尹晓阳：带上孩子和家婆，到龙门支教去！
| 所在地区： | 广东-中山- | 发布日期： | 2023年12月25日 |
在龙门县实验学校，有一位从城市来龙门支教的女老师，她带上孩子和家婆，跨越200多公里路程，来到了龙门完成她的支教梦，用教书育人的情怀与责任播下一颗颗爱的种子......她就是龙门县实验学校教导处副主任（挂职）尹晓阳。
到龙门之前，尹晓阳是中山市东区雍景园小学的一名数学老师。今年8月份，她积极响应号召，来到龙门支教。当时她的这一决定，着实让学校领导和同事们大为震惊，因为尹晓阳的孩子才1岁3个月，一整年的支教工作，孩子怎么办？而尹晓阳却十分淡定。她的淡定来自于家人的支持和鼓励，使她得以坚守内心的那份初衷和情怀，带上家婆和孩子一起前往龙门，开始她的“支教梦”。
龙门县实验学校教导处副主任（挂职）尹晓阳：作为一个老师，我一直有一个支教梦。家人当时对于我来支教是有一点顾虑，就是我的孩子非常小，当时才1岁3月。家人就这个顾虑展开了讨论，大概一个小时之后，家里面就达成了一致，决定支持我前来支教，认为就是在年轻的时候，在时间和精力都充沛的时候，应该去为教育事业作出一份贡献。
来到龙门县实验学校支教后，尹晓阳被委以重任，挂职教导处副主任，主要负责教学教研板块活动的开展，并担任813、814班的数学教学工作。面对从教小学数学到初中数学的转变，尹晓阳迎难而上，全面梳理教学教材，进行课程目标设定，很快就开展起八年级的教学工作。
龙门县实验学校教导处副主任（挂职）尹晓阳：现在过来这边是教初中数学，所以我自己内心可能有一点忐忑。学校对我也是非常信任的，我决定把这份教育事业做好。 在课堂上，尹晓阳注重学生的思维发展，创新教学方式方法，因材施教，她轻松幽默、浅显易懂的授课方式让学生提高了学习的兴趣，学生的学习成绩也比以往提升了不少。
龙门县实验学校学生黄梓杰：以前我挺贪玩的，碰到手机就走不动了，到了初中还是一样，尽力都达不到我期待的成绩。初二的时候尹老师来了，她讲了费曼学习法，让我的学习成绩提高了，提到我期待的那个分数，还远远超乎所望，挺感谢尹老师的。
龙门县实验学校学生黄欣妍：尹老师对我的期望很高，对我的成绩提高也很有帮助，我从之前的及格多一点，到现在的100多分，真的很感谢尹老师在这段时间对我的教诲。
尹晓阳还十分关心学生的身心健康，常常设身处地为学生着想，倾听学生的烦恼与苦闷。
龙门县实验学校学生谭濠烽：尹老师是一位很好的老师，对待我们如同她的孩子一样，有一次我的额头有点痒，我去抓不小心抓破了，尹老师就拿了碘伏让我涂，那一次我觉得心里很暖。 支教不仅要“输血”，更要“造血”！在尹晓阳看来，能在工作中梳理和总结出一些优良的教育教学方法，为后来者借鉴和沿用，助推当地教育事业高质量发展，是远比支教本身更有价值的事情。于是，尹晓阳处处用心，结合实际情况，开创兴趣班，开拓学生思维能力、介绍学习方法；借助说课比赛的契机成立磨课团队，培养种子选手和后备团队，同时在德育方面，尹晓阳还将原校的班级建设、班级管理方面的经验全方位分享给其他同事，为学校提质作出力所能及的努力。
龙门县实验学校副校长苏燕雄：尹晓阳老师在我校支教期间，工作努力、踏实肯干，她为我校提质做出了很多努力，首先课堂上尹老师激情澎湃，学生学习能力，合格率、优秀率都得到了提高。其次，教研方面还开展了讲座、示范课、磨课团队，起到了教学的引领作用。 春风化雨，润物无声。跨越200多公里的支教，从中山到龙门，尹晓阳用自己的实际行动诠释了“敬业”与“奉献”两词。尹晓阳与支教的故事仍在继续上演，教书育人的爱的种子也正在龙门生根发芽、开花结果。
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