深入推进大中小学思想政治教育一体化建设，事关为谁培养人、培养什么人、怎样培养人这一根本性问题，是落实立德树人根本任务的关键之举。6月26日上午，嘉善县“行走的大思政课”启动仪式在上海大学附属嘉善实验学校举行，围绕“行走在嘉 思政领航”的主题，进一步探索和推进中小学思政教育一体化建设新路径，以“大思政课”拓展全面育人新格局。县委副书记、社会工作部部长、政法委书记赵亚锋出席活动。

启动仪式上，《嘉善县中小学思政教育一体化建设工作方案》正式发布。方案目标为：设立一批实践教学基地，推出一批优质教学资源，做优一批品牌示范活动，推动思政小课堂与社会大课堂相结合，推动各类课程与思政课同向同行，教育引导学生坚定“四个自信”，成为堪当民族复兴重任的时代新人。

讲好大思政课，要循根本、强实践、求创新。上海大学附属嘉善实验学校在探索实践行走的思政课中，充分挖掘思政元素，第一期课程设置了红色基因、科技工业、美丽乡村、人文历史、现代农业、职业体验等6个主题，《幸福密码》《百年轨迹》《十分杏福》《地嘉人善、烟雨江南》等9个篇目，精心选取了大云镇缪家村、上善院、天凝蒋村村、嘉善博物馆等9个实践基地，让学子们用耳去倾听，用眼去发现，用心去体会，用脑去思考，用手去书写，用嘴去交流，体验不一样的学习过程。

“大思政课让我走出了校园、感受到了外面更为丰富的世界。我认为我要努力提升自己的品德和文化修养，承担责任，为中国梦的实现贡献自己的力量。”在七年级学生沈天舟的大思政教育读本记录——心得感悟一栏，短短几行字道出了他这次大思政课满满的收获。一个月前，他与小组成员在思政教师的带领、基地导师的指导下，走进缪家村村史馆，寻访幸福广场、便民服务一条街等地，实地探索了大云缪家村的“幸福密码”，一堂堂“有滋有味”的大思政课让他对接下来的课程充满期待。

“原来警铃声真的是消防员早已形成的肌肉记忆。”七年级学生秦一涵在这次大思政课中，尝试了短时间内穿一次厚重的消防防护衣，亲眼见证了消防员在警铃响起时秒出警，真正感受到了这个职业的“忠正勇善”。“我们的美好生活来源于他们的负重前行，让我也明白自己要积极向上，有所担当。”

自2021年嘉善与上海大学建立校地合作以来，嘉善县积极依托上海大学优质教育资源，主动探索大中小思政课一体化的课程实验。现场，“上善·思政学堂”、上海大学思政名师工作室——“顾晓英工作室”嘉善站正式揭牌，接下来将通过名师指导、师资培养、课程建设、实践基地开发等措施，实现嘉善思政教育的全面升级。现场还为第一批大思政实践基地授牌，聘任了基地特聘导师。

“本学期各年级全面开始实施行走的思政课，通过讲深讲透讲活思政课，注重学生由被动变主动，激活他们的参与感，摆脱传统思政课照本宣科、千篇一律的模式，从‘干巴巴’转变为‘活生生’，学校、家庭、社会等多方‘大合唱’，‘讲活’新时代思政育人故事。”上海大学附属嘉善实验学校校长柴国忠表示，下一步，学校将以上善·思政学堂、“顾晓英工作室”嘉善站为引领，进一步拓展行走的思政课的基地，进一步优化课程形式，充分挖掘思政元素，把思政小课堂同社会大课堂结合起来，在理论和实践的结合中，教育引导学生把人生抱负落实到脚踏实地的实际行动中来，全面提升学生的思想道德品质和行为素养。