5月14日，汉中市天汉好课堂“三个一”第93期小学语文教研活动“聚焦教学评一致性·探寻习作单元教学策略”在洋县青年路小学顺利开展。活动采取“线下参与+线上直播”的方式进行，青年路小学、洋州学校、城南学校等学校语文教师现场参与教研活动，其他教师线上观看直播。

活动基于新课标实施背景，聚焦教学评一致性，以统编教材小学语文四年级下册第五单元为例，探索行之有效的习作单元教学策略。陕西省教学能手赵丽、张蓝两位老师分别执教《记金华的双龙洞》第一课时、第二课时，呈现了完整的习作单元精读课文两课时的教学流程。教学中，两位做课教师准确把握习作单元精读课文教材功能，聚焦语文要素，探索读写结合路径，引导学生习得表达方法。陕西省教学能手、洋县教研室杨海琴老师执教习作指导课例，紧扣“写什么”“怎么写”，从学生语文生活实际出发，帮助学生学习如何将印象深刻的景物的特点写清，提高了学生习作表达的质量。

交流研讨中，执教的三位老师就活动的构思、教学的思路、教后的反思与老师们分享交流；参会教师积极参与研讨交流，分享观课收获，反馈教学困惑。

本次天汉好课堂“三个一”小学语文教研活动，聚焦习作单元教学实际问题，呈现了精读课文与习作指导的教学范式，展示了教学评一致的课堂样态，帮助老师们进一步理清了习作单元的教材功能、明晰了教学的重点任务、学会了内容的整合利用，为开展习作教学提供了参考和借鉴。洋县教研室、小学语文学科指导基地将以此活动为契机，进一步加强理论研究与教学实践，积极践行新课标精神，提升教师课堂教学水平，助推学生综合素养发展。