项号

标的名称

数量

简要规格描述

1

课堂教学赛项视频拍摄

4段

▲1.整体要求：(略)

▲2.拍摄制作要求：(略)

（1）课堂实录视频须采用3机位全程连续录制，镜头固定，其中一个机位对准黑板和屏幕，另两个机位根据教学实际固定镜头位置，须覆盖教室全景（1学时教学需要两个教学场所的，每个教学场所均须安放固定镜头，机位总数为3个）。3 机位须同步录制，保证音视频准确同步。录课过程中拍摄及其他人员不在场，提交的视频从拍摄人员离场开始到拍摄人员停机为止（1学时之外的录制时长不超过2分钟）。

……具体需见采购文件。

2

课堂教学赛项教学设计素材拍摄与后期制作

(略)段

▲1.整体要求

（1）拍摄制作教学技能大赛无生展现视频，8个教案，每个教案2段，每段时长(略)S-(略)S。

（2）教学素材视频采用单机方式全程连续录制，不泄露地区、学校名称。

（3）全片设计制作应符合参赛选手的要求，参赛选手有权要求修改直至符合要求。必须经过采购人审核后才能正式出片。

▲2.视频信号源：(略)

（1）稳定性：(略)

……具体需见采购文件。

3

课堂教学赛项

课件材料优化

(略)份

1.整体要求：(略)

▲2.材料优化：(略)

▲3.PPT设计内容为原创、不得抄袭，使用资料、图片、外景实拍、实验和表演等形象化教学手段，应符合教学内容要求，与讲授内容联系紧密，手段选用恰当。

4

微课教学赛项

视频制作

3个

▲1.整体要求：(略)

▲2.每个微课视频时长在 5-(略)分钟。

3.教师的教学拍摄录制、效果合成，声音录制，微课制作脚本撰写优化。

4.视频素材编辑，MG动画制作，后期视频非线性编辑，参赛微课统一片头片尾设计制作。

……具体需见采购文件。

5

微课教学赛项

课件材料优化

3份

1.整体要求：(略)

▲2.材料优化：(略)

▲3.PPT设计内容为原创、不得抄袭，使用资料、图片、外景实拍、实验和表演等形象化教学手段，应符合教学内容要求，与讲授内容联系紧密，手段选用恰当。

6

专家指导

2项

▲1.课堂教学和微课教学赛项专家指导不少于(略)次，主要提供校内赛评审，教学技能大赛课堂教学和微课2个赛项的专家指导。

▲2.赛项全流程指导，包括深入解读大赛目的与流程、精准选拔具备教学与创新能力的教师、专业培训教学设计和视频制作技巧，并针对决赛环节进行专项指导和模拟演练。

▲3.服务周期至(略)年(略)月底。