>	(略)-1<>	烧杯<>	玻璃制，容量(略)mL<>	(略)<>	个<>
(略)<>	(略)-2<>	烧杯<>	玻璃制，容量(略)mL<>	(略)<>	个<>
(略)<>	(略)-3<>	烧杯<>	玻璃制，容量(略)mL<>	(略)<>	个<>
(略)<>	(略)-4<>	烧杯<>	玻璃制，容量(略)mL<>	(略)<>	个<>
(略)<>	(略)-5<>	烧杯<>	玻璃制，容量(略)mL<>	(略)<>	个<>
(略)<>	(略)-6<>	烧杯<>	玻璃制，容量(略)mL<>	(略)<>	个<>
(略)<>	(略)-7<>	烧杯<>	玻璃制，容量(略)mL<>	(略)<>	个<>
(略)<>	(略)<>	烧瓶<>	圆、长，(略)mL<>	(略)<>	个<>
(略)<>	(略)-2<>	烧瓶<>	玻璃制，容量(略)mL，圆底短颈瓶<>	(略)<>	个<>
(略)<>	(略)-3<>	烧瓶<>	玻璃制，容量(略)mL，圆底长颈<>	(略)<>	个<>
(略)<>	(略)-4<>	烧瓶<>	玻璃制，容量(略)mL，平底长颈<>	5<>	个<>
(略)<>	(略)<>	锥形瓶<>	(略)mL玻璃制<>	(略)<>	个<>
(略)<>	(略)-1<>	锥形瓶<>	(略)mL,玻璃制<>	(略)<>	个<>
(略)<>	(略)<>	蒸馏烧瓶<>	容量(略)mL<>	(略)<>	个<>
(略)<>	(略)<>	三口烧瓶<>	玻璃制，容量(略)mL<>	5<>	个<>
(略)<>	(略)<>	一般<>	<>	<>	<>
(略)<>	(略)<>	酒精灯<>	玻璃制，容量(略)mL，单头<>	(略)<>	个<>
(略)<>	(略)-1<>	酒精灯<>	玻璃制，容量(略)mL,单头<>	2<>	个<>
(略)<>	(略)-2<>	酒精灯<>	玻璃制，容量(略)mL,双头<>	2<>	个<>
(略)<>	(略)<>	干燥塔<>	玻璃制，容量(略)mL<>	2<>	个<>
(略)<>	(略)<>	气体洗瓶<>	玻璃制，容量(略)mL<>	2<>	个<>
(略)<>	(略)-1<>	气体洗瓶<>	玻璃制，容量(略)mL<>	2<>	个<>
(略)<>	(略)<>	抽滤瓶<>	玻璃制，容量(略)mL<>	2<>	个<>
(略)<>	(略)<>	抽气管<>	玻璃制<>	2<>	个<>
(略)<>	(略)<>	干燥器<>	玻璃制，(略)mm<>	4<>	个<>
(略)<>	(略)<>	气体发生器<>	玻璃制，容量(略)mL<>	4<>	个<>
(略)<>	(略)<>	冷凝器<>	直形水套冷凝管，玻璃制<>	(略)<>	支<>
(略)<>	(略)<>	牛角管<>	玻璃制，规格φ(略)mm*(略)mm，弯形，直形管长(略)mm，锥形管长(略)mm，壁厚1.5mm<>	(略)<>	支<>
(略)<>	(略)<>	漏斗<>	玻璃制，斗外径(略)±2mm<>	(略)<>	个<>
(略)<>	(略)-1<>	漏斗<>	玻璃制，长(略)±3mm，口径(略)±3mm<>	6<>	个<>
(略)<>	(略)<>	安全漏斗<>	直形玻璃制<>	5<>	个<>
(略)<>	(略)-1<>	安全漏斗<>	双球玻璃制<>	2<>	个<>
(略)<>	(略)<>	分液漏斗<>	锥形(略)mL<>	(略)<>	个<>
(略)<>	(略)-1<>	分液漏斗<>	玻璃制，容量(略)mL，球形<>	(略)<>	个<>
(略)<>	(略)<>	布氏漏斗<>	瓷，漏斗外径(略)±5mm，全高(略)±5mm，漏斗壁厚5mm<>	2<>	个<>
(略)<>	(略)<>	T形管<>	玻璃制，横长(略)±6mm，直径7-8mm,,壁厚1.5mm<>	(略)<>	个<>
(略)<>	(略)<>	Y形管<>	玻璃制，全长(略)±5mm，支长(略)±5mm，直径7-8mm,壁厚1.5mm<>	(略)<>	个<>
(略)<>	(略)<>	滴管<>	滴管全长(略)～(略)mm.管直径7-8mm,管口直径2-3mm,壁厚1±0.2mm。滴管上端喇叭口园正，与乳胶头配合良好。滴水处为弯形圆头<>	(略)<>	支<>
(略)<>	(略)-1<>	滴管<>	长度≥(略)cm,胶头采用硅胶材质<>	(略)<>	支<>
(略)<>	(略)<>	离心管<>	(略)mL，玻璃制<>	(略)<>	支<>
(略)<>	(略)<>	干燥管<>	单球，(略)mm玻璃制<>	(略)<>	支<>
(略)<>	(略)-1<>	干燥管<>	U型，Ф(略)mm*(略)mm玻璃制<>	(略)<>	支<>
(略)<>	(略)-2<>	干燥管<>	玻璃制，φ(略)mm*(略)mm<>	3<>	支<>
(略)<>	(略)-3<>	干燥管<>	具支，Ф(略)mm*(略)mm<>	3<>	支<>
(略)<>	(略)-4<>	干燥管<>	玻璃制，φ(略)mm*(略)mm<>	3<>	支<>
(略)<>	(略)<>	比色管<>	高硼硅玻璃制，标称容量(略)mL，全长(略)±3㎜，外径(略)±0.5㎜，壁厚1㎜<>	(略)<>	支<>
(略)<>	(略)<>	活塞<>	直形，高硼硅玻璃制，塞芯孔径2～6mm，支管外经7～(略)mm，支管长度(略)±(略)mm<>	5<>	支<>
(略)<>	(略)-1<>	活塞<>	T形，高硼硅玻璃制，塞芯孔径2～6mm，支管外经7～(略)mm，支管长度(略)±(略)mm<>	2<>	支<>
(略)<>	(略)<>	圆水槽<>	玻璃制，φ(略)mm*(略)mm<>	8<>	个<>
(略)<>	(略)-1<>	圆水槽<>	玻璃制，φ(略)mm*(略)mm<>	4<>	个<>
(略)<>	(略)<>	玻璃钟罩<>	透明钠钙玻璃制，具口，尺寸为φ(略)mm*(略)mm，壁厚≥3mm。钟罩底边磨平，磨砂面宽＞(略)mm。口部应符合三级磨合面<>	2<>	个<>
(略)<>	(略)<>	钴玻璃片<>	蓝玻璃制，(略)*(略)mm，四边磨平，不锋利<>	(略)<>	个<>
(略)<>	(略)<>	玻璃片<>	(略)*(略)mm，四边磨平，不锋利<>	(略)<>	个<>
(略)<>	(略)<>	容器<>	<>	<>	<>
(略)<>	(略)-1<>	集气瓶<>	玻璃制，容量(略)mL<>	(略)<>	个<>
(略)<>	(略)-2<>	集气瓶<>	玻璃制，容量(略)mL<>	(略)<>	个<>
(略)<>	(略)-3<>	集气瓶<>	玻璃制，容量(略)mL<>	5<>	个<>
(略)<>	(略)<>	液封除毒气集气瓶<>	玻璃制，(略)mL，包括钟式瓶盖、橡胶塞、铜制燃烧匙、毛玻片<>	5<>	个<>
(略)<>	(略)<>	广口瓶<>	透明玻璃制，容量(略)mL<>	(略)<>	个<>
(略)<>	(略)-1<>	广口瓶<>	透明玻璃制，容量(略)mL<>	(略)<>	个<>
(略)<>	(略)-2<>	广口瓶<>	透明玻璃制，容量(略)mL<>	(略)<>	个<>
(略)<>	(略)-3<>	广口瓶<>	透明玻璃制，容量(略)mL<>	(略)<>	个<>
(略)<>	(略)-4<>	广口瓶<>	黄棕色玻璃制，标称容量(略)mL<>	(略)<>	个<>
(略)<>	(略)-5<>	广口瓶<>	黄棕色玻璃制，标称容量(略)mL<>	(略)<>	个<>
(略)<>	(略)-6<>	广口瓶<>	黄棕色玻璃制，标称容量(略)mL<>	(略)<>	个<>
(略)<>	(略)<>	细口瓶<>	透明玻璃制，容量(略)mL<>	(略)<>	个<>
(略)<>	(略)-1<>	细口瓶<>	透明玻璃制，容量(略)mL<>	(略)<>	个<>
(略)<>	(略)-2<>	细口瓶<>	透明玻璃制，容量(略)mL<>	(略)<>	个<>
(略)<>	(略)-3<>	细口瓶<>	透明玻璃制，容量(略)mL<>	(略)<>	个<>
(略)<>	(略)-4<>	细口瓶<>	透明玻璃制，容量(略)mL<>	(略)<>	个<>
(略)<>	(略)-5<>	细口瓶<>	透明玻璃制，标称容量(略)mL<>	3<>	个<>
(略)<>	(略)-6<>	细口瓶<>	黄棕色玻璃制容量(略)mL，瓶色为茶色（或棕色）<>	(略)<>	个<>
(略)<>	(略)-7<>	细口瓶<>	黄棕色玻璃制容量(略)mL，瓶色为茶色（或棕色）<>	(略)<>	个<>
(略)<>	(略)-8<>	细口瓶<>	黄棕色玻璃制容量(略)mL，瓶色为茶色（或棕色）<>	(略)<>	个<>
(略)<>	(略)-9<>	细口瓶<>	黄棕色玻璃制容量(略)mL，瓶色为茶色（或棕色）<>	2<>	个<>
(略)<>	(略)-(略)<>	细口瓶<>	黄棕色玻璃制容量(略)mL，瓶色为茶色（或棕色）<>	2<>	个<>
(略)<>	(略)-(略)<>	细口瓶<>	黄棕色玻璃制标称容量(略)mL，瓶色为茶色（或棕色）<>	1<>	个<>
(略)<>	(略)<>	下口瓶<>	高硼硅玻璃制，标称容量(略)mL<>	2<>	个<>
(略)<>	(略)<>	滴瓶<>	(略)mL，无色<>	(略)<>	个<>
(略)<>	(略)-1<>	滴瓶<>	(略)mL，无色<>	(略)<>	个<>
(略)<>	(略)-2<>	滴瓶<>	(略)mL，棕色<>	(略)<>	个<>
(略)<>	(略)-3<>	滴瓶<>	(略)mL，棕色<>	(略)<>	个<>
(略)<>	(略)<>	称量瓶<>	无色透明钠钙玻璃，φ(略)mm*(略)mm,外形尺寸要求：(略)<>	2<>	个<>
(略)<>	(略)<>	材料和配套用品<>	<>	<>	<>
(略)<>	(略)<>	坩埚<>	陶瓷制，标称容量(略)mL，口径(略)±5㎜；皿壁薄厚均匀，表面光滑无疵点，无明显凹凸不平现象<>	(略)<>	个<>
(略)<>	(略)<>	坩埚钳<>	不锈钢材质制，坩埚钳尺寸长度不得〈(略)mm<>	(略)<>	个<>
(略)<>	(略)<>	烧杯夹<>	优质不锈钢材料制造，外形尺寸：(略)<>	4<>	个<>
(略)<>	(略)<>	镊子<>	不锈钢，圆嘴全长(略)±2mm，厚1.5mm<>	(略)<>	个<>
(略)<>	(略)<>	试管夹<>	木制，长度≥(略)mm，宽度(略)mm<>	(略)<>	个<>
(略)<>	(略)<>	水止皮管夹<>	国标<>	(略)<>	个<>
(略)<>	(略)<>	螺旋皮管夹<>	国标<>	5<>	个<>
(略)<>	(略)<>	石棉网<>	金属网尺寸不小于(略)mm*(略)mm，0.8mm钢丝制成，石棉材料涂敷面直径不小于(略)mm<>	(略)<>	个<>
(略)<>	(略)<>	隔热网<>	环保型，功能与石棉网相同，隔热材料不是石棉<>	(略)<>	个<>
(略)<>	(略)<>	燃烧匙<>	勺直径(略)mm，深(略)mm，铁柄杆长度不小于(略)mm<>	(略)<>	个<>
(略)<>	(略)<>	药匙<>	塑料制，大，中，小一套的，大号(略).5cm，中号(略).5cm，小号(略)cm<>	(略)<>	个<>
(略)<>	(略)-1<>	药匙<>	由不锈钢材料制成。两端分别为大小匙勺，全长不小于(略)mm<>	(略)<>	个<>
(略)<>	(略)<>	玻璃管<>	中性料、φ5mm～φ6mm、管壁厚度大于0.8mm,长度(略)～(略)mm两端抛光<>	6<>	千克<>
(略)<>	(略)-1<>	玻璃管<>	中性料、φ7mm～φ8mm、管壁厚度大于0.8mm,长度(略)～(略)mm两端抛光<>	5<>	千克<>
(略)<>	(略)<>	玻璃棒<>	玻璃制，玻璃棒直径φ3～4mm；玻璃棒长度：(略)<>	4<>	千克<>
(略)<>	(略)-1<>	玻璃棒<>	玻璃制，玻璃棒直径φ5～6mm；玻璃棒长度：(略)<>	4<>	千克<>
(略)<>	(略)<>	软胶塞<>	(略)号，上底直径(略).5mm，下底直径8mm，高(略)mm<>	5<>	千克<>
(略)<>	(略)-1<>	软胶塞<>	(略)号，上底直径(略)mm，下底直径(略)mm，高(略)mm<>	5<>	千克<>
(略)<>	(略)-2<>	软胶塞<>	0号，上底直径(略)mm，下底直径(略)mm，高(略)mm<>	5<>	千克<>
(略)<>	(略)-3<>	软胶塞<>	1号，上底直径(略)mm，下底直径(略)mm，高(略)mm<>	5<>	千克<>
(略)<>	(略)-4<>	软胶塞<>	2号，上底直径(略)mm，下底直径(略)mm，高(略)mm<>	5<>	千克<>
(略)<>	(略)-5<>	软胶塞<>	3号，上底直径(略)mm，下底直径(略)mm，高(略)mm<>	5<>	千克<>
(略)<>	(略)-6<>	软胶塞<>	4号，上底直径(略)mm，下底直径(略)mm，高(略)mm<>	5<>	千克<>
(略)<>	(略)-7<>	软胶塞<>	5号，上底直径(略)mm，下底直径(略)mm，高(略)mm<>	5<>	千克<>
(略)<>	(略)-8<>	软胶塞<>	6号，上底直径(略)mm，下底直径(略)mm，高(略)mm<>	5<>	千克<>
(略)<>	(略)-9<>	软胶塞<>	7号，上底直径(略)mm，下底直径(略)mm，高(略)mm<>	5<>	千克<>
(略)<>	(略)-(略)<>	软胶塞<>	8号，上底直径(略)mm，下底直径(略)mm，高(略)mm<>	(略)<>	个<>
(略)<>	(略)-(略)<>	软胶塞<>	9号，上底直径(略)mm，下底直径(略)mm，高(略)mm<>	(略)<>	个<>
(略)<>	(略)-(略)<>	软胶塞<>	(略)号，上底直径(略)mm，下底直径(略)mm，高(略)mm<>	(略)<>	个<>
(略)<>	(略)-(略)<>	软胶塞<>	(略)号，上底直径(略)mm，下底直径(略)mm，高(略)mm<>	(略)<>	个<>
(略)<>	(略)-(略)<>	软胶塞<>	(略)号，上底直径(略)mm，下底直径(略)mm，高(略)mm<>	(略)<>	个<>
(略)<>	(略)-(略)<>	软胶塞<>	(略)号，上底直径(略)mm，下底直径(略)mm，高(略)mm<>	(略)<>	个<>
(略)<>	(略)<>	橡胶管<>	外径9mm，内径6mm<>	4<>	千克<>
(略)<>	(略)<>	乳胶管<>	外径9mm、内径6mm乳胶管，长1m<>	(略)<>	米<>
(略)<>	(略)-1<>	乳胶管<>	外径6mm，内径4mm乳胶管，长1m<>	(略)<>	米<>
(略)<>	(略)<>	单孔塞<>	3、6、7号，孔径：(略)<>	(略)<>	个<>
(略)<>	(略)<>	双孔塞<>	7号，孔径：(略)<>	(略)<>	个<>
(略)<>	(略)<>	洗耳球<>	(略)mL<>	(略)<>	个<>
(略)<>	(略)<>	试管刷<>	总长度不小于(略)mm。试管刷直径不小于Φ(略)mm，长度不小于(略)mm<>	(略)<>	个<>
(略)<>	(略)<>	烧瓶刷<>	毛刷小头Φ(略)mm(略)mm，大头Φ(略)mm(略)mm,小头Φ(略)mm(略)mm，大头Φ(略)mm(略)mm<>	(略)<>	个<>
(略)<>	(略)<>	滴定管刷<>	国标<>	(略)<>	个<>
(略)<>	(略)<>	结晶皿<>	玻璃制<>	2<>	个<>
(略)<>	(略)<>	表面皿<>	透明玻璃制，皿口直径φ(略)mm<>	(略)<>	个<>
(略)<>	(略)-1<>	表面皿<>	透明玻璃制，皿口直径(略)<>	4<>	个<>
(略)<>	(略)<>	培养皿<>	φ(略)mm<>	(略)<>	套<>
(略)<>	(略)-1<>	培养皿<>	φ(略)mm<>	(略)<>	套<>
(略)<>	(略)<>	研钵<>	瓷制，口内径(略)㎜，全高(略)㎜；壁厚8㎜，研锤杆直径(略)㎜，长(略)㎜，研球直径(略)㎜<>	(略)<>	个<>
(略)<>	(略)-1<>	研钵<>	瓷制，口内径(略)㎜，全高(略)㎜；壁厚8㎜，研锤杆直径(略)㎜，长(略)㎜，研球直径(略)㎜<>	2<>	个<>
(略)<>	(略)<>	蒸发皿<>	采用理化瓷制造，全高(略)mm，口外径(略)mm<>	(略)<>	个<>
(略)<>	(略)-1<>	蒸发皿<>	采用理化瓷制造，全高(略)mm，口外径(略)mm<>	5<>	个<>
(略)<>	(略)<>	反应板<>	6穴，产品为白色瓷质材料制成，表面涂釉<>	(略)<>	个<>
(略)<>	(略)<>	井穴板<>	由透明的聚苯乙烯或性能优于聚苯乙烯的材料制造。井穴板具有试管、烧杯、储瓶等功能。条型板为9孔，孔穴容积0.7mL<>	(略)<>	个<>
(略)<>	(略)-1<>	井穴板<>	条型6孔板，孔穴容积5mL，附带6个双导气管的井穴塞。由透明的聚苯乙烯或性能优于聚苯乙烯的材料制造。井穴板具有试管、烧杯、储瓶等功能<>	(略)<>	个<>
(略)<>	(略)<>	塑料多用滴管<>	塑料材质能耐酸、碱、盐，弹性圆筒形吸泡，容积4mL，和一根φ1*(略)mm的径管连接而成<>	(略)<>	支<>
(略)<>	(略)<>	白金丝<>	φ0.5mm*(略)mm；具金属柄，可拆卸<>	2<>	支<>
(略)<>	(略)<>	毛细管<>	<>	(略)<>	盒<>
(略)<>	(略)-1<>	直角导管<>	φ5mm～φ6mm、管壁厚度大于0.8mm,(略)mm*(略)mm，(略)°<>	(略)<>	个<>
(略)<>	(略)<>	锐角导管<>	φ5mm～φ6mm、管壁厚度大于0.8mm,(略)mm*(略)mm，(略)°，带尖嘴<>	(略)<>	个<>
(略)<>	(略)<>	钝角导管<>	φ5mm～φ6mm、管壁厚度大于0.8mm,(略)mm*(略)mm，(略)°<>	(略)<>	个<>
(略)<>	(略)-1<>	钝角导管<>	φ5mm～φ6mm、管壁厚度大于0.8mm,(略)mm*(略)mm，(略)°<>	(略)<>	个<>
高中生物仪器<>
序号<>	编号<>	名称<>	技术参数、功能参考<>	数量<>	单位<>
1<>	(略)<>	一般<>	<>	<>	<>
2<>	(略)<>	打孔器<>	每组4支，外径分别为9mm、8mm、7mm、6mm，并配一支带柄金属通扦<>	2<>	套<>
3<>	(略)<>	仪器车<>	至少两层，带橡胶垫，上层带护栏，(略)mm(略)mm(略)mm；车轮：(略)<>	1<>	辆<>
4<>	(略)<>	生物显微镜<>	(略)*单筒<>	2<>	台<>
5<>	(略)<>	生物显微镜<>	(略)*<>	(略)<>	台<>
6<>	(略)<>	双目立体显微镜<>	(略)*<>	1<>	台<>
7<>	(略)<>	放大镜<>	手持，5*，有效通光孔径不小于(略)mm<>	5<>	个<>
8<>	(略)<>	望远镜<>	双筒，7*(略)<>	1<>	个<>
9<>	(略)<>	酒精喷灯<>	座式，铜制，壶体容积不小于(略)mL，火焰高度为(略)mm～(略)mm,火焰温度为(略)℃±(略)℃，燃烧消耗耗量为2.(略)±0.(略)mL/min<>	1<>	个<>
(略)<>	(略)<>	电炉<>	密封式<>	1<>	个<>
(略)<>	(略)<>	恒温水浴锅<>	不锈钢水箱，自动控温，数字显示，额定电压(略)V，(略)Hz，额定功率：(略)<>	1<>	台<>
(略)<>	(略)<>	烘干箱<>	≥(略)L，远红外干燥箱，鼓风型。(略)V，功率≥(略)W，1.5级（温度均匀性为±0.(略)℃，温度波动性为1.5℃）<>	1<>	台<>
(略)<>	(略)<>	听诊器<>	医用<>	1<>	个<>
(略)<>	(略)<>	整理箱<>	矮型，储存及分发药品用，带盖和手提环；强度要求装满水手提不变形；(略)mm*(略)mm，高(略)mm<>	(略)<>	个<>
(略)<>	(略)<>	保温桶<>	1L～2L，不锈钢内胆<>	5<>	个<>
(略)<>	(略)<>	水族箱<>	<>	1<>	套<>
(略)<>	(略)<>	支架<>	<>	<>	<>
(略)<>	(略)<>	方座支架<>	立杆Φ(略)mm(略)mm，方形座(略)mm(略)mm，质量≥1.5kg，配平行夹1个，垂直夹2个，烧瓶夹1个，大铁环小铁环各1个，吊杆1个<>	(略)<>	套<>
(略)<>	(略)<>	三脚架<>	由铁环和三只脚焊接而成；铁环内径(略)mm±2mm，外径(略)mm±2mm，厚度5mm～(略)mm；脚采用φ6mm圆钢制作，脚高(略)mm～(略)mm；三脚间距相等，立放后圆环与台面平行<>	(略)<>	个<>
(略)<>	(略)<>	试管架<>	6孔<>	(略)<>	个<>
(略)<>	1<>	测量<>	<>	<>	<>
(略)<>	(略)<>	长度<>	<>	<>	<>
(略)<>	(略)<>	软尺<>	(略)mm<>	(略)<>	把<>
(略)<>	(略)<>	质量<>	<>	<>	<>
(略)<>	(略)<>	托盘天平<>	(略)g，0.2g<>	(略)<>	台<>
(略)<>	(略)<>	时间<>	<>	<>	<>
(略)<>	(略)<>	电子停表<>	0.(略)s<>	(略)<>	块<>
(略)<>	(略)<>	温度<>	<>	<>	<>
(略)<>	(略)<>	温度计<>	红液，0℃～(略)℃<>	(略)<>	支<>
(略)<>	(略)<>	温度计<>	水银，0℃～(略)℃<>	5<>	支<>
(略)<>	(略)<>	干湿球温度计<>	-(略)℃～+(略)℃<>	5<>	付<>
(略)<>	(略)<>	其他<>	<>	<>	<>
(略)<>	(略)<>	血压计<>	汞柱式<>	1<>	个<>
(略)<>	(略)<>	肺活量计<>	<>	1<>	台<>
(略)<>	2<>	专用仪器<>	<>	<>	<>
(略)<>	(略)<>	解剖器<>	不锈钢材料，7件(大、小剪刀，大、小镊子，解剖刀，解剖针，弯头镊)<>	2<>	套<>
(略)<>	(略)<>	解剖器<>	不锈钢材料，4件(大剪刀，解剖刀，解剖针，弯头镊)<>	(略)<>	套<>
(略)<>	(略)<>	骨剪<>	(略)mm,不锈钢<>	1<>	把<>
(略)<>	(略)<>	接种环<>	<>	(略)<>	套<>
(略)<>	(略)<>	研磨过滤器<>	容量(略)mL<>	4<>	个<>
(略)<>	(略)<>	微量进样器<>	(略)uL<>	8<>	个<>
(略)<>	(略)<>	凝胶色谱柱<>	(略)mm*(略)mm<>	(略)<>	个<>
(略)<>	(略)<>	组织捣碎匀浆机<>	0r/min～(略)r/min，无级调节器速，最大容量1L<>	1<>	台<>
(略)<>	(略)<>	DNA快速杂交仪<>	<>	1<>	台<>
(略)<>	3<>	模型<>	<>	<>	<>
(略)<>	(略)<>	生物<>	<>	<>	<>
(略)<>	(略)<>	根纵剖模型<>	PVC材质<>	1<>	件<>
(略)<>	(略)<>	导管,筛管结构模型<>	<>	1<>	套<>
(略)<>	(略)<>	单子叶植物茎模型<>	PVC材质<>	1<>	件<>
(略)<>	(略)<>	双子叶草本植物茎模型<>	PVC材质<>	1<>	件<>
(略)<>	(略)<>	叶构造模型<>	PVC材质<>	1<>	件<>
(略)<>	(略)<>	蛙胚胎发育模型<>	PVC材质<>	1<>	件<>
(略)<>	(略)<>	始祖鸟化石及复原模型<>	<>	1<>	套<>
(略)<>	(略)<>	细胞亚显微结构模型<>	<>	1<>	件<>
(略)<>	(略)<>	DNA结构模型<>	<>	1<>	件<>
(略)<>	(略)<>	细胞膜结构模型<>	<>	1<>	件<>
(略)<>	(略)<>	脊椎动物前肢骨骼比较模型<>	五种<>	1<>	套<>
(略)<>	(略)<>	动植物细胞有丝分裂及减数分裂模型<>	<>	1<>	套<>
(略)<>	(略)<>	DNA复制与蛋白质合成磁性演示块<>	<>	1<>	套<>
(略)<>	(略)<>	遗传规律磁性演示块<>	<>	1<>	套<>
(略)<>	(略)<>	荠菜胚发育模型<>	示球形、心形、鱼雷、老胚<>	1<>	套<>
(略)<>	(略)<>	头、颈、躯干模型<>	PVC材质<>	1<>	件<>
(略)<>	(略)<>	人体骨骼模型<>	PVC材质<>	1<>	件<>
(略)<>	(略)<>	眼球解剖模型<>	<>	1<>	件<>
(略)<>	(略)<>	心脏解剖模型<>	PVC材质，3倍<>	1<>	件<>
(略)<>	(略)<>	肺泡模型<>	PVC材质<>	1<>	件<>
(略)<>	(略)<>	脑解剖模型<>	PVC材质<>	1<>	件<>
(略)<>	(略)<>	耳解剖模型<>	PVC材质<>	1<>	件<>
(略)<>	(略)<>	皮肤结构模型<>	PVC材质<>	1<>	件<>
(略)<>	(略)<>	肾单位、肾小体模型<>	PVC材质<>	1<>	套<>
(略)<>	(略)<>	护理人模型<>	PVC材质，(略)mm<>	1<>	件<>
(略)<>	(略)<>	始祖鸟化石及复原模型<>	<>	1<>	件<>
(略)<>	4<>	标本<>	<>	<>	<>
(略)<>	(略)<>	生物<>	<>	<>	<>
(略)<>	(略)<>	植物根尖纵切<>	标准<>	3<>	片<>
(略)<>	(略)<>	顶芽纵切<>	标准<>	3<>	片<>
(略)<>	(略)<>	南瓜茎纵切<>	标准<>	3<>	片<>
(略)<>	(略)<>	单子叶植物茎横切<>	标准<>	3<>	片<>
(略)<>	(略)<>	双子叶植物茎横切<>	标准<>	3<>	片<>
(略)<>	(略)<>	木本双子叶植物茎横切<>	标准<>	3<>	片<>
(略)<>	(略)<>	植物细胞有丝分裂（洋葱根尖纵切）<>	标准<>	(略)<>	片<>
(略)<>	(略)<>	胞间连丝切片<>	标准<>	5<>	片<>
(略)<>	(略)<>	水绵接合生殖装片<>	标准<>	5<>	片<>
(略)<>	(略)<>	动物细胞有丝分裂（马蛔虫受精卵切片）<>	标准<>	5<>	片<>
(略)<>	(略)<>	蛙卵单细胞期切片<>	标准<>	5<>	片<>
(略)<>	(略)<>	蛙卵二细胞期切片<>	标准<>	5<>	片<>
(略)<>	(略)<>	蛙卵裂期切片<>	标准<>	5<>	片<>
(略)<>	(略)<>	蛙囊胚期切片<>	标准<>	5<>	片<>
(略)<>	(略)<>	蛙原肠胚期切片<>	标准<>	5<>	片<>
(略)<>	(略)<>	唾腺染色体装片<>	标准<>	5<>	片<>
(略)<>	(略)<>	蝗虫精巢减数分裂装片<>	标准<>	(略)<>	片<>
(略)<>	(略)<>	正常人染色体装片<>	标准<>	5<>	片<>
(略)<>	6<>	玻璃仪器<>	<>	<>	<>
(略)<>	(略)<>	计量<>	<>	<>	<>
(略)<>	(略)<>	量筒<>	(略)mL<>	(略)<>	个<>
(略)<>	(略)-3<>	量筒<>	(略)mL<>	(略)<>	个<>
(略)<>	(略)-4<>	量筒<>	(略)mL<>	(略)<>	个<>
(略)<>	(略)-2<>	容量瓶<>	玻璃制，容量(略)mL<>	(略)<>	个<>
(略)<>	(略)<>	加热<>	<>	<>	<>
(略)<>	(略)<>	试管<>	φ(略)mm*(略)mm<>	(略)<>	支<>
(略)<>	(略)-1<>	试管<>	φ(略)mm*(略)mm<>	(略)<>	支<>
(略)<>	(略)-3<>	试管<>	φ(略)mm*(略)mm<>	(略)<>	支<>
(略)<>	(略)-3<>	烧杯<>	玻璃制，容量(略)ｍL<>	(略)<>	个<>
(略)<>	(略)-4<>	烧杯<>	玻璃制，容量(略)ｍL<>	(略)<>	个<>
(略)<>	(略)-5<>	烧杯<>	玻璃制，容量(略)ｍL<>	(略)<>	个<>
(略)<>	(略)-6<>	烧杯<>	玻璃制，容量(略)ｍL<>	(略)<>	个<>
(略)<>	(略)-1<>	锥形瓶<>	(略)mL,玻璃制<>	(略)<>	个<>
(略)<>	(略)<>	一般<>	<>	<>	<>
(略)<>	(略)<>	酒精灯<>	玻璃制，容量(略)mL，单头<>	(略)<>	个<>
(略)<>	(略)<>	干燥器<>	玻璃制，(略)mm<>	3<>	个<>
(略)<>	(略)<>	冷凝器<>	玻璃制，直形水套冷凝管<>	(略)<>	支<>
(略)<>	(略)<>	漏斗<>	玻璃制，斗外径(略)±2mm<>	(略)<>	个<>
(略)<>	(略)-2<>	离心管分液漏斗<>	<>	(略)<>	支<>
(略)<>	(略)<>	滴管<>	滴管全长(略)～(略)mm.管直径7-8mm,管口直径2-3mm,壁厚1±0.2mm。滴管上端喇叭口园正，与乳胶头配合良好。滴水处为弯形圆头<>	(略)<>	支<>
(略)<>	(略)-1<>	微量离心管<>	连续可调,0.5mL<>	(略)<>	支<>
(略)<>	(略)<>	比色管<>	高硼硅玻璃制，标称容量(略)ml，全长(略)±3㎜，外径(略)±0.5㎜，壁厚1㎜<>	(略)<>	支<>
(略)<>	(略)<>	透析袋<>	1米/卷<>	(略)<>	只<>
(略)<>	(略)<>	色谱柱<>	凝胶，(略)mm*(略)mm<>	(略)<>	支<>
(略)<>	(略)<>	下口瓶<>	高硼硅玻璃制，标称容量(略)ml<>	(略)<>	只<>
(略)<>	(略)<>	玻璃棒<>	玻璃制，玻璃棒直径φ3～4mm；玻璃棒长度：(略)<>	1<>	千克<>
(略)<>	(略)<>	软胶塞<>	各种规格<>	1<>	千克<>
(略)<>	(略)<>	培养皿<>	φ(略)mm<>	(略)<>	个<>
(略)<>	(略)<>	研钵<>	瓷制，口内径(略)±5㎜，全高(略)±5㎜；壁厚8±2㎜，研锤杆直径(略)±5㎜，长(略)±(略)㎜，研球直径(略)±5㎜<>	(略)<>	个<>
(略)<>	(略)<>	记数载玻片（计数板）<>	<>	(略)<>	片<>
(略)<>	8<>	其它实验材料和工具<>	<>	<>	<>
(略)<>	(略)<>	实验材料<>	<>	<>	<>
(略)<>	(略)<>	载玻片<>	国标<>	(略)<>	盒<>
(略)<>	(略)<>	盖玻片<>	国标<>	(略)<>	包<>
(略)<>	(略)<>	标记笔<>	<>	(略)<>	支<>
(略)<>	(略)<>	ABO血型实验盒<>	<>	(略)<>	盒<>
(略)<>	(略)<>	组织培养基试剂盒<>	<>	(略)<>	套<>
高中物理仪器<>
序号<>	编号<>	名称<>	技术参数、功能参考<>	数量<>	单位<>
1<>	(略)<>	一般<>	<>	<>	<>
2<>	(略)<>	钢制黑板<>	(略)mm*(略)mm，双面<>	1<>	块<>
3<>	(略)<>	旋片式真空泵<>	单相，有防回油功能,配抽气管<>	1<>	台<>
4<>	(略)<>	抽气筒<>	<>	1<>	个<>
5<>	(略)<>	打气筒<>	<>	1<>	个<>
6<>	(略)<>	抽气盘<>	直径不小于(略)mm，附钟罩<>	1<>	套<>
7<>	(略)<>	吹风机<>	用做小型气源，可稳定供给弹簧振子工作<>	1<>	个<>
8<>	(略)<>	仪器车<>	(略)mm(略)mm(略)mm，车轮能制动，上面板有护栏，高度(略)mm～(略)mm，双层。<>	1<>	辆<>
9<>	(略)<>	水准器<>	气泡式<>	1<>	个<>
(略)<>	(略)<>	充磁器<>	可充磁、消磁。使用交流(略)V(略)HZ电源,工作电流大于等于5A。<>	1<>	台<>
(略)<>	(略)<>	酒精喷灯<>	坐式<>	1<>	个<>
(略)<>	(略)-5<>	注射器<>	(略)mL<>	2<>	个<>
(略)<>	(略)<>	支架<>	<>	<>	<>
(略)<>	(略)<>	物理支架<>	可组装成垂直、平行、吊挂、夹持、放置等多种实验支架。<>	(略)<>	套<>
(略)<>	(略)<>	方座支架<>	1．由矩形底座、立杆、烧瓶夹、大小铁环、垂直夹（2只）、平行夹等组成。2．方座支架的底座尺寸为(略)(略)mm，立杆直径为φ(略)mm，一端有M(略)(略)mm螺纹，底座和立杆表面应作防锈处理。3．底座放置平稳，无明显晃动现象，支承夹持可靠。4．立杆与方座组装后应垂直。<>	(略)<>	套<>
(略)<>	(略)<>	多功能实验支架<>	不锈钢材质<>	2<>	套<>
(略)<>	(略)<>	升降台<>	升降范围不小于(略)mm，载重量不小于(略)kg<>	1<>	台<>
(略)<>	(略)<>	电源<>	<>	<>	<>
(略)<>	(略)<>	高中学生电源<>	双路0V～(略)V稳压连续可调，1.5A，两路可串联使用，有过载保护，但不能在正常负荷实验时就被过载“保护”掉（设计的功率要大）。交流通用路，0V～(略)V，3A，连续可调正弦波。带不低于2.5级电压表，有过载保护<>	(略)<>	台<>
(略)<>	(略)<>	教学电源<>	交流：(略)<>	2<>	台<>
(略)<>	(略)<>	蓄电池<>	(略)V，(略)Ah，封闭免维护式<>	1<>	台<>
(略)<>	(略)<>	调压变压器<>	2kVA，TDGC2系列<>	1<>	台<>
(略)<>	(略)<>	多功能充电器<>	蓄电池充电用<>	1<>	台<>
(略)<>	(略)<>	电池盒<>	4个一组，1号电池<>	(略)<>	组<>
(略)<>	(略)<>	感应圈<>	电子开关式<>	1<>	台<>
(略)<>	(略)<>	直流高压电源<>	输出电压：(略)<>	2<>	台<>
(略)<>	(略)<>	电子起电机<>	输出电压范围：(略)<>	1<>	台<>
(略)<>	(略)<>	教学用铅酸蓄电池充电器<>	单充阀控式铅蓄电池或单充可调内阻电池或组合式<>	1<>	台<>
(略)<>	1<>	测量<>	<>	<>	<>
(略)<>	(略)<>	长度<>	<>	<>	<>
(略)<>	(略)<>	木直尺<>	(略)mm,1mm<>	(略)<>	只<>
(略)<>	(略)<>	钢直尺<>	(略)mm,1mm<>	(略)<>	只<>
(略)<>	(略)<>	布卷尺<>	(略)m，１cm<>	1<>	盒<>
(略)<>	(略)<>	游标卡尺<>	(略)mm，0.(略)mm<>	2<>	把<>
(略)<>	(略)-1<>	游标卡尺<>	(略)mm，0.1mm<>	2<>	把<>
(略)<>	(略)-2<>	游标卡尺<>	(略)mm，0.(略)mm<>	2<>	把<>
(略)<>	(略)<>	外径千分尺(螺旋测微器)<>	(略)mm，0.(略)mm<>	2<>	只<>
(略)<>	(略)<>	数显游标卡尺<>	(略)mm，0.(略)mm<>	1<>	把<>
(略)<>	(略)<>	质量<>	<>	<>	<>
(略)<>	(略)<>	物理天平<>	(略)g,0.(略)g<>	1<>	台<>
(略)<>	(略)<>	学生天平<>	(略)g，0.(略)g<>	(略)<>	台<>
(略)<>	(略)<>	托盘天平<>	(略)g，0.5g<>	(略)<>	台<>
(略)<>	(略)<>	指针式体重计<>	0g～(略)kg，(略)g<>	1<>	台<>
(略)<>	(略)<>	金属钩码<>	(略)g4，(略)g2<>	(略)<>	套<>
(略)<>	(略)<>	金属槽码<>	2g3,5g2,(略)g2,(略)g2,(略)g2,(略)g2,(略)g2,5g1金属槽码盘和(略)g*1槽码<>	(略)<>	套<>
(略)<>	(略)<>	时间<>	<>	<>	<>
(略)<>	(略)<>	机械停表<>	0.1s<>	(略)<>	块<>
(略)<>	(略)<>	电子停表<>	0.(略)s<>	(略)<>	块<>
(略)<>	(略)-1<>	电火花计时器<>	单频率：(略)<>	(略)<>	个<>
(略)<>	(略)-2<>	电火花计时器<>	多频率：(略)<>	1<>	个<>
(略)<>	(略)<>	电磁打点计时器<>	产品由打点器、重锤、纸带、复写纸、弓形夹等组成，外形尺寸约(略)(略)(略)mm。仪器励磁线圈采用QZ0.(略)高强度漆包线绕制，匝数为(略)±(略)匝；纸带宽度(略).5mm；复写纸直径φ(略)mm，中心圆孔直径φ4±0.3mm；重锤质量为0.(略)±0.(略)kg；弓形夹夹持厚度不小于(略)mm。<>	(略)<>	个<>
(略)<>	(略)-1<>	数字计时器<>	四位及以上，数据存贮，显示：(略)<>	(略)<>	台<>
(略)<>	(略)<>	频闪光源<>	(略)Hz，(略)Hz，(略)Hz<>	1<>	台<>
(略)<>	(略)<>	温度<>	<>	<>	<>
(略)<>	(略)<>	温度计<>	红液，0～(略)℃<>	(略)<>	支<>
(略)<>	(略)<>	温度计<>	水银，0～(略)℃<>	2<>	支<>
(略)<>	(略)<>	演示温度计<>	演示用<>	2<>	只<>
(略)<>	(略)<>	热敏温度计<>	-(略)～+(略)℃，线性刻度<>	1<>	只<>
(略)<>	(略)<>	数字测温计<>	集成温度传感器，-(略)℃～+(略)℃，分辩率0.1℃<>	1<>	个<>
(略)<>	(略)<>	力<>	<>	<>	<>
(略)<>	(略)<>	测力计<>	(略)N<>	2<>	个<>
(略)<>	(略)<>	条形盒测力计<>	5N<>	(略)<>	个<>
(略)<>	(略)<>	条形盒测力计<>	2.5N<>	(略)<>	个<>
(略)<>	(略)<>	圆筒测力计<>	5N<>	2<>	个<>
(略)<>	(略)<>	平板测力计<>	5N<>	(略)<>	个<>
(略)<>	(略)<>	圆盘测力计<>	5N<>	2<>	个<>
(略)<>	(略)<>	演示测力计<>	5N<>	2<>	个<>
(略)<>	(略)<>	拉压测力计<>	5N<>	2<>	个<>
(略)<>	(略)<>	学生数字测力计<>	量程2N，分辨率0.(略)N，误差≤0.2%满量程±1/2字，有调零、内置校准、记忆(能显示稳定值)功能<>	(略)<>	个<>
(略)<>	(略)<>	电<>	<>	<>	<>
(略)<>	(略)<>	数字演示电表<>	直流电压、电流，检流；2.5级<>	1<>	只<>
(略)<>	(略)<>	电能表<>	单相<>	1<>	只<>
(略)<>	(略)<>	绝缘电阻表<>	(略)V<>	1<>	只<>
(略)<>	(略)<>	直流电流表<>	2.5级，0.6A，3A<>	(略)<>	只<>
(略)<>	(略)<>	直流电压表<>	2.5级，3V，(略)V<>	(略)<>	只<>
(略)<>	(略)<>	灵敏电流计<>	±(略)μA<>	(略)<>	只<>
(略)<>	(略)<>	多用电表<>	指针式，不低于2.5级<>	(略)<>	只<>
(略)<>	(略)<>	投影电流表<>	2.5级，0.6A，3A<>	1<>	只<>
(略)<>	(略)<>	投影电压表<>	2.5级，3V，(略)V<>	1<>	只<>
(略)<>	(略)<>	投影检流计<>	±(略)μA<>	1<>	只<>
(略)<>	(略)<>	交流电流表<>	2.5级，毫安级<>	(略)<>	只<>
(略)<>	(略)<>	演示电流电压表<>	2.5级，检流<>	1<>	台<>
(略)<>	(略)<>	演示微电流电阻表<>	微量直流检流，直流电压、电阻测量<>	1<>	台<>
(略)<>	(略)<>	教学示波器<>	大屏幕，双踪，DC5MHz，扫描范围：(略)<>	1<>	台<>
(略)<>	(略)-1<>	示波器<>	DC(略)MHz，触发电平锁定<>	(略)<>	台<>
(略)<>	(略)-2<>	示波器<>	通用二踪，采样频率不低于(略)MHz<>	1<>	台<>
(略)<>	(略)-1<>	电阻箱<>	四位(略)Ω，0.5级<>	(略)<>	个<>
(略)<>	(略)-2<>	电阻箱<>	六位(略).9Ω，0.1级<>	1<>	个<>
(略)<>	2<>	专用仪器<>	<>	<>	<>
(略)<>	(略)<>	力学<>	<>	<>	<>
(略)<>	(略)<>	圆柱体组<>	铜，铁，铝(参考克数分别为(略)、(略)、(略)）<>	(略)<>	套<>
(略)<>	(略)<>	惯性演示器<>	由包含支柱、弹簧固定端、接发开关等组成的主体和弹簧、绳线、挡片、金属球给成<>	1<>	套<>
(略)<>	(略)<>	螺旋弹簧组<>	0.5N，1N，2N，3N，5N<>	(略)<>	组<>
(略)<>	(略)<>	摩擦力演示器<>	由含有支柱并能拖动皮带转动的底座、电机、宽阔皮带、底部材质不同的木块、大小不同的配重、测力计、线等组成<>	1<>	台<>
(略)<>	(略)<>	微小形变演示器<>	利用光杠杆原理<>	1<>	套<>
(略)<>	(略)<>	力的合成分解演示器<>	铁制底座,坐标盘直径不小于(略)cm<>	1<>	套<>
(略)<>	(略)-1<>	力的合成与分解实验器<>	精密力矩盘带刻度，可调夹角，与力传感器配套的滚轴，标准方型物块<>	1<>	套<>
(略)<>	(略)<>	高中静力学演示教具<>	箱中物品要能演示大多静力学实验<>	1<>	套<>
(略)<>	(略)<>	高中力学演示板<>	国标<>	1<>	套<>
(略)<>	(略)<>	滚摆<>	铁制底座<>	1<>	个<>
(略)<>	(略)<>	离心轨道<>	有捕球网<>	1<>	套<>
(略)<>	(略)<>	手摇离心转台<>	铁制。保证偏心轴、套管、皮带等质量，不打滑，传动效果好<>	1<>	台<>
(略)<>	(略)<>	电动离心转台<>	可调速<>	1<>	台<>
(略)<>	(略)<>	毛钱管(牛顿管)<>	带释放装置<>	1<>	套<>
(略)<>	(略)<>	伽利略理想斜面演示器<>	长度不小于(略)mm，一端高度可连续升降，连接曲面光滑<>	1<>	套<>
(略)<>	(略)<>	运动合成分解演示器<>	可做匀速-匀速、匀速-匀加速运动合成<>	1<>	套<>
(略)<>	(略)<>	演示轨道小车<>	利用电火花计时，车拖纸带式，打点有效距离不小于(略)mm<>	1<>	套<>
(略)<>	(略)<>	轨道小车<>	车拖纸带打点式，打点有效距离不小于(略)mm<>	(略)<>	套<>
(略)<>	(略)<>	演示斜面小车<>	(略)mm<>	1<>	套<>
(略)<>	(略)<>	斜面小车<>	四轮转动灵活、可调。配重粘连牢固，保证几年不脱落<>	(略)<>	套<>
(略)<>	(略)<>	气垫导轨<>	(略)mm,可调<>	1<>	台<>
(略)<>	(略)<>	小型气源<>	气压不小于(略)mm水柱,低噪声<>	1<>	台<>
(略)<>	(略)<>	自由落体实验仪<>	仪器由主体、自由落体插头线（含电磁铁吸球器1套、光电门2个）、接球架、钢球、重锤、三脚架等组成。支架竖直度：(略)<>	1<>	套<>
(略)<>	(略)<>	牛顿第二定律演示仪<>	长板与水平间夹角可调，计时器、小车及其中的大小配重、沙和沙桶、天平齐备<>	1<>	套<>
(略)<>	(略)<>	牛顿第二定律实验仪<>	产品由导轨、小车、标尺、刹车机构、滑轮、砝码桶等组成。<>	(略)<>	套<>
(略)<>	(略)<>	反冲运动演示器<>	有两种以上表现形式<>	1<>	套<>
(略)<>	(略)<>	超重失重演示器<>	记忆指针式<>	1<>	个<>
(略)<>	(略)-1<>	超重失重演示器<>	移动距离不小于1.5m，超重、失重加速度可调，灵敏测力计示数可见<>	1<>	套<>
(略)<>	(略)<>	动能势能演示器<>	半定量实验<>	1<>	套<>
(略)<>	(略)<>	平抛竖落仪<>	仪器中的金属（含弹簧）材质要好，保证其应有硬度和韧性<>	1<>	个<>
(略)<>	(略)-1<>	平抛分析演示仪<>	能同时演示水平匀速、自由落体、平抛运动，有捕球网。仪器尺度要大，直观性要好<>	1<>	套<>
(略)<>	(略)<>	平抛运动实验器<>	产品由底座、面板、滑杆、调节螺杆、接球板、钢球、重锤、平抛导轨、释放装置等组成。底座尺寸约(略)(略)(略)mm，四脚配有调平螺钉；面板采用厚度1.2mm的铁板制作，尺寸为(略)*(略)mm，面板上印有坐标线；接球板采用ABS材料制作，安装于滑杆上可随意调节高度；钢球直径φ(略)mm，表面镀铬，钢球可在导轨上释放高度可以调节。<>	(略)<>	套<>
(略)<>	(略)-1<>	平抛运动实验器<>	由座架、立杆、弓型滑道、光电门支架、内置式接触传感器、双屏计算器、小球等组成。与光电门传感器配合，可测量平抛运动小球的初速度、运行时间与水平距离<>	(略)<>	套<>
(略)<>	(略)<>	碰撞实验器<>	产品由底座、面板、平抛导轨、接球槽、调平螺栓、平抛球、重锤、纸夹、平板活动立柱、电源线等组成。底座四角有评平螺钉，供实验时调平仪器<>	(略)<>	台<>
(略)<>	(略)<>	冲击摆实验器<>	铁制底座，关键处所用的金属材质好，弹射有力<>	1<>	台<>
(略)<>	(略)<>	运动频闪观测仪<>	频闪光源(略)Hz、(略)Hz，可实时观测运动物体图像<>	1<>	套<>
(略)<>	(略)<>	二维空间-时间描迹仪<>	同步计时打点描迹，悬浮式平抛<>	1<>	套<>
(略)<>	(略)-1<>	向心力演示器<>	指针式，能平稳转动，转速可调，指针示数直观明显<>	1<>	台<>
(略)<>	(略)<>	向心力实验器<>	手动指针式<>	(略)<>	台<>
(略)<>	(略)-1<>	向心力实验器<>	由主梁架，底座、砝码，旋臂、连接装置、紧固件构成。自由旋转，不需电机驱动<>	1<>	套<>
(略)<>	(略)<>	凹凸桥演示器<>	仪器由两根平行凸凹轨支架钢球和轨道间隙调机器等组等<>	1<>	套<>
(略)<>	(略)<>	动量传递演示器(碰撞球)<>	5球，连线要可方便调整<>	1<>	套<>
(略)<>	(略)<>	微重力实验装置<>	微重力实验、自由落体坐标系和静止坐标系实验<>	1<>	套<>
(略)<>	(略)<>	振动和波、分子物理和热学<>	<>	<>	<>
(略)<>	(略)<>	音叉<>	(略)Hz<>	1<>	套<>
(略)<>	(略)<>	音叉<>	(略)Hz<>	1<>	套<>
(略)<>	(略)<>	发音齿轮<>	三片金属材料齿板，齿顶圆直径(略)mm，板厚1.2mm，三片齿板的齿数分别为(略)、(略)、(略)，齿形半圆形，分布均匀。转动轴长(略)mm，大端直径不小于(略)mm。<>	1<>	个<>
(略)<>	(略)<>	纵波演示器<>	主要由机架、弹簧钢片、螺旋弹簧、连接杆、衬布、振源等组成。<>	1<>	套<>
(略)<>	(略)<>	声速测量仪<>	共鸣法<>	1<>	台<>
(略)<>	(略)<>	共振音叉<>	(略)HZ<>	1<>	对<>
(略)<>	(略)<>	多普勒效应演示器<>	由摇杆、塑料机箱及单音频发声装置等组成<>	1<>	台<>
(略)<>	(略)<>	纵横波演示仪<>	箱式。步进：(略)<>	1<>	台<>
(略)<>	(略)<>	绳波演示仪<>	横波、行波、驻波、模拟偏振<>	1<>	套<>
(略)<>	(略)<>	波动弹簧<>	扁钢丝弹簧，外径不小于(略)mm，圈数不小于(略)，两端为(略)°弯折半圆<>	1<>	个<>
(略)<>	(略)<>	波动演示器<>	帘式<>	1<>	台<>
(略)<>	(略)<>	发波水槽<>	电动波源带同步频闪光源<>	1<>	套<>
(略)<>	(略)-1<>	发波水槽<>	机械振子。要能投影出明显的水波波形<>	1<>	套<>
(略)<>	(略)<>	弹簧振子<>	水平式和竖式<>	1<>	套<>
(略)<>	(略)<>	弹簧振子振动图像描绘器<>	自动稳定走纸<>	1<>	台<>
(略)<>	(略)<>	简谐振动投影演示仪器<>	要求光源、投影设备等配备完整。通常教室光景下能看清其投影<>	1<>	台<>
(略)<>	(略)<>	匀速圆周运动投影器<>	<>	1<>	台<>
(略)<>	(略)<>	单摆组<>	5个摆球<>	(略)<>	组<>
(略)<>	(略)<>	单摆振动图象演示器<>	投影式<>	1<>	台<>
(略)<>	(略)<>	单摆运动规律演示器<>	光电门计时<>	1<>	套<>
(略)<>	(略)<>	受迫振动和共振演示器<>	改变策动摆摆长，可分别使5个摆长不同的单摆共振。框架要足够大<>	1<>	台<>
(略)<>	(略)<>	共振演示器<>	弹簧振子，电动机驱动<>	1<>	台<>
(略)<>	(略)<>	内聚力演示器<>	有挤压扳动器和刮削器<>	1<>	套<>
(略)<>	(略)<>	空气压缩引火仪<>	产品由气缸、底座、端盖、活塞，密封圈等组成。气缸由透明聚碳材料制成，气缸有效长度不小于(略)mm，外径φ(略)mm，内径φ(略)mm。缸体透明度好，表面无划痕和气泡，底座直径(略)mm,底座与气缸连接牢固，放置平稳，活塞与气缸气密性良好，手柄直径不小于φ(略)mm，活塞杆直径φ8mm，表面镀铬，产品另配有备用密封圈2个，硝化棉若干。<>	1<>	个<>
(略)<>	(略)<>	双金属片<>	产品由尺寸同为(略)(略).50.5mm的铁片和铜片铆合在一起组成，附有长约(略)mm的木质手柄。<>	1<>	个<>
(略)<>	(略)<>	气体做功内能减少演示器<>	用热敏电阻演示<>	1<>	套<>
(略)<>	(略)<>	油膜实验器<>	<>	(略)<>	套<>
(略)<>	(略)<>	浸润和不浸润现象演示器<>	<>	1<>	个<>
(略)<>	(略)<>	液体表面张力演示器<>	产品由直径为φ2.2mm的钢丝成型为六种不同几何形状的线框组成<>	1<>	套<>
(略)<>	(略)<>	毛细现象演示器<>	仪器由塑料盛液座、毛细管支架及五根内径大小不同的玻璃毛细管组成<>	1<>	套<>
(略)<>	(略)<>	道尔顿板<>	仪器由右击玻璃板，阵列钉子，V型槽，插板，狭槽等组陈<>	1<>	个<>
(略)<>	(略)<>	气体定律实验器<>	气室≮(略)ml，要提供修正体积数据<>	(略)<>	件<>
(略)<>	(略)<>	玻意耳定律演示器<>	压力表直径(略)cm,单位atm，也就是“标准大气压”。正压1-4atm.负压1-0atm.当0atm时，表示内部为真空状态；拔掉容器筒而通气时，指针所指示的压力就是演示环境时的大气压力<>	1<>	套<>
(略)<>	(略)<>	盖·吕萨克定律演示器<>	产品由尺度板，玻璃管，橡皮塞，烧瓶，温度计等组成<>	1<>	套<>
(略)<>	(略)<>	气压模拟演示器<>	产品用于模拟气体分子的运动，以解释气体压强的产生及气体定律等微观现象，电机转速可调，仪器工作电源电压：(略)<>	1<>	套<>
(略)<>	(略)<>	静电、电流<>	<>	<>	<>
(略)<>	(略)<>	玻棒(附丝绸)<>	或有机玻棒(附丝绸)<>	1<>	对<>
(略)<>	(略)<>	胶棒(附毛皮)<>	或聚碳酸酯棒(附毛皮)<>	1<>	对<>
(略)<>	(略)<>	箔片验电器<>	金箔，带法拉第圆筒<>	2<>	对<>
(略)<>	(略)<>	箔片验电器<>	学生用。金属箔片能轻易张开。<>	(略)<>	对<>
(略)<>	(略)<>	指针验电器<>	带法拉第圆筒<>	2<>	对<>
(略)<>	(略)<>	感应起电机<>	起电盘直径(略)mm,环境温度：(略)<>	1<>	台<>
(略)<>	(略)<>	枕形导体<>	可拆式<>	1<>	副<>
(略)<>	(略)<>	小灯座<>	国标<>	(略)<>	个<>
(略)<>	(略)<>	单刀开关<>	国产品由底座、接线柱、闸刀、刀座、手柄等组成。<>	(略)<>	个<>
(略)<>	(略)<>	滑动变阻器<>	(略)Ω，2A；或(略)Ω，2A<>	(略)<>	个<>
(略)<>	(略)-1<>	滑动变阻器<>	(略)Ω,1.(略)A<>	2<>	个<>
(略)<>	(略)-2<>	滑动变阻器<>	(略)Ω，1.5A<>	(略)<>	个<>
(略)<>	(略)-3<>	滑动变阻器<>	5Ω，3A<>	2<>	个<>
(略)<>	(略)<>	电阻圈<>	5Ω，(略)Ω，(略)Ω<>	(略)<>	组<>
(略)<>	(略)<>	电阻定律演示器<>	不少于4根导线，长度、截面积、材料不同<>	1<>	台<>
(略)<>	(略)<>	电阻定律实验器<>	直径不同（如：(略)<>	(略)<>	台<>
(略)<>	(略)<>	教学电阻箱<>	(略).9Ω<>	(略)<>	个<>
(略)<>	(略)<>	简式电阻箱<>	(略)Ω<>	1<>	个<>
(略)<>	(略)<>	单刀双掷开关<>	国标<>	(略)<>	个<>
(略)<>	(略)<>	双刀双掷开关<>	国标<>	2<>	个<>
(略)<>	(略)<>	范氏起电机<>	仪器能产生几万伏特电势差，作为静电学实验的高压静电源，可用来演示电荷性质、分布；说明静电感应原理；显示电力线及尖端放电现象等。<>	1<>	台<>
(略)<>	(略)<>	球形导体<>	球体直径8.5cm<>	1<>	个<>
(略)<>	(略)<>	验电器连接杆<>	产品由绝缘手柄、连接杆、紧固螺钉构成。绝缘手柄采用直径φ(略)mm的有机玻璃棒制作，长度不小于(略)mm；连接杆采用直径不小于φ2mm的钢丝制作，长度约(略)mm，两端成形为“∨”形；紧固螺钉采用M4*(略)带柄螺钉。<>	1<>	个<>
(略)<>	(略)<>	验电球<>	产品由绝缘手柄及金属球构成。绝缘手柄采用直径φ(略)mm的有机玻璃棒制作，长度不小于(略)mm；金属球采用直径φ(略)mm钢球，表面镀铬。金属球与绝缘手柄端面接触良好，螺接牢靠。<>	1<>	个<>
(略)<>	(略)<>	验电羽<>	产品由底座、支架、丝线固定卡、丝线等组成，每套配两只。底座采用工程塑料制作，尺寸为φ(略)mm(略)mm；支架采用φ3.5mm的金属杆制作，支杆高度(略)mm；丝线固定卡采用厚度为0.5mm金属板成型，固定卡直径φ(略)mm；丝线颜色为红色，线径约1mm，丝线均匀分布在固定卡周边，根数不少于(略)根，丝线下垂长度不小于(略)mm。产品外形尺寸约φ(略)(略)mm。<>	1<>	对<>
(略)<>	(略)<>	验电幡<>	产品由铜丝网、红丝线、支柱、底座等组成。铜丝网为平纹黄铜丝网，目数：(略)<>	1<>	件<>
(略)<>	(略)<>	尖形布电器<>	产品由尖形导体（包括内锥体）、绝缘支杆、底座三部分组成。尖形导体用铜材制作，表面电镀，导体直径φ(略)mm，柱形长度(略)mm，锥体高度(略)mm；绝缘支杆及底座的总高度约(略)mm，绝缘支杆直径(略)mm，底座采用ABS工程塑料制作，尺寸约(略)(略)(略)mm。导体与绝缘支杆之间用金属杆连接，金属杆尺寸φ5*(略)mm。<>	1<>	个<>
(略)<>	(略)<>	正负电荷检验器<>	产品由机壳、指示灯、复位开关、电源开关、探头、电路板、电池盒等组成。仪器外形尺寸：(略)<>	1<>	台<>
(略)<>	(略)<>	静电实验箱<>	避雷针原理、静电屏蔽、静电除尘、静电植绒、静电乒乓、静电转轮等<>	1<>	套<>
(略)<>	(略)<>	金属网罩<>	带底拖<>	1<>	个<>
(略)<>	(略)<>	电荷间作用力演示器<>	本演示器由底座、立板、导体球、轻质导电球、导电球连线、绝缘支架、滑块、连接导线组成。<>	2<>	套<>
(略)<>	(略)<>	库仑定律演示器<>	本仪器由测微器、悬丝（细丝线）、长管、盖板、平衡组件、圆桶、动球（电镀塑料球）、定球（铜球）、绝缘杆、阻尼器等组成。大圆筒Ф(略)mm,小圆筒Ф(略)mm*(略)mm；定球和动球Ф(略).5mm；大圆筒外刻有(略)°的刻度，最小分度为5°<>	1<>	台<>
(略)<>	(略)<>	电场线演示器<>	产品由五块电场线演示板组成，分别为单点电极演示板、双点电极演示板、平行板电极演示板、环形电极演示板、尖形导体演示板。<>	2<>	套<>
(略)<>	(略)<>	电势演示仪<>	电势、电势差、等势面<>	1<>	套<>
(略)<>	(略)<>	等势线描绘实验器<>	导电玻璃型<>	(略)<>	件<>
(略)<>	(略)<>	平行板电容器<>	国标<>	1<>	套<>
(略)<>	(略)<>	电场中带电粒子运动模拟演示器<>	模拟电场中带电粒子加速、偏转<>	1<>	套<>
(略)<>	(略)<>	常用电容器示教板<>	电解电容器、云母电容器、陶瓷电容器、薄膜电容器、贴片电容器、微调电容器、可变电容器（形态要大的）、半可变电容器等。木板底，面积：(略)<>	1<>	件<>
(略)<>	(略)<>	常用电阻器示教板<>	定值电阻(碳膜电阻、金属膜电阻、绕线电阻、水泥电阻等)、可变电阻(电位器等)、特殊电阻(热敏电阻、光敏电阻等)<>	1<>	套<>
(略)<>	(略)<>	演示可调内阻电池<>	气压调节式及其改进型<>	1<>	个<>
(略)<>	(略)<>	电磁、电子<>	<>	<>	<>
(略)<>	(略)<>	条形磁铁<>	铝铁碳，(略)mm<>	(略)<>	对<>
(略)<>	(略)<>	蹄形磁铁<>	铝铁碳，(略)mm<>	2<>	个<>
(略)<>	(略)-1<>	蹄形磁铁<>	<>	(略)<>	个<>
(略)<>	(略)<>	立体磁感线演示器<>	永磁、电磁场<>	1<>	套<>
(略)<>	(略)<>	电流磁场演示器<>	直导线、环形线圈、螺线管<>	1<>	套<>
(略)<>	(略)<>	菱形小磁针<>	封闭式，(略)个<>	1<>	套<>
(略)<>	(略)<>	演示原副线圈<>	<>	1<>	套<>
(略)<>	(略)<>	原副线圈<>	<>	(略)<>	套<>
(略)<>	(略)<>	电磁继电器<>	<>	1<>	个<>
(略)<>	(略)<>	左右手定则演示器<>	<>	1<>	个<>
(略)<>	(略)<>	手摇交直流发电机<>	产品由底座、灯座、手轮、磁块、电枢、极靴、电刷、集流环、轴承框架、接线柱等组成。底座采用高密板制作，外贴装饰板，尺寸为(略)(略)(略)mm，灯座采用工程塑料制作，灯座外径φ(略)mm，高(略)mm，灯座插口为螺旋式。手轮采用酚醛塑料压制，尺寸为φ(略)(略)mm；电枢转轴由φ8mm的圆钢制作，转子线圈采用QZ0.(略)高强度漆包线平绕(略)匝组成；电刷采用锡青铜片制作，电刷宽6.5mm；集流环为铜质，尺寸为φ(略).8(略)mm；皮带为φ(略)*5.5mm橡胶皮带；产品另配有小灯珠两只。仪器主要技术参数：(略)<>	1<>	个<>
(略)<>	(略)<>	阴极射线管<>	磁效应、示直进、机械效应、静电偏转等各一个而组成一套<>	1<>	套<>
(略)<>	(略)<>	低频信号发生器<>	(略)Hz～(略)kHz，有功率输出<>	1<>	台<>
(略)<>	(略)<>	高频信号发生器<>	0.4MHz～(略)MHz分段连续可调，误差±5%<>	1<>	台<>
(略)<>	(略)<>	教学信号发生器<>	(略)kHz～(略)kHz，误差±5%；中频(略)kHz，±2%；低频正弦波、方波、锯齿波信号<>	1<>	台<>
(略)<>	(略)<>	学生信号发生器<>	(略)kHz～(略)kHz，误差±5%；中频(略)kHz，±2%；低频(略)Hz、1kHz、1.5kHz、2kHz、2.5kHz<>	(略)<>	台<>
(略)<>	(略)<>	强磁针<>	高磁能积磁体，长度不低于(略)mm<>	2<>	个<>
(略)<>	(略)<>	通电平行直导线相互作用演示器<>	银接触点，其间距(略)mm。φ4铜管直导线。电源(略)V(略)Hz，功率≯(略)W，可瞬间提供(略)A以上的电流。通电动作可连续操作(略)次以上<>	1<>	套<>
(略)<>	(略)<>	电流天平<>	<>	1<>	个<>
(略)<>	(略)<>	安培力演示器<>	产品由底座、磁极框架、磁铁、通电线框、接线柱、连接片、刻度盘支架、刻度盘、指针等组成。底座厚度1.5mm的冷轧板制作，尺寸为(略)(略)(略)mm；磁极框架采用2mm厚的铁板制作，框架高(略)mm，宽(略)mm；两组磁铁在框架上安装后两极间距(略)mm，磁铁红色代表N极，蓝色代表S极；通电线框采用1mm厚的铜板制成，线框外形(略)(略)mm，线宽4mm；连接片采用0.铜片制作，长(略)mm，宽8.5mm；刻度盘支架采用φ4mm金属杆制成，支架高度(略)mm；刻度牌采用2.塑料板印制，长刻线宽5mm，长(略)mm，短刻线宽4mm，长(略)mm；指针采用0.3mm厚金属板成型，长(略)mm。仪器总体尺寸(略)(略)*(略)mm。<>	1<>	台<>
(略)<>	(略)<>	自感现象演示器<>	通电：(略)<>	1<>	台<>
(略)<>	(略)<>	电磁感应演示器<>	产品主要由微电流放大器、磁针、直导体、滚动导体、连接导线、蹄形磁钢、底座、水平支架等组成。<>	1<>	件<>
(略)<>	(略)<>	楞次定律演示器<>	开口环、闭口环<>	1<>	件<>
(略)<>	(略)－1<>	金属管式楞次定律演示器<>	钕铁硼磁铁：(略)<>	1<>	件<>
(略)<>	(略)<>	电磁阻尼演示器<>	电磁阻尼演示器用于演示说明电磁感应现象,主要由带电磁阻尼管、磁性演示块、非磁性演示块等组成。<>	1<>	套<>
(略)<>	(略)<>	动能发电手电筒<>	<>	1<>	套<>
(略)<>	(略)<>	单匝线圈电机原理演示器<>	使用高磁能积磁体<>	1<>	套<>
(略)<>	(略)<>	交流电路特性演示器<>	大电感、小电感，大电容、小电容，电阻<>	1<>	台<>
(略)<>	(略)<>	可拆变压器<>	1、仪器由单相芯式变压器铁芯、变压器线圈及铁芯压紧螺钉装置等组成，仪器总体尺寸为(略)mm(略)mm(略)mm。2、铁芯包括U形铁芯，及条形铁扼各一件，U形铁芯截面尺寸约(略)mm(略)mm，条形铁扼截面尺寸约(略)mm(略)mm，铁芯窗口高(略)mm，宽(略)mm。<>	1<>	台<>
(略)<>	(略)<>	小型变压器<>	产品由外壳、铁芯、线圈等组成。外壳采用工程塑料制作，为可拆式，总体外形尺寸约：(略)<>	(略)<>	套<>
(略)<>	(略)<>	变压器原理说明器<>	含：(略)<>	1<>	台<>
(略)<>	(略)－1<>	调压变压器<>	2kVA<>	1<>	台<>
(略)<>	(略)<>	日光灯原理演示器<>	可拆式电感式镇流器，结构及线路可观看<>	1<>	套<>
(略)<>	(略)<>	洛仑兹力演示器<>	加速极电压0~(略)V连续可调。励磁电流分顺、逆时针、断路三档。偏转极板电压：(略)<>	1<>	台<>
(略)<>	(略)<>	电子束演示器<>	产品由电子束管、背景黑板、控制及电源组合等三部分构成<>	1<>	台<>
(略)<>	(略)<>	阴极射线演示器<>	热阴极<>	1<>	台<>
(略)<>	(略)<>	门电路和传感器应用实验箱<>	与门、或门、非门电路、干簧管、温度传感器、热敏电阻、光敏电阻、感温铁氧体、霍尔元件等应用实验<>	(略)<>	套<>
(略)<>	(略)-1<>	电学元件黑箱<>	三个接点，两个元件（电池、电阻、二极管均可更换）<>	(略)<>	套<>
(略)<>	(略)<>	门电路示教板<>	与门、或门、非门、与非门电路<>	1<>	套<>
(略)<>	(略)<>	电子元器件实验盒<>	<>	1<>	套<>
(略)<>	(略)<>	传感器应用实验器<>	<>	2<>	套<>
(略)<>	(略)<>	电磁波的产生和接收演示仪<>	发射器频率(略)MHz～(略)MHz,等幅、调幅；接收器有声、光、电显示<>	1<>	套<>
(略)<>	(略)<>	光学﹑原子物理<>	<>	<>	<>
(略)<>	(略)<>	光具盘<>	磁吸附式，产品可做几何光学的多种演示实验。光具盘主要由三部分构成：(略)<>	1<>	套<>
(略)<>	(略)<>	凹面镜<>	1、基本配置为面镜、镜框、支架、镜座（各1个）组成；2、凹面镜的直径为(略)±2mm；焦距为(略)±(略)mm；3、基片采用普通玻璃制成，在距基片中心三分之二半径范围内，不得有目测到的气泡、结石和条纹；4、反射膜镀层应均匀，在距中心三分之二半径范围内不得有色斑、擦痕、印迹等疵病，并应有牢固的保护层；5、镜框、支架、镜座均为金属结构，整机应有足够的稳度；6、镜面可按需要在任意方向止动，升降范围不小于(略)mm；7、对平行与主光轴的光束在焦平面上的光斑直径不大于6mm。<>	1<>	个<>
(略)<>	(略)<>	凸面镜<>	1、基本配置为面镜、镜框、支架、镜座（各1个）组成；2、凸面镜的直径为(略)±2mm；焦距为-(略)±(略)mm；3、基片采用普通玻璃制成，在距基片中心三分之二半径范围内，不得有目测到的气泡、结石和条纹；4、反射膜镀层应均匀，在距中心三分之二半径范围内不得有色斑、擦痕、印迹等疵病，并应有牢固的保护层；5、镜框、支架、镜座均为金属结构，整机应有足够的稳度；6、镜面可按需要在任意方向止动，升降范围不小于(略)mm。<>	1<>	个<>
(略)<>	(略)<>	玻璃砖<>	(略)(略)(略)mm，一面磨砂<>	(略)<>	块<>
(略)<>	(略)<>	光具座<>	产品为双轨式光具座。主要由导轨、支架、滑块、标尺及附件组成。1、结构外观、基本性能及基本配置符合JY(略)-(略)《普教光具座》技术条件。2、导轨：(略)<1mm。3、平行光源：(略)<> (略)mm，双轨。<>	(略)<>	套<>
(略)<>	(略)<>	三棱镜<>	1、结构外观、基本性能及基本配置符合JY(略)《三棱镜》技术条件；2、基本配置为三棱镜体、托架、支柱、底座（各1件）组成；3、棱镜尺寸为(略)(略)(略)*(略)mm；4、三棱镜体用中部色散NF-DC不小于0.(略)的玻璃磨制；5、玻璃材料的条纹类别为2类，条文级别为C类，气泡类别为7类；6、三棱镜体表面不允许有目测划痕和砂眼，边缘不许有裂、碎、缺角。<>	1<>	个<>
(略)<>	(略)<>	白光的色散与合成演示器<>	1．产品由三棱镜2个（一对）、光源、光屏及底座等组成。2．两块棱镜应配对，其折射率之差不大于0.(略)，中部色散之差不大于0.(略)。3．三棱镜的顶角为(略)±0.5°，有效边长不小于(略)mm，高度不小于(略)mm，非工作面磨砂。应有保护性倒角。棱镜固定可靠，装卸方便。4.光屏的尺寸为(略)(略)1mm.底座尺寸为(略)(略)2mm.<>	1<>	套<>
(略)<>	(略)<>	透镜及其应用实验器<>	1、产品使用低压6-8V光源、凸透镜、凹透镜、透镜夹持柄、光屏、具有独立实验的望远镜模型、显微镜模型、照相机模型等器件组成。2、产品应能较好完成中学物理教学内容中关于透镜焦距的测量以及照相机、望远镜、投影仪原理的演示和实验。3、金属器件应无行刺、无锈蚀，成型规整。<>	1<>	套<>
(略)<>	(略)<>	光的折射全反射实验器<>	整体式结构，优质圆形光学塑料演示刻度盘，直径为φ(略)±2mm，可(略)度旋转观察，光屏转动由手轮控制。光屏屏面被平分为四个相同的四分之一圆，每个四分之一圆均有0度到(略)度的清晰刻线，半导体激光笔光源，电池盒一体化。技术要求：(略)<>	1<>	个<>
(略)<>	(略)<>	光的干涉衍射偏振演示器<>	1、仪器组装后,所有干涉,衍射图样的中心均可调节到屏幕中心。2、在照度不高于(略)勒克斯的普通教室里,距仪器8m以内,正常视力可以见到：(略)<>	1<>	套<>
(略)<>	(略)<>	激光光学演示仪<>	几何光学和物理光学实验<>	1<>	台<>
(略)<>	(略)<>	微型物理光学观察器<>	半导体激光器，光的干涉、多种衍射(单缝、多缝、圆孔、异形孔、单丝、圆屏、刀口等)<>	1<>	套<>
(略)<>	(略)<>	双缝干涉实验仪<>	金属遮光筒，缝宽度0.1mm，0.(略)mm<>	(略)<>	台<>
(略)<>	(略)<>	牛顿环<>	物理学中用于检查光学零件表面时所出现的同心或平行的等厚干涉条纹，又称“牛顿圈”，整体由曲率半径为R的待测平凸透镜L和玻璃平板P叠装在框架F中构成。<>	1<>	个<>
(略)<>	(略)<>	光导纤维应用演示器<>	仪器由机座、控制面板、传声光纤束、传像光纤束、电源线等组成。控制面板上设有电源开关、指示灯、幻灯镜头、声像转换开关、频率调节器、声音输出端口、声音输入端口、光波输出端口、光波输入端口、反光镜、扬声器等，幻灯镜头为(略)(略)mm，反光镜尺寸为(略)(略)mm；电路原理图印制于面板上。产品主要技术指标：(略)<>	1<>	台<>
(略)<>	(略)<>	光的偏振观察器<>	该仪器由带座框的两块偏振片组成，偏振片直径(略)～(略)㎜，座框外缘带有指示刻度和0～(略)°刻度，每一小格(略)°。<>	(略)<>	套<>
(略)<>	(略)<>	紫外线作用演示器<>	产品由机座、6W日光灯、波长为(略)mm紫外线灯管、波长为(略)mm的紫外线灯管、防紫外线辐射罩壳、滤色片、荧光片等构成。产品主要技术指标：(略)<>	1<>	套<>
(略)<>	(略)<>	红外线作用演示器<>	产品由红外线发现实验器、红外线性质说明器和红外线控制器三种仪器构成。红外线发现实验器由平行白光强光源、三棱分光镜、暗箱和红外线接收器等部分组成，仪器总高度约(略)mm；红外线性质说明器由底座、凹面镜、热辐射物体、热敏温度计等部分组成，仪器外形尺寸约(略)(略)(略)mm；红外线控制器由红外线发射装置和红外线接收装置两部分构成，共同安装在同一机壳内，外形尺寸约(略)(略)(略)mm。红外线发现实验器中光阑狭缝长约(略)mm，宽3mm，毛玻璃屏有效观察范围(略)*(略)mm；红外线性质说明器中凹面镜直径为φ(略)mm，热辐射体采用φ(略).6mm的钢球；红外线控制器中红外线接收管为光敏管，其光谱范围：(略)<>	1<>	套<>
(略)<>	(略)<>	手持直视分光镜<>	1、符合JY/T(略)的规定。2、分光镜调整后，在视场中同时能看到鲜明的光谱和清晰的标度尺像；3、望远镜的放大倍率为7倍；4、平行光管透镜焦距为(略)mm±5;狭缝长不小于6mm,狭缝离透镜的调节范围为(略)mm；5、标度管透镜焦距为(略)mm±5;标尺长度(略)mm，等分为(略)个分度；标尺离透镜的调节范围为(略)mm；6、三棱镜为(略)°、(略)mm等边棱镜、棱柱母线与底面垂直，棱镜厚为(略)mm；<>	2<>	套<>
(略)<>	(略)<>	棱镜分光镜<>	带波长分度尺<>	2<>	台<>
(略)<>	(略)<>	光谱管组<>	仪器包括六支直形光谱管，管中分别充进氢、氦、汞、氖、氩等气体。六支光谱管装在塑料框架上，框架底座上装有接线柱。<>	1<>	套<>
(略)<>	(略)<>	钠的吸收光谱演示器<>	主要由钠气真空管、钠管加热炉、底盘、立柱等组成。钠管加热炉的工作电压为交流(略)V，电流约5A，光源电压6~8V，3W使用时用二台低压电源供电，用手持直视分光镜来观察钠的吸收光谱。<>	1<>	台<>
(略)<>	(略)<>	光电效应演示器<>	带光源和锌板。使用电源(略)V(略)Hz，光源功率为(略)W，仪器由面板、光电管、电流表等组成，利用光电管在光照下产生光电效应现象来演示光电流的一些特性。<>	1<>	台<>
(略)<>	(略)-1<>	光电效应演示器<>	1、光电效应：(略)<>	1<>	台<>
(略)<>	(略)<>	太阳能电池演示器<>	产品由机壳、太阳能电池板、小电机、风叶、蜂鸣器、转换开关等组成。机壳采用工程塑料制作，外形尺寸不小于(略)(略)(略)mm；太阳能电池板直径不小于φ(略)mm；风叶采用塑料制作，叶片厚度不大于0.8mm，风叶外圆直径不小于φ(略)mm。仪器主要技术性能：(略)<>	1<>	台<>
(略)<>	(略)<>	X射线演示器<>	带防护罩、萤光屏<>	1<>	台<>
(略)<>	(略)<>	盖革计数器<>	加计数功能<>	1<>	台<>
(略)<>	(略)<>	威尔逊云雾室<>	杠杆式<>	1<>	台<>
(略)<>	(略)<>	高温扩散云室<>	<>	1<>	台<>
(略)<>	(略)<>	普朗克常数测定器<>	仪器由光源、光接收-直流放大显示箱（电气箱，内装有光电管）和滤色片等组成。光源可根据实验需要自由调节与光电管的距离<>	1<>	台<>
(略)<>	3<>	模型<>	<>	<>	<>
(略)<>	(略)<>	物理<>	<>	<>	<>
(略)<>	(略)<>	磁分子模型<>	产品主要由透明盒、磁分子组成。透明盒采用透明性好的塑料制作，外形尺寸约(略)(略)(略)mm；磁分子采用厚度为0.6mm的碳素工具钢制作，长(略)mm，中部宽5.6mm，两端圆弧半径为R0.6mm，磁分子两端分别喷涂红（N极）、蓝（S极）油漆。磁分子共(略)个，排为四排六行的阵列，磁分子间中心距为(略)mm，<>	1<>	套<>
(略)<>	(略)<>	离心机械模型<>	节速器,干燥器,分离器<>	1<>	台<>
(略)<>	(略)<>	晶体空间点阵模型<>	食盐、石墨、金刚石、明矾、石英<>	1<>	套<>
(略)<>	(略)<>	高压输变电模拟演示器<>	发电厂、升压变压器、高压输电线、降压变压器、用户<>	1<>	套<>
(略)<>	6<>	玻璃仪器<>	<>	<>	<>
(略)<>	(略)<>	计量<>	<>	<>	<>
(略)<>	(略)<>	量筒<>	(略)mL<>	2<>	个<>
(略)<>	(略)-1<>	量筒<>	(略)mL<>	2<>	个<>
(略)<>	(略)-2<>	量筒<>	(略)mL<>	(略)<>	个<>
(略)<>	(略)<>	量杯<>	(略)mL<>	2<>	个<>
(略)<>	(略)<>	移液管<>	1ml<>	1<>	支<>
(略)<>	(略)<>	加热<>	<>	<>	<>
(略)<>	(略)-4<>	试管<>	φ(略)mm*(略)mm，硬质<>	(略)<>	支<>
(略)<>	(略)-5<>	烧杯<>	(略)mL<>	(略)<>	个<>
(略)<>	(略)-6<>	烧杯<>	(略)mL<>	2<>	个<>
(略)<>	(略)<>	烧瓶<>	圆底长颈，(略)mL<>	2<>	个<>
(略)<>	(略)-2<>	烧瓶<>	圆底长颈，(略)mL<>	2<>	个<>
(略)<>	(略)<>	一般<>	<>	<>	<>
(略)<>	(略)<>	酒精灯<>	(略)mL<>	(略)<>	个<>
(略)<>	(略)<>	漏斗<>	(略)mm<>	2<>	个<>
(略)<>	(略)<>	分液漏斗<>	筒形，(略)mL<>	2<>	个<>
(略)<>	(略)<>	平底管<>	φ(略)mm*(略)mm<>	(略)<>	支<>
(略)<>	(略)<>	T形管<>	φ7mm～8mm<>	2<>	个<>
(略)<>	(略)<>	材料和配套用品<>	<>	<>	<>
(略)<>	(略)<>	镊子<>	合金，国标<>	(略)<>	支<>
(略)<>	(略)<>	玻璃管<>	φ7mm～φ8mm<>	1<>	千克<>
(略)<>	(略)<>	滴管<>	φ8mm*(略)mm，带胶帽<>	(略)<>	根<>
(略)<>	7<>	药品<>	<>	<>	<>

合同履行期限：(略)<>

本项目不接受联合体投标。<>

二、申请人的资格要求<>

（一）满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定：<>

1、具有独立承担民事责任的能力；<>

2、具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度；<>

3、具有履行合同所必须的设备和专业技术能力；<>

4、有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录；<>

5、参加政府采购活动前三年内，在经营活动中没有重大违法记录；<>

6、法律、行政法规规定的其他条件。<>

（二）落实政府采购政策需满足的资格要求：(略)<>

（三）本项目的特定资格要求：(略)<>

三、获取招标文件<>

（一）时间：(略)<>

（二）地点：(略)<>

（三）方式：(略)<>

1、供应商注册。详见《苏州市公共资源交易平台操作手册-投标人》。<>

2、申领CA证书。详见《关于办理苏州市（市级）政府采购交易系统CA证书的通知》。<>

3、登录报名。供应商进入“苏州市公共资源交易中心”―“政府采购（网上报名）”―“苏州政府采购管理交易平台”―“供应商”。详见《苏州市政府采购交易管理系统供应商操作手册》。<>

4、依法获取招标文件的方式：<>

报名供应商确认报名后需自行从报名系统里面下载本项目招标文件，报名日期视同为依法获取招标文件日期，投标（响应）人需打印、保留“政府采购投标报名确认单”，质疑时与质疑函一并提交。未依照采购公告要求实行网上报名的供应商，视为未参与该项政府采购活动，不具备对该政府采购项目提出质疑的法定权利，但因供应商资格条件或报名时间设定不符合有关法律法规规定等原因使供应商权益受损的除外。<>

5、网上询问<>

报名成功的供应商在下载招标文件后，对招标文件有疑问的，可在“苏州市公共资源交易平台”网上交易系统中进行询问，询问信息不显示询问人的相关资料。代理机构通过网上交易系统收到询问后以网上答复的方式予以解答，询问人通过系统查阅。<>

6、制作电子投标文件：<>

本项目采用电子网上招投标，请使用“苏州市政府采购客户端”工具制作电子投标文件，操作方法详见《苏州市政府采购交易管理系统供应商操作手册》（电子版）。电子投标文件制作完成后请于开标时间截止前上传提交，否则视为放弃参加该采购项目。<>

注：(略)<>

7、咨询电话<>

（1）注册咨询：(略)<>

（2）CA办理及咨询：(略)<>

（3）系统使用指导与咨询：<>

客服qq：(略)<>

咨询电话：(略)<>

（4）签章使用问题：<>

客服qq：(略)<>

咨询电话：(略)<>

（5）苏州市公共资源交易中心：<>

政府采购部：(略)<>

信息管理部：(略)<>

（四）售价：(略)<>

四、提交投标文件截止时间、开标时间和地点：<>

开标现场接收CA证书时间：(略)<>

投标文件提交及接收CA证书截止时间：(略)<>

开标时间：(略)<>

开标地点：(略)<>

五、公告期限<>

自本公告发布之日起5个工作日。<>

六、其他补充事宜：<>

1、为本项目提供整体设计、规范编制或者项目管理、监理、检测等服务的供应商：(略)<>

2、单位负责人为同一人或者存在直接控股、管理关系的不同供应商，不得参加同一合同项下的政府采购活动。<>

3、本次采购接受进口产品。<>

4、政府采购管理监督电话：(略)<>

5、根据《政府采购促进中小企业发展管理办法》（财库〔(略)〕(略)号）及《中小企业划型标准规定》（工信部联企业〔(略)〕(略)号），本项目采购标的对应的中小企业划分标准所属行业为工业。<>

6、投标保证金：(略)<>

7、本采购信息公告媒体：(略)<>

8、疫情期间特别说明：<>

在新冠肺炎疫情防控期间，潜在供应商的响应参与人员需自行申请“苏康码”及行程码，并事前确认是否为“苏康码”绿码，因未持“苏康码”绿码而造成的一切后果由供应商承担。其他未尽事宜根据苏州市新冠肺炎疫情防控最新通告及公共资源交易中心的相关要求执行。<>

七、对本次招标提出询问，请按以下方式联系：<>

1、采购人信息<>

名？？？称：(略)<>

地？？？址：(略)<>

电？？？话：(略)<>

2、采购代理机构信息<>

名？？？称：(略)<>

地？？？址：(略)<>

联系方式：(略)<>

3、项目联系方式<>

项目联系人：(略)<>

电？？？？？话：(略)<>

苏州合亿盛工程咨询有限公司<>

(略)年(略)月(略)日<>

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