12月16日下午，学校学生工作处在图书馆208报告厅举行“青少年核心能力提升”项目校企合作“青少年效能训练”课程第五期结业典礼及“青少年核心能力提升志愿者服务队”成立授旗仪式。学校党委委员、副校长袁维见，学生工作处处长邓崔琼与校企合作单位心宁教育总经理李姗姗、项目经理杨丹枫出席仪式。学校青少年核心能力提升与心理健康教研室教师代表、外聘讲师代表、100多名参加课程的学生与志愿者代表参加仪式。仪式由学校青少年核心能力提升与心理健康教研室主任唐敏主持。

邓崔琼为仪式致辞。她代表学校对出席本次仪式的校企合作双方领导，向远道而来授课的各位外聘讲师表示热烈欢迎；向关心支持学校青年大学生成才成长乃至学校事业发展的爱心讲师、爱心人士，向参与本期“青少年效能训练”课程的各位辛勤的志愿者同学们表示衷心感谢；向即将结业的我们的100名参加“青少年效能训练”课程的同学表示由衷祝贺。她指出“青少年核心能力提升项目”是学校响应国际教育改革，特别是联合国儿童基金会和教育部“青少年核心能力提升”教育项目的实际行动，致力于打造一个能让我们的青年大学生在全球视野中成长和成熟的平台。项目试点五年以来取得了显著成效，特别是和心宁教育校企合作共建国内首个“高校戈登沟通模式课程”试点基地以来，依托双方教育优势资源，切实创新了我们学校的“青少年核心能力提升”课程体系，为我们的学生提供了一个学习和成长的平台。

图1：授旗仪式

会上进行了“青少年核心能力提升志愿者服务队”成立授旗仪式，邓崔琼为首任队长陈姚铭授旗。授旗仪式的举行，标志着这支全新队伍的成立，也标志着我们的同学们不仅在课程中获得了宝贵的知识，还将这些知识转化为服务社会的实际行动，投身志愿服务去实践我们的口号——“看见成长，点亮幸福”。

图2-3：大学生沟通案例展演

会上通过一个短视频回顾了本期“青少年核心能力提升”项目校企合作“青少年效能训练”课程的精彩瞬间。参与本次课程的同学们自导自演了《友情爱情对对碰》舞台剧，通过案例展演的形象呈现了在生活中，当我们遇到朋友有困扰时，遇到自己有困扰时以及与朋友产生冲突时，如何沟通才是有效沟通。精彩回顾和精彩表演获得了现场阵阵掌声。

参与本期课程的学生代表陈姚铭作为代表发言。他表示对于刚步入大一的一名新生而言，在处理人际关系问题时时常感觉错综复杂。通过学习，原本一团麻的问题逐渐开始清晰。也意识到在人际交往中，原来很多本能使用的方式是无效的，通过学习学到了更多有效沟通的方法。也对如何自我负责、如何交朋友、如何协助他人、如何坦率表达自己以及如何解决冲突等有了全新的认识。课程氛围联结而轻松，让人自然想投入参与其中。他表示自己正因为自己通过学习收获良多，所以想服务到更多同学，于是选择加入了学校筹备成立的“青少年核心能力提升志愿者服务队”，并荣幸推选为负责人，接下来将在不断践行所学的同时，积极通过志愿服务的方式帮助更多人。

图4-6：结业仪式

会议现场为此次结业的100名“青少年效能训练”的学生颁发了结业证书。

图7：聘任仪式

袁维见为李姗姗、杨丹枫等12名校外讲师颁发了外聘讲师证书。

心宁教育总经理李姗姗对学校表示衷心的感谢，她指出因为学校的信任和支持，心宁有机会为青年大学生的成长贡献力量。过去的五年，心宁教育与学校密切合作，共建了国内首个具有里程碑意义的“高校戈登沟通模式课程试点基地”，共同探索并推动青少年教育的前沿发展。未来，心宁教育将继续与学校携手合作，将一如既往地支持学校的教育教学工作，为同学们的成长提供更多的资源和帮助；将继续与学校保持密切的合作，共同推进“青少年核心能力提升”工作，助力每一位同学在全球化的舞台上更加自信地展现自己，共同为青少年的全面发展、为构建和谐社会奉献力量。

袁维见总结发言。他代表学校感谢所有支持和参与“青少年核心能力提升”项目校企合作“青少年效能训练”课程项目的社会爱心讲师、社会爱心人士、学校教职工和学校青年志愿者，为第五期学员的圆满结业表示庆祝，为“青少年核心能力提升志愿者服务队”的成立表示喝彩。他充分肯定了本期课程取得的成效，并指出“看见成长，点亮幸福”这不仅是我们“青少年核心能力提升”项目的口号，更是我们所有人的共同心声。他号召校企继续发挥双方教育资源优势，携手同行，继续依托全国首个“高校戈登沟通模式试点基地”的平台，在“青少年核心能力提升”项目课程教改革创新的道路上奋勇前行，共同致力于打造既接轨国际化又落地本土化的青少年核心能力提升课程“南洋样板”，共同探索可复制、可辐射、可推广的青少年核心能力提升“高职范式”。

图8：合影留念

唐敏/稿

葛铭杨、鲍鑫怡、何佳、陈宇凡、林炜峰、周成武、叶泽强/摄

邓崔琼/初审

孙博/复审

陈建根/签发