序号

名称

功能/规格/参数

单位

数量

一、英语听说设备

1

耳机

1.包耳式耳罩，支持物理隔音降噪；

2.内置双声道，高保真数字声卡；

3.接口支持USB2.0或以上；

4.线长至少2米；

5.具有麦克风；

副

(略)

二、计算机设备

2

教师电脑

★1、机型：(略)

★2、主板芯片组：(略)

★3、CPU：(略)

★4、内存：(略)

★5、硬盘：(略)

6、显卡：(略)

7、音频：(略)

8、鼠标键盘：(略)

9、网卡：(略)

(略)、光驱：(略)

(略)、扩展槽：(略)

(略)、接口：(略)

(略)、电源：(略)

(略)、机箱：(略)

★(略)、显示器：(略)

(略)、教学应用软件：

（1）出厂自带网络同传，系统还原功能。控制台，提供B/S架构的WEB管理界面，方便管理者了解整个服务器的运行状态、排查故障，可以实时监控服务器的CPU型号、内存大小、网络类型、磁盘空间、教室数量、终端总数量、离线终端数量、在线终端数量、终端桌面策略类型，以及对终端多系统桌面快速切换，对服务器进行关机、重启、修改IP、修改登录密码等操作，全方位掌控服务器运行状态（提供功能截图）

（2）提供模板资源动态管理机制，在不删除模板的情况下，在线实时对模板名称、系统名称、CPU核心数、内存大小等资源进行灵活分配，满足不同场景的资源需求（提供功能截图）（3）提供通过WEB界面直接对模板进行在线编辑，同一模板可同时支持多个系统桌面，不同的系统桌面可设置每天/每周/每月/每次开机/定时等多种还原策略，每一个系统桌面都可以独立或共享模板内的数据分区，通过模板下发后，所有终端统一更新，无需在终端再逐台设置，节省维护时间（提供功能截图）

（4）提供从服务器将模板数据按照不同的教室或终端，通过P2P、广播、组播、单播等多种方式下发到所有终端，下发过程可根据模板数据变化，自动选择增量数据或全部数据方式下发，节省下发时间，同时可查看每一个终端实时的下载速度和任务状态，便于管理员排查故障终端（提供功能截图）

（5）教室管理，提供多教室管理功能，单台服务器可同时管理多个教室，每个教室可指派特定的IP地址段，所有终端根据预设的IP地址段，上线自动登录到各自所属的教室列表内，每个教室可实时显示终端在线数量和离线数量，（提供功能截图）

（6）终端检测,提供X(略)全域终端统一管控机制，管理平台可将云终端和普通终端纳入到同一界面集中管理，同时可针对不同的终端类型执行远程关机、远程重启、远程唤醒、远程控制和监看，实现终端全方位集中管控。(提供功能截图)

(略)、操作系统：(略)

★(略)、保修：(略)

台

5

3

学生电脑

★1、机型：(略)

★2、主板芯片组：(略)

★3、CPU：(略)

★4、内存：(略)

★5、硬盘：(略)

6、显卡：(略)

7、音频：(略)

8、鼠标键盘：(略)

9、网卡：(略)

(略)、光驱：(略)

(略)、扩展槽：(略)

(略)、接口：(略)

(略)、电源：(略)

(略)、机箱：(略)

★(略)、显示器：(略)

(略)、教学应用软件：

（1）出厂自带网络同传，系统还原功能。控制台，提供B/S架构的WEB管理界面，方便管理者了解整个服务器的运行状态、排查故障，可以实时监控服务器的CPU型号、内存大小、网络类型、磁盘空间、教室数量、终端总数量、离线终端数量、在线终端数量、终端桌面策略类型，以及对终端多系统桌面快速切换，对服务器进行关机、重启、修改IP、修改登录密码等操作，全方位掌控服务器运行状态（提供功能截图）

（2）提供模板资源动态管理机制，在不删除模板的情况下，在线实时对模板名称、系统名称、CPU核心数、内存大小等资源进行灵活分配，满足不同场景的资源需求（提供功能截图）（3）提供通过WEB界面直接对模板进行在线编辑，同一模板可同时支持多个系统桌面，不同的系统桌面可设置每天/每周/每月/每次开机/定时等多种还原策略，每一个系统桌面都可以独立或共享模板内的数据分区，通过模板下发后，所有终端统一更新，无需在终端再逐台设置，节省维护时间（提供功能截图）

（4）提供从服务器将模板数据按照不同的教室或终端，通过P2P、广播、组播、单播等多种方式下发到所有终端，下发过程可根据模板数据变化，自动选择增量数据或全部数据方式下发，节省下发时间，同时可查看每一个终端实时的下载速度和任务状态，便于管理员排查故障终端（提供功能截图）

（5）教室管理，提供多教室管理功能，单台服务器可同时管理多个教室，每个教室可指派特定的IP地址段，所有终端根据预设的IP地址段，上线自动登录到各自所属的教室列表内，每个教室可实时显示终端在线数量和离线数量，（提供功能截图）

（6）终端检测,提供X(略)全域终端统一管控机制，管理平台可将云终端和普通终端纳入到同一界面集中管理，同时可针对不同的终端类型执行远程关机、远程重启、远程唤醒、远程控制和监看，实现终端全方位集中管控。(提供功能截图)

(略)、操作系统：(略)

★(略)、保修：(略)

台

(略)

三、其他设备

4

网络硬盘 录相机

1、存储接口不低于1个SATA接口，已内置不少于1块4T盘，总容量不低于4TB

2、视频接口不低于1×HDMI，1×VGA

3、网络接口不低于1×RJ(略) (略)/(略)Mbps自适应以太网口USB接口不低于2×USB 2.0

4、输入带宽不低于(略)Mbps

输出带宽不低于(略)Mbps

接入能力不低于4路H.(略)、H.(略)格式高清码流接入

解码能力支持不低于4×(略)P

显示能力支持不低于(略)P输出

台

5

摄像头

1、不低于(略)万像素，半球型网络摄像机

传感器类型：(略)

调节角度：(略)

2、最低照度：(略)

3、支持DC(略)V或poe供电

4、内置不低于1个麦克风，1个RJ(略)网络接口

5、需支持不低于IP(略)防尘防水。

台

5

交换机

8口千兆电，非网管，铁壳，无风扇，外置电源适配器AC(略)V，桌面式安装

台

5

网线

超 5 类

米

(略)

5

交换机

★1、 (略)口千兆电+2口千兆光，3组拨码功能，大缓存不卡顿，防雷设计，AC(略)V，无风扇(略)寸机箱，机架式安装

2、 提供CMMI5认证证书（提供加盖制造商公章证书复印件）

台

(略)

6

展台

1.(略) 万像素；

2.结构外观：(略)

3.拍摄范围：(略)

台

5

7

主控台

1.转角式钢木结构：(略)

2.耐划桌面、有通风散热孔。

台

5

8

教师椅

1.五脚万向轮铝合金脚、气动升降，背垫内置棉质填充物带扶手；

2.整体高度≥(略)mm，宽度≥(略)mm。

把

5

9

学生微机桌

1、规格：(略)

2、结构：(略)

3、整体为板式结构，两侧及中间隔断设计成圆弧形，采用(略)mm厚E1级环保三聚氰胺双饰面 板，断面1.5mm封边条机械封边，配有计算机专用耳机挂钩及座位号。键盘托采用优质 UPVC材料模具一次成型并配套优质滚珠滑轨；主机托与桌身连为一体(尺寸可根据主机 大小设计)。

位

(略)

(略)

学生椅

1. 靠背式弓形椅、框架金属骨架、材质网布、内部填充物中密度泡沫海绵。

2.整体高度≥(略)mm，宽度≥(略)mm

把

(略)

(略)

路由器

★1 支持1个千兆Combo接口，8千兆交换口，支持WAN/LAN角色切换；

★2 使用(略)位ARM多核处理器和DDR4高速运行内存设计；

★3 支持双FLASH冗余存储设计；

4 厂商具备CMMI5级别认证（提供加盖制造商公章证书复印件）；

5 支持路由、交换、无线、认证、安全等一体化设计，统一Web管理；

6 支持云管平台统一管理，支持与交换、无线、安全、POL等产品统一品牌，并且自动生成拓扑管理；

7 支持IPv4和IPv6双栈；

8 支持RPI、OSPF、BGP等动态路由协议，支持链路浮动备份；

9 支持基于五元组的PBR策略路由调度；

(略) 支持VRRP双机热备实用功能；

(略) 支持MPLS和组播等高级路由功能； (略) 支持防火墙功能，支持L2TP/PPTP、GRE、IPSec、SSL等多种VPN技术，可为用户远程分支组网提供一个安全可控解决方案

台

5

(略)

机柜

(略)*(略)*(略)CM黑色,优质冷轧钢，静电喷塑，可调托架的安装和服务

台

5

(略)

系统

连接网线

系统连接网线6类以太网双绞线等

2.标准：(略)

箱

(略)

(略)

电源线

国标4平方

套

5

(略)

网络

布线机配件

水晶头(6类)(略)个、插排(略)个（3米）、（(略)孔）按国家标准执行

位

(略)

(略)

静音地板

1、产品结构：(略)

2、填充物：(略)

3、产品规格：(略)

4、4、贴面要求：(略)

5、配件要求：(略)

6、6、集中载荷：(略)

7、均布载荷：(略)

8、8、极限集中载荷：(略)

9、板幅极限偏差：(略)

(略)、(略)、板厚极限偏差：(略)

(略)、表面平整度：(略)

(略)、(略)、相邻边垂直度：(略)

(略)、防火等级：(略)

(略)、踩踏噪音：(略)

平

(略)

(略)

护眼灯

1、LED教室灯为一体式LED背发光微晶防眩灯具

2、整体尺寸：(略)

3、3、LED教室灯功率：(略)

4、使用寿命 ≥3万小时

5、为提高教室整体的视觉舒适度，LED教室灯背板背出光设计须采用背部光源方式，上射光通量比应≥(略)%；正面背面的相关色温偏差应≤(略)K且显色指数偏差≤5

6、5、为了积极响应教育部等八部门印发的《综合防控儿童青少年近视实施方案》，降低近视率，要严格保证LED灯具质量和产品稳定性，LED教室灯应至少依据但不限于《GB (略)-(略)》、《GB (略)-(略)》、《GB (略)-(略)》、《GB/T (略)-(略)》及《GB/T (略)-(略)》、《GB/Z (略)-(略)》等标准通过教室灯具青少年近视防控五星认证。

6、为了响应国家节能减碳环保绿色可持续发展政策，LED教室灯应至少依据但不限于《GB (略)-(略)》《GB (略)-(略)》《GB/T (略)-(略)》及《GB (略)-(略)》《GB (略)-(略)》等标准通过教室照明减碳量认证。

台

(略)

(略)

黑板灯

1、LED黑板灯为一体式LED灯具，建议尺寸长度≥(略)mm ;且为有效提升教师的人眼视觉健康舒适度，黑板灯应采用先进的防眩设计。

2、★整灯防护等级≥IP(略)

LED黑板灯功率：(略)

色空间不一致性≤0.(略)；灯具效能≥(略)lm/W；

3、LED黑板灯蓝光认证结果为：(略)

4、为提高灯具使用寿命，LED黑板灯应有较高的功率冗余率，其LED模块使用的灯珠总额定功率应为整灯额定输入功率的5倍或以上；

台

(略)