2月22日，高台县教育局组织召开了全县教育教学质量分析会。

会上，高台一中、职业中专等4所学校分别围绕2023年秋学期高一高二全市联考成绩分析、职普比调整后学校转型发展的打算等内容作了会议交流发言，县教育局分管负责同志对2023年秋学期幼儿园保育质量、义务教育阶段学校教学质量等相关情况进行了全面分析。县教育局主要负责同志对全县教育教学质量提升及提质培优工作作了安排强调。

会议指出，教育教学质量是推动全县高质量教育体系建设、办好更有温度的人民满意教育的“生命线”工程，提升教育质量既是推动教育高质量发展的形势要求，又是深化教育教学改革的现实需要，也是回应社会各界期盼的重要举措，全县教育系统要切实提高思想认识、凝聚攻坚合力，将“为党育人、为国育才”的使命担当转化为提升教育教学质量的务实举措。

会议要求，全县教育系统要坚定必胜信心，持续巩固教育教学质量提升工作成果，切实发挥好自身优势，将工作信心转化为“咬定青山不放松”的坚强韧劲、“乱云飞渡仍从容”的战略定力和“千磨万击还坚劲”的勇毅果敢，因势而谋、应势而动、顺势而为，在善作善成中推动教育质量进位升级。要直面矛盾问题，深入分析制约教育教学质量提升工作的问题原因，制定针对性、可操作性强的整改措施，紧盯薄弱环节和重点领域精准发力，做到认识上再提高、思想上再聚焦、行动上再加力，在补短强弱中提升教育教学工作实效。要坚持目标导向，认真总结培优工作中已有的经验做法，准确把握教育发展规律，切实深化教育改革创新，建立完善学前教育、义务教育和高中教育一体化贯通的教育质量提升工作机制，在奋力攻坚中打破发展桎梏瓶颈。

会议强调，各校（园）要聚焦教育教学质量提升，狠抓制度建设，建立健全教师评价激励机制，充分调动教职工的工作积极性和主动性，用先进的办学理念、科学的管理方法，引导教职工始终将工作重心放到提高教学质量上来；狠抓常规管理，始终将课堂作为教育质量提升的“主阵地”，督促指导教职工积极学习教育理论，拓宽教学视野，改进教学方法，切实提高课堂教学效率；狠抓教研教改，进一步完善跨县域教研、联校教研、校本教研等多元教研形式，推进信息技术与课堂教学深度融合，常态化开展教学视导和“磨课”“研课”展示交流等活动，提升教研工作实效。

教育局领导班子及机关各股室负责人，高台一中、职业中专党委书记、校长，各初中小学校长、教学工作分管副校长、教导处和教科室主任，城区幼儿园园长参加了会议。