有这么一群孩子，他们是“折翼的天使”，但在政府的帮助下，他们享受着贴心细致的教育服务。有这么一群老师，他们难以体会“桃李芬芳”的成就感，但始终坚守初心，爱岗敬业、辛勤奉献，用实际行动诠释师者奉献自己、照亮他人的红烛精神。有这么一所学校，它鲜为人知，但勇挑社会责任，始终坚守勇毅前行、放飞梦想的教育理念。

“爸爸妈妈太不容易了，我要好好学习石斛枫斗加工，以后可以帮助他们。”在龙陵县特殊教育学校石斛枫斗加工培训课上，段丽平由衷地说道。

“习得一技之长，方能安身立命。”2018年，龙陵县特殊教育学校结合龙陵“一县一业”石斛产业发展优势，针对性地推出了石斛枫斗加工培训。在老师们手把手地悉心教授之下，学生们掌握了石斛枫斗加工技能，通过加工石斛枫斗，不少学生能够自食其力。段丽平学习石斛枫斗加工已有2年，知道父母养育自己十分不易的他，一直想为父母分忧解难。如今，已熟练掌握石斛枫斗加工技能的他，终于说出了压抑在心底的心里话。

“接受特殊教育的孩子同样是家庭的希望，开展石斛枫斗加工培训，让他们掌握一项生活技能，在一定程度上可以减轻家庭负担，体现自身的价值。”看着自己的一批批学生通过学习石斛枫斗加工能够自食其力，朱云老师感慨万分地说道。

走进特殊教育学校绘画与手工展室，各类精美的手工艺品令人目不暇接。2013年，陈娟调入特殊教育学校，曾一直教授小学数学的她，被学校安排教授绘画与手工。虽然自己具有一定的天赋，但要真正胜任这一工作，还是有一定的难度。为了更好地完成好学校布置的工作任务，她一头扎进网络和书本里疯狂学习。为了节约手工成本，每一次与朋友和家人聚会时，餐后的花甲、贝壳、蛋托、果壳都被她通通打包，俨然成了一名“清洁工”。丈夫时常打趣地说道：“跟你出门好没面子”。久而久之，习以为常的丈夫亦会贴心地帮妻子收集她眼中的“宝贝”。

“绘画与手工可以提高学生的手眼协调能力，帮助他们适应生活，教学中看到孩子们的点滴成长，我觉得一切的付出都值得。”目睹学生的成长变化，陈娟无比欣慰地说道。

针对部分不便到学校上课的学生，特殊教育学校采取送教下乡的方式，为孩子们送上暖心教学服务。在镇安镇镇南村的赵光然家中，特殊教育学校的老师风雨无阻，如期为赵光然开起“小灶”。在老师的悉心教育下，赵光然变得开朗上进，经常帮助家里打扫卫生。看着孩子的点滴成长变化，赵光然爸爸心怀感激地说道：“在老师的教育下，孩子的动手能力和生活适应能力比以前好多了，我心中感谢的话永远说不完。”

龙陵县特殊教育学校建于2013年，学制为九年一贯制。现有在职教职工27人，学校开设的课程有生活适应课（文化课）、康复训练课、社团课（兴趣爱好）、实训课（生活技能）几大类。学校始终秉持“让每一名学生都有人生出彩的机会”的教育理念，“不让一个孩子掉队”的教育目标。十余年来，在特教老师和社会的关心帮助下，特殊教育在促进家庭幸福、社会和谐中发挥了积极作用，彰显了教育公平和社会主义制度优越性。

“特殊教育与其他教育不同，要求我们的老师要有特别的爱心和耐心，要用心用情，持之以恒地去关心关爱学生，培养他们从点滴做起，点滴模仿，点滴成长。使他们初中毕业以后能掌握一技之长，走入社会以后能够为家庭分担一定的责任。”谈及特殊教育，龙陵县特殊教育学校校长蒋占学感慨地说道。

“望子成龙，望女成凤。”是所有为人父母的共同心愿。然而，这些“折翼天使”的家人并没有“母凭子贵”的奢望，更多地是在孩子的生存问题上苦苦寻找答案。他们需要社会的关心呵护，让我们共同行动起来，关注、关心每一个特殊家庭的孩子，让他们与健全的孩子同顶一片天空、同踩一片大地，在幸福的社会大家庭中快乐成长。

记者/李长明 赵欢欢